Использование
информационно-коммуникационных технологий на уроках
к.ф.н. Оспанова Ж.М.
Центр педагогического мастерства (ЦПМ), Шымкент,
Казахстан
Одним из
приоритетных и перспективных стратегических направлений модернизации
образования в Республике Казахстан является обеспечение детей всеми
возможностями информационно-коммуникационных технологий. Информационно-коммуникационные
технологии в образовании (ИКТ) – это комплекс учебно-методических
материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники в
учебном процессе, формах и методах их применения для совершенствования
деятельности специалистов учреждений образования.
Необходимо
научить каждого ученика за короткий промежуток времени осваивать,
преобразовывать и использовать в практической деятельности огромные массивы
информации. Очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ученик
активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел плоды своего труда и
мог их оценить.
Цели использования информационных технологий на уроках
учителя позволяют сделать образование современным с помощью использования
технических средств; приблизить образовательную деятельность к мировосприятию современного
ребенка, так как он больше смотрит и слушает, чем читает и говорит;
предпочитает использовать информацию, добытую с помощью технических средств;
установить отношения взаимопонимания, взаимопомощи между учителем и
учеником; помочь учителю в возможности эмоционально и образно подать
материал; экономить время, как педагога, так и
ученика, увеличить плотность образовательной деятельности, обогатить ее новым
содержанием [1, с.34].
При создании компьютерных
обучающих средств могут быть использованы различные базовые информационные
технологии. Например, возможность создавать учебники, учебные пособия и другие
методические материалы на машинном носителе; новые электронные технологии,
такие как интерактивные диски CD-ROM, электронные доски, мультимедийный
гипертекст, доступные через глобальную сеть Интернет, могут не только
обеспечить активное вовлечение учащихся в учебный процесс, но и позволят
управлять этим процессом в отличие от большинства традиционных учебных сред. С
развитием среды, где объединяется звук, движения, образ и текст, увеличится и
степень вовлечения учащихся в процесс обучения.
Для
современных учителей, которые хотят идти в ногу со временем, невозможно не
пользоваться ИКТ. Почти каждый из нас имеет свою персональную страничку
в социальных сетях, заходим в Интернет посмотреть, что нового произошло у
друзей, но интернет необходим не только для развлечения и общения. Педагоги
могут получить различного рода информации с разных сайтов для самообразования
или для подготовки к занятиям и пр. Это могут быть сайты образовательных
учреждений; сайты методической поддержки и дистанционного обучения; сайты
сообществ учителей и т.д. [2, с.57].
Для
эффективной работы с учителями мы пользуемся порталом ЦПМ, имейл почтой, Программой Dropbox (Дропбокс), работой с которой хотелось бы поделиться с коллегами, потому что данная Программа полезна как
для учителей, так и для учеников.
Dropbox
(Дропбокс) – это сервис хранения пользовательских файлов, который предлагает
облачное пространство для этих самых файлов, возможность синхронизации файлов
между разными устройствами и клиентское программное обеспечение. Пользователи
создают специальную папку на каждом компьютере, содержимое которой Дропбокс
синхронизирует между компьютерами и к тому же хранит на сервере. Таким образом,
пользователь получает все те же самые файлы независимо от устройства, которым
пользуется. Также к этим сайтам можно получить доступ через веб интерфейс и
через специальные приложения для мобильных устройств.
Dropbox
(Дропбокс) – это сервис облачного хранения пользовательских файлов, с
возможностью синхронизации файлов между разными устройствами. Таким образом,
пользователь имеет доступ к своим данным независимо от устройства, которым
пользуется. Возможности, предоставляемые Dropbox пользователям довольно богаты.
Во многом благодаря этому сервис получил изрядную популярность среди
пользователей по всему миру. С данной программой Ваши данные доступны в любом
месте [3].
- Любой файл, который вы сохраняете в Дропбокс
незамедлительно оказывается доступен вам на всех ваших компьютерах, мобильных
устройствах и через веб интерфейс.
- 2 Гигабайта места – бесплатно каждому
пользователю.
