Физическая культура и спорт/ 2Развитие физической культуры и спорта в современных условиях

К.б.н. Миннибаев Э.Ш., к.б.н. Васенков Н.В.,

к.с-х.н. ХабибуллинГ.Г., Яруллин А.Г.

Казанский Государственный Аграрный Университет, Россия

Казанский Федеральный Университет, Россия

Казанский кооперативный институт (Филиал Российского университета кооперации)

Спортивная игра Регби в профессионально-прикладной физической подготовке специалиста агропромышленного комплекса

Спортивные игры популярны во всем мире. Одна из таких игр регби. Яркая динамичная игра, множество разнообразных тактических комбинаций, сила и большая энергия игроков, все это привлекает к регби людей разных возрастов. В Казани спортивная игра регби имеет давние традиции. Команда по «Регби-13 Стрела» а в последующем «Стрела-Энергия» Казань постоянный участник чемпионата и кубка России, а также чемпионата «Содружества независимых государств» и других. И неоднократно добивались призовых мест в этих и других соревнованиях. Активное развитие получили женские команды по регби, участвуя в различных чемпионатах и кубках, добиваются высоких результатов. Также, быстрым темпом набирает развитие любительских команд по регби.

Следующим большим толчком для развития регби стало решение о проведении всемирной универсиады в городе Казани. На базе спортивного комплекса Казанского Государственного Аграрного Университета было принято решение построить специальный стадион для регби с двумя стандартными игровыми полями основным и тренировочным и обе площадки покрыты синтетическим газоном, это позволяет проводить соревнования и тренировки в любую погоду. Во время универсиады здесь прошли соревнования по программе Регби-7. На этих соревнованиях в мужском и женском разряде сборная команда России заняла первые места. Впервые турнир по Регби-7 включен в программу Олимпийских игр, и это дополнительно будет хорошим стимулом для становления и развития регби.

В настоящее время на базе аграрного университета существует команда по Регби - 13 которая выступает в чемпионате России. Спортивные игры в том числе и Регби включены в программу по профессионально-прикладной физической культуре по специальностям инженера-механика агропромышленного комплекса, ученого-агронома АПК, экономиста, бухгалтера, специалиста лесного хозяйства. Овладение профессиональными навыками специалиста агропромышленного комплекса предполагает не только теоретические знания, но и требует развития определенных физических качеств студентов. Например, специальность инженера-механика предполагает развитие мышц верхнего плечевого пояса, спины, специальность ученого-агронома требует развития двигательного качества выносливости, для овладения профессией экономиста-бухгалтера необходимо развивать устойчивость к статическим напряжениям, тренировать мышцы ног, рук, спины. Поступая на первый курс аграрного университета, студенты знакомятся с регби, изучают правила игры, узнают какая бывает площадка ее размеры и особенности, пробуют владеть регбийным мячом и наносить им удары по воротам. Обучение игре начинается с изучения передач мяча руками и ногами. После этого учащиеся знакомятся со способами захватов игроков с мячом, и изучают приёмы позволяющие избежать травм спортсменов во время игры. Важное место в учебно-тренировочном процессе занимает тренировка командно-тактических действий, в частности «атака веером, крестом» и других. Большое внимание уделяется отработке штрафных ударов и бросков мяча из-за боковой линии.

Следует отметить, что на базе специализированного регбийного стадиона работает детско-юношеская спортивная школа по регби. В спортивной школе дети впервые знакомятся с регби, набирают необходимую общефизическую подготовку, получают первый спортивный опыт.

Таким образом, по результатам нашей работы можно сделать следующие выводы:

Первое, обучение игре регби начинается с детско-юношеского возраста.

Второе, на имеющейся базе идёт подготовка спортсменов для участия в студенческих соревнованиях.

Третье, студенты получают хорошую профессионально-прикладную физическую культуру на базе спортивной игры регби.

Четвёртое, возможна подготовка спортсменов для команд высшей лиги, сборных команд республики Татарстан и России.

Результатом образования по завершении обучения в области физической культуры должно быть создание устойчивой мотивации и потребности к здоровому и продуктивному стилю жизни, физическому самосовершенствованию, приобретение личного опыта творческого использования ее средств и методов, достижение установленного уровня психофизической подготовленности.

Литература:

1. Физическая культура, Примерная учебная программа для высших учебных заведений. 2004 - 30с.

2. Ванюшин М.Ю. Адаптация кардиореспираторной системы спортсменов разных видов спорта и возраста к физической нагрузке: Ванюшин Ю.С. – Казань: Изд-во ООО «Печать сервис 21 век», 2011.- 138 с.

3. Ванюшин Ю.С. Физическая культура: Учебное пособие для студентов аграрных вузов заочной формы обучения .- Казань, Изд-во КГАУ, 2013 – 100с.