Магістр Падун К.Г.

Харківський національний університет  внутрішніх справ,Україна

ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЗАХИСТНОЇ ПОВЕДІНКИ КУРСАНТІВ ТА ПРАЦІВНИКИВ МІЛІЦІЇ В УМОВАХ ОХОРОНИ СУСПІЛЬНОГО ПОРЯДКУ.

Дослідження проблеми особливості опоновуючей поведінкі визначена тим, що відповідно до майбутньої відповідальності (на етапі навчання) і вже існуючої відповідальності (працюючи)до працівників міліції пред'являються високі вимоги в плані психічного здоров'я та психологічного благополуччя.

 Сьогодні фахівці багатьох галузей і наукових напрямів психологічної науки залучені в розробку фундаментальних та прикладних проблем психології опоновуючей поведінки як міждисциплінарної галузі , що вивчає явища регуляції і саморегуляціі поведінки суб'єкта , особистісний розвиток , благополуччя , здоров'я , ресурси і продуктивність людини. Цінність даного наукового напрямку полягає в тому , що його розробки тісно пов'язані з практикою надання психологічної допомоги людям , що потрапили у важку життєву ситуацію.

Копінг- одне з центральних понять у сфері психології стресу і адаптації. Цей концепт допомагає зрозуміти сутність адаптивності / дезадаптивності людської поведінки , так як не тільки стрес є істотним фактором зниження продуктивность людини , дисфункциональности його стану , але і те , як людина справляється зі стресом або трудністю  (так званий stress - management ). Ідеї ​​ці не нові , вони розроблялися і перш в руслі психоаналітичного розуміння механізмів психологічного захисту особистості ( 3 . Фрейд , А. Фрейд ) .

Опоновуюча поведінка - особливий вид соціальної поведінки людини , яка забезпечує або руйнує його здоров'я і благополуччя. Воно дозволяє суб'єкту впоратися зі стресом або з  важкою життєвою ситуацією за допомогою усвідомлених дій і направлено на активну взаємодію з ситуацією - її зміна (коли вона піддається контролю ) або пристосування до неї (у разі , коли ситуація не піддається контролю ) . Якщо суб'єкт не володіє цим видом поведінки, можливі несприятливі наслідки для його продуктивності, здоров'я і благополуччя. Не випадково досліджування копінга або опанування (у термінології Л. І. Анциферова ) першими  почали клінічні психологи (Н. Хаан , Р. С. Лазарус , С. Фолкман , К. Олдвін та ін), в тому числі і в Росії (Н. А. Сирота , В. М. Ялтонский , І. М. Нікольська , Р. М. Грановська ) . Авторський колектив «Совладающее поведение. Современное состояние и перспективы» під редакцією А.Л.Журавлева , Т.Л.Крюковой , Е.А.Сергиенко пояснюють опанувуючу поведінку у відповідності з теорією психології суб'єкта як адаптивна та зріла поведінка. На думку провідних дослідників опанування як за кордоном , так і в Росії , копінг- поведінка - це результат становлення свідомості та самосвідомості особистості , воно пов'язане зі зрілою картиною світу , допомагає вписатися в суспільство , оскільки в істотній мірі обумовлено соціокультурними традиціями. У центрі уваги вітчизняних дослідників психології опанування  знаходиться людина « опанування » , тобто самостійна , яка справляється з життєвими труднощами , що живе « в ладу з самим собою » творець, а не продукт власної біографії . При цьому «ціна » його опануючих  зусиль детермінована життєвими цінностями і смислами , моральністю , свободою вибору , інтелектуально - творчими і психоемоційними ресурсами , навіть у найважчих життєвих ситуаціях , таких як важка хвороба , втрата близьких , травма , катастрофа. У випадках звуження суб'єктного простору , адекватності і відповідальності людини за благополуччя своє і / або інших людей , включених в ситуації , людина починає вдаватися до самодеструктивним або самопоражающім стратегіям , згубним для його або навколошньог о благополуччя (зловживання алкоголем , наркотики , деструктивні форми розрядки , хвороба , суїцид ) . Тому проблематика  опонуючей поведінки нерозривно пов'язана з психологією суб'єкта . Незважаючи на швидкий розвиток і безумовні досягнення в розробці психології опоновуючей поведінки, залишається ще багато  питань і нерозкритих тем.

Професійна діяльність співробітників органів внутрішніх справ ( ОВС ) характеризується впливом значного числа стресогенних факторів і висуває підвищені вимоги до стресостійкості і психологічним якостям особистості , що забезпечує стресостійку поведінку і ефективність діяльності в екстремальних умовах ( Котенев І.О. , 2000).

У період підготовки співробітників міліції до несення служби в районах підвищеної загрози та організації соціально -психологічної реабілітації особливе значення мають знання про те , як кожен із співробітників справляється з впливом несприятливих факторів , які моделі адаптації використовуються ними в екстремальних умовах службової діяльності . Раніше сформовані ритми життєдіяльності в цей період порушуються. Санітарно -гігієнічні умови , організація побуту, харчування також значно відрізняються від звичних . У ці періоди співробітники міліції нерідко перебувають в умовах обмеженої рухливості , монотонності і одноманітності вражень від навколишньої місцевості , що охороняються. Недолік позитивних відчуттів діє на них гнітюче, в результаті чого знижується працездатність , погіршується пам'ять , увага, знижується психологічна готовність до діяльності в екстремальних умовах.

Відомо , що знаходження в екстремальних умовах вимагає від людини максимального використання його адаптивних ресурсів . Відбувається інформаційне перевантаження , необроблена інформація переводиться з свідомого рівня в несвідомий , але зберігається в активній формі. Підвищені емоційні та фізичні навантаження на адаптивні механізми здатні привести до порушень психологічного стану, погіршення здоров'я співробітника, розвитку патології.

Виконання оперативно- службових та службово- бойових завдань у значної кількості працівників ОВС викликає розвиток станів психічної дезадаптації , призводить до соціально-психологічних порушень життєдіяльності , несприятливим особистісних змін , які надалі негативно позначаються на стані їхнього здоров'я , взаєминах на службі і в побуті , збільшує ризик самогубств серед особового складу ( Тарабрина Н.В. , 2007 ; Бурикін В.М. , 2004 ) .

Література :

1.                 Военная психология: учеб.-мето. пос./[Абдурахманов Р.А.,Анцупов А.Я. и др.]. Москва, 1996.

2.                 Вольф К.М. Из дневника командира полка./К.М. Вольф//Военный сборник.1908.№6.

3.                 Даль В. Толковый словарь живого великорусского язика. 1995.

4.                 Исаева Е. Р. Копинг-механизмы в системе приспособительного поведения больных шизофренией : дис…канд. психол. наук./ Исаева Е. Р. СПб., 1999.- С.140.

5.                 Караяни А.Г. Психологические особенности боевых действий военнослужащих в различных видах боя и в условиях   применения ОМП/ А.Г.Караяни // Военная психология: методология, теория, практика. М., 1998.

6.                 Лазарус Р. Теория стресса и психофизиологические исследования.// Эмоциональный стресс/ Под.Ред. Л.Леви.-Л.: Медицина, 1970.- С.38-44.

7.                 Набиуллина Р. Р. Механизмы психологической защиты и совладания со стрессом .Учеб.пособие. /Набиуллина Р. Р., Тухтарова И. В./,-Казань: Казанская Государственная Медицинская Академия, 2003.- С 3.