- Платные аккаунты с возможностью хранения до
100 гигабайт данных
- Файлы всегда доступны через безопасное
соединение с сайта Dropbox
- У ДропБокс есть клиенты для Windows, Mac,
Linux, iOS, Android и Blackberry
- Работает, даже если вы оффлайн. Вы имеете
доступ ко всем файлам, даже если у вас нет интернет соединения
- Дропбокс передает файлы для синхронизации по
частям, что делает его менее чувствительным к перебоям связи и экономит полосу
-
Вы можете вручную задать лимит использования Дропбоксом вашего интернет-канала,
так что вы не окажетесь без связи во время синхронизации
- Делиться файлами через Dropbox – просто!
- Общие папки позволяют разным пользователям
вместе работать над проектами и документами
- Приглашайте друзей, коллег или родственников к
владению папкой. Это будет работать так, как если бы вы записали свои файлы к
ним на компьютеры
- Вы сможете мгновенно увидеть изменения
внесенные другими людьми
- Сделайте какой-либо файл доступным всему миру,
выложив его в папку Public и поделившись ссылкой
- С приложениями для устройств на базе Андроид,
iOS и BlackBerry ваш Dropbox всегда у вас под рукой.
- Все ваши файлы с вами, даже когда вы в пути.
- Вы можете работать с документами с вашего
мобильного телефона.
- Загружайте видео и фото, сделанные вашим
мобильным устройством, в Дропбокс и делитесь ими с друзьями.
- DropBox – это безопасно.
- Вам даже не нужно думать о защите данных,
Дропбокс просто делает это.
- Dropbox хранит месячную историю всей вашей
работы.
- Любые изменения могут быть отменены, а файлы
восстановлены.
- Данные передаются в сеть по защищенному каналу
(SSL c 256 битным криптованием).
- Кроме этих, явно
предлагаемых пользователям возможностей, с помощью DropBox можно делать еще
массу интересных вещей. Например, используя Дропбокс можно организовать хостинг своего сайта и фотогалерею.
Дропбокс –
это в первую очередь хранение данных, поэтому главными дополнительными
предназначениями сервиса становятся синхронизация и возможность данными
делиться. Dropbox обладает историей изменений, произведенных с данными, поэтому
удаленные из Дропбокс файлы могут быть восстановлены на любом их подключенных к
системе компьютеров. Кроме того, Дропбокс поддерживает возможность
одновременной бесконфликтной работы над документом большого количества
пользователей.
По умолчанию
история хранится в течение 30 дней, а за дополнительные средства можно
приобрести опцию, которая будет хранить вообще всю историю изменений вечно.
История
хранения изменений в Дропбокс работает с помощью специальной системы дельта
кодирования данных, что позволяет хранить не файлы целиком, а только их
измененные части. Само собой, это обеспечивает значительную экономию
пространства. Нет никаких ограничений на размер файла, загружаемого через
клиентское ПО, а через веб интерфейс Дропбокс можно загрузить файлы размером не
более 300 мб.
Дропбокс
использует сервера Амазон S3 для хранения своих данных, но не исключает, что
может перейти к другому хостеру. Данные на сервера Dropbox передаются через
защищенное SSL соединение, зашифрованные 256-битным ключом.
За свой
лаконичный и изящный дизайн, а также простоту в использовании Dropbox был
отмечен публикациям в таких уважаемых изданиях, как The Economist, The New York
Times, PC Magazine, и The Washington Post. Также Дропбокс завоевал несколько
наград, включая Crunchie Award как лучшее интернет приложение в 2009 году и
премию редакции Macworld в 2009 году же. Dropbox был номинирован в 2010 на
Webby Awards и на Mac Design Awards. ДропБокс входит в пятерку самых успешных
веб стартапов, пропустив вперед себя лишь facebook, twitter, Zynga и Groupon. Y
Combinator называет Dropbox своим лучшим вложеним на данный момент, а
приложение Дропбокс входит в 10 самых востребованных приложений всех времен для
айфонов и устройств на базе Андроид.
Как
пользоваться Dropbox? Рассмотрим в картинках процесс установки. Еще раз хочется
напомнить, что клиент является кроссплатформенным, поэтому существуют версии
для Windows, Linux, MacOS X и для мобильных устройств.
