Музыка И жизнь/4.Эпохи, стили, жанры.

Ст. преподаватель, магистр педагогических наук Дерига Т.М.

Восточно – Казахстанское  училище искусств имени народных артистов братьев Абдуллиных, Казахстан

К вопросу о хоровой музыке современного Казахстана.

На сегодняшний день казахская хоровая культура представляет собой панораму имен и стилей, в которой достойное место заняли две тенденции – развитие и сохранение песенных, фольклорных традиций и в то же время, интеграция в мировое музыкальное пространство, поиск новых форм хоровой фактуры, отход от классических норм и музыкального языка, индивидуализация хорового письма.

Как считает Б. Э. Алибекова: «Произведения для хора казахстанских композиторов ХХ – начала XXI вв. имеют свою специфику, обусловленную, с одной стороны, проявлением национальных истоков, в частности, в ритмике, мелодике, ладовой организации музыкального языка, с другой – влиянием традиций других культур, в частности, русской» [1].

Важнейший жанр казахской народной музыки – кюй – в ХХ веке послужил жанровой моделью не только для обработок, но и получил самостоятельное «звучание» в хоровых партитурах современных композиторов;

Инструментальное начало и звукоподражательные эффекты, характерные песенному и инструментальному казахскому народному творчеству нашли оригинальное воплощение в произведениях казахстанских композиторов ХХ – начала XXI вв. в контексте различных стилей и жанров.

Хоровое творчество композиторов Казахстана тесно связано с развитием хоровой культуры региона, деятельностью выдающихся дирижёров и коллективов, с конкурсным и фестивальным движением, которые интенсивно инициируют создание новых сочинений и расширяют хоровой репертуар.

Значительной вехой в становлении и расцвете хоровой культуры Казахстана стала деятельность музыкантов из России, давших основу для казахской школы хорового дирижирования и композиции.

Такие имена, как С. Прокофьев, Д. Шостакович, И. Стравинский, Б. Барток, П. Хиндемит и многие другие были признаны классиками ХХ века. Соответственно и достижения этих композиторов в области средств выразительности и принципов формообразования также становятся предметом пристального внимания и изучения. Так, молодые композиторы середины XX века (Г. Жубанова, Е. Рахмадиев, Б.Джуманиязов, М. Мангитаев, М. Сагатов и другие) выступили с новыми смелыми идеями, они значительно расширили гармонический язык, освоили современные техники композиторского письма.

Современное музыкальное искусство Казахстана поднялось на качественно новый профессиональный уровень и далеко «шагнуло» вперёд благодаря плеяде композиторов среднего и молодого поколения республики, полных жажды творчества, сил и энтузиазма, поиска инновационных средств музыкального выражения, соответствующими мироощущению современника XXI века. Они абсолютно открыты, дерзновенны, инициативны и смелы. Сохранение традиций отечественной музыкальной культуры и использование достижений музыкального авангарда, интерес к фольклору Казахстана и высокая духовность творческих концепций – черты индивидуальностей и имидж казахстанской композиторской школы [2, с. 345-346].

В современном казахском профессиональном творчестве, благодаря интенсивной деятельности композиторов старшего поколения, естественно установились определённые стилевые направления. Современным композиторам, с одной стороны, легче создавать свои сочинения – на опыте старшего поколения у них сложились определённые вкусы и симпатии. С другой – перед каждым новым поколением возникают и утверждаются иные задачи и требования. Им приходится искать, пробовать себя в разных жанрах, направлениях, ставить перед собой новые цели и решать их [2, с. 159].

Начало 80-х годов XX-го века открывает «стадию совмещения». Оно проявилось в зарождении моностилистики особого типа, указывающее на индивидуальное восприятие композиторами различных музыкально-стилевых источников. Таким образом, в восприятии слушателей тогда ещё советского пространства, в том числе и казахстанских, сказался огромный поток музыкальной информации, требующий изучения, осмысления. Многим удалось усвоить всё лучшее, ценное, создать на этой основе самобытные, высокохудожественные произведения. Среди них – С. Слонимский, А. Шнитке, Г. Канчели. Б. Тищенко, С. Губайдуллина и др., из казахстанских авторов – Г. Жубанова, А. Бычков, Т. Мынбаев, Т. Кажгалиев, А. Серкебаев и др.

Благодаря развитию хорового исполнительства в Казахстане расширяется репертуар коллективов, инициируется создание новых произведений. Наряду с классиками казахской хоровой музыки, звучат многие современные композиторы. Среди них можно отметить Б. Кадырбек, Т. Мухамеджанов, И. Нусипбаев, С. Абдинуров, Д. Останькович.

Обобщив и проанализировав сочинения для хора ведущих композиторов Казахстана XX – начала XXI вв. можно утверждать о сложившейся системе жанров казахской хоровой музыки, в которой выделены следующие группы: обработки народных песен и кюев, хоровые сюиты, кантаты и концерты, циклы миниатюр. Определяющее влияние на музыкальный язык и стиль сочинений казахстанских композиторов для хора оказал казахский фольклор, определив специфику этих произведений, их выразительность и музыкальную архитектонику.

Наряду с использованием техники классического хорового письма, композиторы Казахстана трансформировали традиционные формы различных обрядовых и бытовых народных песен - жар-жар, жоктау, толгау, жыр, айтыс и, наиболее активно, терме. Важным достижением хорового творчества явилось применение композиторами приемов, создающих национальный колорит посредством обращения к специфичным казахским междометиям и распевным слогам, к передаче нюансов народного говора и поэтической речи, к имитации домбрового наигрыша, к диссонансным интервалам (секунда, септима) и голосоведению (кварто-квинтовому), свойственным домбровым пьесам и казахским народным песням, несущим в себе эстетическое начало.

      

Итак, в современных хоровых произведениях композиторов Казахстана в опосредованном виде передаются педагогические идеи и мысли народа, его богатейший нравственно-эстетический опыт, изучение которого позволяет формировать у студентов глубокое уважение и любовь к Родине, к истокам своего народа, развивать в них нравственные чувства, общечеловеческие ценности и убеждения.

Литература:

1. http://discollection.ru/ Автореферат диссертации по теме Хоровое творчество композиторов Казахстана XX - начала XXI вв. (на примере произведений для хора a cappella) Алибекова Бибигуль Элиусизовна, 25.11.2013 

2. Родному ВУЗу – наш талант (выпускники-композиторы): Сборник статей посвящается 60-летию Казахской национальной консерватории им. Курмангазы. – Алматы, 2005. – 496 с.