Право /5.Уголовное право и криминология

Тайтанова Дана

Университета КАЗГЮУ, Астана

Магистрат 1 курса

Защита несовершеннолетних от жестокого обращения

Актуальность темы исследования не вызывает сомнений: за последние годы СМИ публикуют материалы о насилии в отношении детей, совершенных родителями, воспитателями и другими лицами, которые обязаны обеспечить сохранность жизни и здоровья ребенка. В частности, на сайте Instagram размещено два видеоролика, выставленных матерью девочки 4 лет, которую она избивала перед камерой, оскорбляла, выражалась нецензурно с целью продемонстрировать бывшему мужу и свекрови сложности жизни, недовольство собственных ребенком. Негативным фактором является то, что мать не просто причинила страдания ребенку в состоянии аффекта, но осознанно использовала ролики для достижения собственных целей.

В Записке Генерального секретаря отмечается необходимость безотлагательного решения проблемы насилия в отношении детей, определяя, что издевательства негативно влияют на их здоровье, эмоциональное состояние и учебу[1].

В Республике Казахстан и Российской Федерации серьезным образом проводятся научные изыскания в данной сфере. Особый интерес представляет монография Аккулева А.Ш., посвященной исследованию ненадлежащего исполнении обязанностей в отношении несовершеннолетних. Несмотря на то, что данная монография написана довольно давно, она не утратила свое актуальности; предложения, высказанные автором до сих пор не нашли должного разрешения или, как положительное, начали реализовываться только в последние 3-5 лет. Все это подтверждает необходимость комплексного исследования жестокости в отношении детей со стороны родителей и других лиц.

Насилие в семье представляет особую опасность тем, что оказывает отрицательное воздействие на несформированную личность ребенка, подрывает доверительное отношение к взрослым людям, нередко сопровождается детской безнадзорностью и беспризорностью. Вовлечение несовершеннолетних в совершение уголовных правонарушений, антиобщественные действия (распитие спиртных напитков, употребление одурманивающих веществ) оказывает негативное влияние на здоровье и развитие несовершеннолетнего, демонстрируя темную сторону жизни.

Ранимая психика ребенка чутко реагирует на окружающую обстановку. В случае же длительной психотравмирующей ситуации или физического насилия ребёнок теряет способность адаптироваться к нормальной жизни. Моральные переживания, физические страдания, которые совершаются лицами, которым ребенок доверяет, могут повлечь за собой достаточно тяжкие последствия, самоубийство.

Уголовный закон Республики Казахстан защищает права и законные интересы несовершеннолетних, определяя защиту жизни, здоровья и интересов несовершеннолетнего как первостепенные (ст.2 УК РК). В этой связи внесено ряд изменений, регулирующих вопросы ответственности за посягательства на общественные отношения в сфере нормального нравственного, физического развития несовершеннолетнего [2].

Обязанность заботиться о детях возложена, в-первую очередь, на родителей и лиц, их заменяющих. Процесс воспитания не должен сопровождаться причинением вреда психическому или физическому здоровью ребенка, воспитание должно основаться на доброжелательном отношении к детям, исключения жестокого обращения, пренебрежения своими обязанностями. Отметим, что по результатам проведенного исследования - Глобальной инициативы, в 106 странах не существует запрета на применение телесных наказаний в школе, в 147 странах разрешается применение в учебном и воспитательном процессе наказаний, содержащих физическое и унижающее достоинство обращение, притеснения и сексуальные домогательства[3].

Статья 140 УК РК предусматривает ответственность за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего. В качестве объекта данного деяния выступают общественные отношения, обеспечивающие нормальное физическое, психическое и нравственное развитие несовершеннолетнего, складывающиеся в процессе осуществления прав и исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителями и иными лицами, на которых возложены эти обязанности. При этом попутно с основным объектом отмечаются жизнь и здоровье, свобода и достоинство, половая неприкосновенность и половая свобода несовершеннолетних в качестве факультативного объекта.