Особенно данный иллюстративный материал будет полезен тем, кто до сих пор не
знает, что такое dropbox и как с ним работать.
Итак, скачиваем десктопный клиент, сохраняем его на рабочем столе (это необязательно)
и запускаем программу установки. Вот что мы увидим:
251658240
После подтверждения о
согласии с лицензионным соглашением, начинаем распаковку файлов на жесткий диск
компьютера:
251658240
После распаковки файлов
программа спросит, есть ли у Вас аккаунт или нет.
251658240
Если у Вас еще нет
учетной записи, то создаем ее с нуля. В указанном ниже окошке нужно заполнить
все поля. А именно: Имя (First Name), Фамилия (Last Name), Адрес электронной почты,
к которому Вы имеете доступ (Email), Пароль (Password) и его
подтверждение (Verify Password). Важно указывать именно рабочий
почтовый ящик, ведь к нему привязывается Ваша учетная запись.
251658240
После этого необходимо
выбрать размер виртуального диска. На данный момент при запуске установки
клиента указывается три размера дисков – 2, 50 и 100 Гб. Обратите
внимание, что использование второго и третьего варианта не является бесплатным.
Поэтому рекомендуем выбрать бесплатный первый вариант, что мы и
сделаем.
При установке клиента на
компьютер можно указать папку для синхронизации файлов, либо оставить данные по
умолчанию (в Windows она будет находиться по адресу Мои
документы/My Dropbox, а сама папка будет помечена значком сервиса).
251658240
После непродолжительных
действий, в компьютере должна создаться новая папка «My Dropbox». С
этого момента все данные, которые помещаются в эту папку, будут
синхронизированы между любыми компьютерами и серверами Dropbox.
Если Вам вдруг
понадобился один или несколько файлов из виртуального диска, для их скачивания
необходимо с браузера зайти на официальный сайт программы www.dropbox.com и
войти под своей учетной записью. Непосредственно на сайте Вы сможете
просмотреть старые или залить новые файлы, просматривать ранее загруженные
файлы в режиме защищенного просмотра с любого известного браузера.
251658240
После окончания процесса
установки, появится синий ящик. Кликнув один раз по данному синему ящику, Вам
откроется диалоговое окно, где можно выбрать переход на официальный сайт
программы, открыть созданную папку dropbox или изменить настройки клиента. Безопасность
хранения данных. Естественно, на сайт загружается ценная и приватная
информация, скрытая от посторонних глаз. Но здесь беспокоиться уж точно не
стоит, поскольку: данные попадают на серверы через защищенное соединение
стандарта SSL; информация хранится в зашифрованном виде, используя ключ AES-256
(пока что взломать его не смог ни один хакер в мире), поэтому не все сотрудники
Dropbox имеют доступ к Вашей информации; доступ к созданной на сервере папке
Public имеют только те люди, которые имеют конкретную ссылку на файл;
посмотреть карту каталога или найти ссылки на другие файлы невозможно из-за
шифрованного соединения; приложения максимально защищены от взлома посторонними
программами или вредоносными файлами.
Итак,
задача учителя состоит в том, чтобы информационно-коммуникативные технологии
органично вплетались в деятельность учителя и стали неотъемлемой частью любого
урока [4, с.78]. Учителя, пользуясь данной программой, могут обмениваться
ресурсами,
создать папки по классам, разделам, направлениям работы, которые будут доступны
вашим коллегам и ученикам. Главное достоинство этого продукта заключается в
хранении обработке и передачи информации, а главное синхронизации.
Литература
1. Буланова М.В. Педагогические
технологии. – Москва-Ростов-на-Дону, 2004. – с.34.
2. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе
образования. – М., 2003. – с.54.
3. Угринович Н. Информатика и информационные технологии. – М., 2005.
4. Джураев
Р.Х., Цой М.Н., Данияров Б.Х.,
Гайер Т.В. Интерактивный комплекс В образовательном процессе / Под ред Р.Х.
Джураева. – Ташкент, 2011. – с.78.