Современные информационные технологи / 3. Программное обеспечение

к.е.н А.М Гафіяк, асистент О.Д. Лисенко

Полтавський національний технічний університет імені Юрія Кондратюка, Україна

ПРОБЛЕМА РОЗРОБКИ АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ЧАСТИНИ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Створення автоматизованих інформаційних систем, крім загальних принципів моделювання і побудови складних динамічних систем, вимагає врахування особливостей структури, специфіки і особливостей діяльності в кожному конкретному випадку, зокрема і при веденні наукової роботи та досліджень в вищих навчальних закладах (ВНЗ). Вся науково-технічна діяльність в системі кожного університету є складовою частиною підготовки майбутніх фахівців і здійснюється в рамках науково-дослідницької частини (НДЧ) науковими колективами та окремими вченими. Кінцевим результатом діяльності наукових підрозділів є науково-технічна продукція, до якої відносяться закінчені науково-дослідні, дослідно-конструкторські та технологічні роботи, патенти, ліцензії, а також науково-технічні послуги і виробнича продукція. Створення системи обліку діяльності НДЧ можна реалізувати кількома шляхами: розробити локальну базу даних, програмний продукт чи сайт.

Аналіз науково-дослідної роботи передбачає зібрання та опрацювання звітів кафедр, інші відомості про науково-дослідну роботу у вищому навчальному закладі, при цьому здійснюється як внутрішній, між кафедрами, студентами, викладачами, так і зовнішній аналіз, шляхом порівняння показників різних освітніх закладів. Вищим навчальним закладом розробляється певна методика, за якою встановлюються рейтинги, оцінки, призові місця кафедр, студентів, викладачів, виявляються недоліки, здійснюється пошук шляхів їх подолання, виявляються резерви та можливості їх використання. Постає проблема проектування та програмної реалізації сайту обліку діяльності науково-дослідницької частини вищого навчального закладу. Реалізація цієї задачі є комплексною, тому завдання щодо створення сайту мають бути розділені відповідно до типу користувача: для адміністратора та для викладачів кафедр. В процесі розробки насамперед потрібно програмно реалізувати функціональні можливості для адміністратора сайту, а саме: редагування інформації, розміщеної на сайті адміністратором сайту; проектування та планування науково-дослідницької діяльності ВНЗ на певний період; моніторинг за виконанням плану кафедрами університету; перегляд інформації про звітність за певний період; обмін повідомленнями між кафедрами та адміністратором; створення та видалення облікових записів кафедр університету тощо.

Основні етапи створення сайту: постановка замовником основних вимог до сайту і завдань, які сайт буде виконувати, розробка загальної концепції сайту; розробка, погодження та підписання технічного завдання на створення сайту, технічного завдання на дизайн, а також договору на створення сайту; розробка документа, що описує всі аспекти створюваного сайту: схему розташування елементів дизайну, структуру і особливості системи навігації, функціональність і особливості роботи кожного модуля; підготовка контенту: статей, малюнків, логотипів, елементів фірмового стилю і т.д., які будуть використані при створенні сайту; розробка дизайну сайту; створення програмного коду сайту згідно з технічним завданням на сайт; наповнення сайту базовим контентом; базова пошукова оптимізація сайту; завантаження сайту в Інтернет, тестування сайту; пропозиція сайту до реєстрації в основних пошукових системах, каталогах та рейтингах[1,2].

В процесі виконання роботи розробляють базу даних, що складається з наступних таблиць: таблиця видавничої діяльності; таблиця авторів та видавничої діяльності; таблиця планування для видавничої діяльності; таблиця типів видавничої діяльності; таблиця аспірантів; таблиця планування для відділу аспірантури; таблиця міст; таблиця країн; таблиця кафедр; таблиця факультетів; таблиця планування для фінансування; таблиця поданих заявок; таблиця авторів та поданих заявок; таблиця власників та поданих заявок; таблиця планування для поданих заявок; таблиця контенту головної сторінки; таблиця повідомлень від адміністратора та кафедр; таблиця науково–технічних заходів; таблиця відповідальних осіб та науково–технічних заходів; таблиця планування для науково–технічних заходів; таблиця власників; таблиця одержаних патентів; таблиця авторів та одержаних патентів; таблиця власників та одержаних патентів; таблиця планування для одержаних патентів; таблиця авторів; таблиця типів аспірантури; таблиця типів винахідницької діяльності; таблиця типів науково–технічних заходів; таблиця типів фінансування; таблиця університетів та організацій тощо.

Освітні веб-ресурси повинні мати високий рівень виконання, належне художнє оформлення, характеризуватися повнотою матеріалу, забезпечувати якість методичного інструментарію і технічного виконання, відповідати дидактичним принципам логічності та послідовності викладу даних. Отже розробка та використання автоматизованих веб-ресурсів може суттєво покращує роботу НДЧ, збільшує ефективність її діяльності. Розроблена інформаційна система забезпечує наочне і тривале спостереження за показниками наукової та дослідницької діяльності ВНЗ, має зручну побудову та, за необхідності, може бути доповнена та модифікована, забезпечує необхідні умови та результати роботи і цілком готова до впровадження.

Література:

1. Кузнецов М.В. PHP5. Практика создания веб–сайтов / М.В. Кузнецов, И.В. Симдянов, С.В.Голышев.– С.Пб: БХВ–Петербург, 2005.– 961 с.

2. Дари К. AJAX и PHP. Разработка динамических приложений / К. Дари, Б. Бринзаре, Ф. Черчез Тоза, М. Бусика. – М.: Символ Плюс, 2007. – 336 с.