Обязанности по воспитанию ребенка возлагаются на родителей или лиц, их заменяющих, до достижения ребенком 18 лет. Исходя из семейного законодательства, на родителей возлагается забота о физическом, психическом развитии ребенка, обеспечение их интересов. Исключение составляет ситуация, когда ребенок достигает возраста 16 лет и объявляется эмансипированным.

Объективная сторона указанного деяния в части 1 регламентирует ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, которое повлекло за собой употребление несовершеннолетним алкогольных напитков, наркотических средств, совершение умышленных уголовного правонарушения или административного правонарушения. Следовательно, данное деяние может быть совершено как действием, так и бездействием.

В теории уголовного права неисполнение обязанностей сводится, чаще всего, к систематичности действий (бездействия) со стороны родителей, к использованию запрещенных законом способов и форм воспитания, сопряженных с причинением физических или психических страданий. К действиям, составляющим объективную сторону можно отнести, кроме применения запрещенных форм воспитания, создание препятствий в обучении, в общении, в склонении несовершеннолетнего к употреблению алкогольных напитков, одурманивающих веществ.

Часть 2 предусматривает ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, сопряженное с жестоким обращением. Жестокость является в данном случае главным определяющим признаком.

Однако, уголовное законодательство не закрепляет понятия «жестокого обращения», порождая, тем самым недопонимание, возможность необоснованного привлечения к уголовной ответственности родителей, применяющих формы и методы обучения и воспитания, сопряжённые с наказаниями детей; или, наоборот, не привлечения к уголовной ответственности лиц, которые причиняют, например, психическое воздействие на ребенка. Жестокость выступает как ни что иное как проявление насилия, которое сопровождается наличием страданий потерпевшего.

Субъективная сторона жестокости характеризуется умыслом: родитель, или лицо, обязанное заботиться о жизни и здоровье несовершеннолетнего, осознанно причиняет вред физический или психический, причиняет страдания ребенку. Жестокость можно рассматривать как свойство самого деяния (осознанно стремление причинить жертве страдания, внутренняя готовность к этому) и как свойство личности (форма агрессии, осознанность в причинении страданий несовершеннолетнему, которые воспринимаются родителем (взрослым) как нарушение общепринятых норм поведения.

При исследовании вопросов ответственности за жестокое обращение с несовершеннолетними, нельзя не обратить внимание на личность жертвы - ребенка, который оказывается во власти родителей или лиц, которые обязаны заботиться о них. Так, современные исследования насилия выделяют последствия в отношении лиц, к которым применяется насилие – социальная изоляция, отсутствие адекватной реакции на происходящее [4].

Исследование научных публикаций показало разные точки зрения по данному вопросу. Можно сделать вывод о том, что жестокое обращение – постоянное воздействие на несовершеннолетнего, которое выражается в психическом, или физическом насилии, сексуальных домогательствах. Наш вывод основан на видах насилия, которые выделяются в уголовном праве.

Список источников:

1 Доклад Генерального секретаря // Генеральная Ассамблея ООН. Защита детей от издевательств. 26 июля 2016 г. – С.2 // http://www.un.org/ga/search/view_doc.asp?symbol=A/71/213&referer=https://www;

google.ge/&Lang=R; Записка Генерального секретаря. Генеральная Ассамблея ООН. Права ребенка. 29 августа 2006 г. // http://www.unicef.org/violencestudy/reports/SG_violencestudy_ru.pdf

2 В Новом УК РК исключены сроки давности за половые преступления в отношении малолетних, усилена уголовная ответственность за посягательства на жизнь и здоровье несовершеннолетних; 9 апреля 2016 года в УК РК от 3 июля 2014 года внесены изменения в отношении запрета на освобождение от уголовной ответственности к лицам, совершим притупления против половой свободы и половой неприкосновенности несовершеннолетних.

3 Reza, J. A. Mercy and E. Krug, “Epidemiology of violent deaths in the world”, Injury Prevention, vol. 7 (2002), pp. 104–111; Krug, op. cit. at note 1, pp. 59–86.

Global Initiative to End All Corporal Punishment of Children, Global Summary of the Legal Status of Corporal Punishment of Children, 28 June 2006.

4 Что такое буллинг и как с ним бороться // Семья и школа. – 2006. – №11. – С.15-18.