ДИПЛОМАТИЯ – КАК ПРОФЕССИЯ И КАК ВЫПОЛНЕНИЕ МНОГОВЕКТОРНОЙ ПОЛИТИКИ КАЗАХСТАНА

Ермекова Г.С

Таразский Государственный Университет им.М.Х.Дулати., г. Тараз

В современном мире существует много профессий. Каждая профессия уникальна. Рынок образовательных услуг в Казахстане является достаточно динамичным, каждый год претерпевает существенные изменения. Так многолетняя практика подготовки специалистов по стране все время повышается.

В жизни человека много ступенек, много путей и развилок. Перед тем, как сделать какой–либо выбор, каждый человек все обдумывает, взвешивает все «за» и «против», и принимает решение, за которое сам будет отвечать.

Один из важных шагов в жизни каждого человека – это выбор профессии. Особенно в юношестве от человека требуется, прежде всего, самоопределение – выбор профессии и связанного с ним основного направления жизненного пути. Ведь этот выбор человек должен сделать сам, он выбирает себе дальнейшую жизнь, за которую будет сам нести ответственность.

Для каждого человека своя собственная профессия! У каждого человека свои особенности, которые, в свою очередь, характерны для определенной профессии. Ведь не зря писал Эрнест Хемингуэй «Каждый человек рождается для какого-то дела…» /1/.

Казахстан выбрал многовекторную внешнуюю политику и является полноправным членом ООН. Многовекторная внешняя политика Казахстана дает возможность иметь дружеские отношения с сосоедними странами а также, со странами дальнего и ближнего зарубежья. Это все явлется международной дипломатией.

В современном мире проблеме международной дипломатии в решении проблем безопасности приобрели новое звучание. Надежды на то, что XXI век будет более безопасным для человечества, чем XX, пока не оправдываются. Наблюдается рост числа неядерных, локальных, межгосударственных и внутригосударственных конфликтов. В условиях роста разрушительной силы обычного оружия, последствия этих конфликтов становятся все более опасными.

«Состояние современной политической мысли раскрывают не только работы ведущих представителей политической науки, но и отражающие их взгляды, составленные с учетом их рекомендаций документы и законы о национальной безопасности, в которых, с различных позиций, дается оценка роли этого фактора в реализации целей дипломатической политики на международной арене в современных условиях» /2/.

В настоящее время роль дипломатической службы для поддежания международной безопасности очень велика. Так как считается , что «Дипломат» – это человек, налаживающий мирные отношения между государствами, и является полноправным представителем своего государства /3/.

Причины усиления роли многосторонней дипломатии связаны, прежде всего, с ростом числа глобальных проблем, требующих совместного обсуждения и решения. Важное значение имеет также то, что многие бедные страны Третьего мира не могут позволить себе содержать посольства в других государствах и используют для дипломатических контактов международные межправительственные организации.

Формы многосторонней дипломатии многообразны. Это деятельность ООН и других межправительственных организаций, международные конференции и форумы, в том числе неформальные, как, например, ежегодный экономический форум в Давосе.

Подготовка специалистов в условиях рыночной экономики и для подготовки по обеспечению мира и согласия между странами, требуют огромного усилия со стороны самого человека и научных деятелей.

Следует отметить что, во всех странах имеются свои образовательные стандарты и концепции по подготовке специалистов в сфере международных сношений. Например, студент который окочивший эти три специальности как «Международное право», «Международные отношения», «Регионоведение», вполне могут стать дипломатами и работать в сфере внешних сношений. Сферой профессиональной деятельности специалиста является правовое обеспечение национальной безопасности и проблемы правового регулирования внешнеполитической и внешнеэкономической деятельности Республики Казахстан. Так как в Казахстане существует векторная внешняя политика. А задание по подготовке профессиональных кадров лежит на институтах которые готовят специалистов данной сферы.

«Ни одна страна дальнего зарубежья на сегодняшний день не классифицировала общенациональный перечень направлений подготовки специальностей высшего образования. Каждый университет распологает своим списком напраавлений и специальностей в рамках определенной образовательной области» /4/.

Подоготовка специалистов по данной сфере очень обширна. Будущие дипломты должны владеть тремя изыками, как наш Президент всегда отмечает. Трехязычное образование дает всем возможность открыть для себя новый мир.

Например, в своем недалеком детстве я еще не знала, что это за профессия, но уже  тогда очень хотел налаживать хорошие связи со всеми друзьями. Не знаю, почему я выбрал эту профессию, до сих пор, не могу сам понять. Просто я знаю, что это мое! Я давно выбрал, может это глупо выбирать без причины. Мои друзья, которые много раз меняли свои мысли о будущей профессии, не всегда точно знали, чего хотят, думали и размышляли, ведь времени было много. А я сразу решил. Никогда не думал о других профессиях, и никогда не мог представить себя кем-то другим, кроме дипломата.

        Есть такое выражение «У дипломата нет Отчизны», и ведь, в какой-то степени это выражения правильное. Дипломатия – это не профессия, а предназначение. Быть вдалеке от родного дома, и в то же время заниматься внешней политикой Казахстана. Постоянно разъезжать по странам, и всегда защищать права и интересы граждан Казахстана /5/.

Правильная подоготовка специалиста – дает гарантию стране, что специалист будет правильно выполнять внешнюю политику государства. И все страны зарубежья всегда стараются готовить конкурентноспособных специалистов. Ведь только они могут выполнять специальные поручения государства.

Список использованной литературы

1. Э.Хемингуэй «Каждый человек», М., Тот-2011г., 369 стр

2. Foreign Policy into the 21st Century: The U.S. Leadership Challenge. Washington, 1996; Clinton W. Foreign Policy Speech by President. White House, Washington, February 26, 1999; Clinton W. Address of President before the National Convention of Veterans of Foreign Wars and the 86th Meeting of the Ladies Auxiliary, White House, Washington, August 16, 1999; Joint Vision, 2010. Washington, 1996;

3. httр/Avww. cia.gov/cia

4. Современное столичное образование. №1., 2004г. 30-стр.

5. specialist.com