Педагогические науки /2. Проблемы подготовки специалистов

К.п.н. Мищик С.А.

Государственный морской университет имени адмирала Ф.Ф.Ушакова,

Россия

Формирование целостно-системного цикла

жизнедеятельности.

Седьмой этап. Целостно-системная обонятельность

Формирование целостно-системного цикла жизнедеятельности есть сложный многоэтапный процесс. Умственные действия возникают в процессе активации различных по форме деятельностей, которые выражают базисные этапы психо-физиологических процессов преобразования информации относительно общего состояния познания.

Седьмой этап формирования целостно-системного цикла жизнедеятельности связан с целостно-системной обонятельностью, которая выражает одну из следующих орудийных средств познания окружающего мира. Целостно-системная обонятельность – есть одна из высших форм взаимодействия с окружающим миром на основе целостно-системной ориентировочно-мотивационной деятельности обонятельного восприятия действительности. Целостно-системная обонятельность выражает особую целостно-системную обонятельную жизнедеятельность, которая возникает и формируется на основе инвариантной структуры жизнедеятельности и определяет соответствующий уровень целостно-системной обонятельной ориентировки, исполнения и контроля обонятельного восприятия.

Целостно-системная обонятельная жизнедеятельность задаётся общим развитием целостно-системного субъекта и, в первую очередь, определяется соответствующими параметрами начального состояния целостно-системного обонятельного субъекта, который характеризуется обонятельными целостными свойствами через пространственные, временные, гравитационные, силовые, энергетические, ориентировочные, исполнительные и контрольные параметры.

Целостно-системный обонятельный субъект (ЦСОС) овладевает обобщённой целостно-системной обонятельной деятельностью (ЦСОД), которая формируется по базисным характеристикам деятельности, действия и операции в процессе их развития. Это позволяет приступить к освоению целостно-системных обонятельных средств деятельности (ЦСОСД), которые характеризуются определёнными параметрами, а также относительными сочетаниями их характеристик, которые отражают особенную целостно-системную технологию обонятельного восприятия мира относительной общей цели развития целостно-системного субъекта.

Возникающая технология целостно-системных обонятельных средств деятельности направлена на соответствующие целостно-системные обонятельные предметы деятельности (ЦСОПД), которые отражают определённые внешние параметры относительно силовых, гравитационных, энергетических, временных, пространственных, ориентационных, исполнительных и контрольных характеристик, их сочетаний и перестановок обонятельного предметного образа. При этом образуется целостно-системная обонятельная контрольная деятельность (ЦСОКД), которая в результате базисного структурного цикла ориентировки, исполнения и контроля устанавливает изоморфное соответствие между обонятельными образами и прообразами обонятельной предметности.

Результатом целостно-системной обонятельной контрольной деятельности является целостно-системный обонятельный продукт деятельности (ЦСОПРД). который является многофункциональным субъектно-средственным предметом саморазвития целостно-системного обонятельного субъекта. Первой деятельной формой активации ЦСОПРД является целостно-системная обонятельная ритуальная деятельность (ЦСОРД), которая отражает особенные формы проявления активности ориентировочного, исполнительного и контрольного характера по установлению целостно-системной опредмеченной обонятельной потребности (ЦСООП).

Целостно-системная опредмеченная обонятельная потребность является псевдосредством новой формы саморазвития целостно-системного обонятельного субъекта. ЦСООП вызывает кардинальную форму целостно-системной обонятельной восходящей деятельности (ЦСОВД), которая формирует целостно-системный обонятельный компаунд-субъект (ЦСОКС). Он определяется как псевдо предмет самоформирования целостно-системного обонятельного супер-субъекта деятельности (ЦСОССД). Процесс перехода к высшей форме обонятельных субъектных отношений происходит через целостно-системную обонятельную развивающую деятельность (ЦСОРД), которая формирует ЦСОССД в результате выполнения базисных ориентировочных, исполнительных и контрольных обонятельных форм деятельности. Возникающий целостно-системный обонятельный супер-субъект деятельности отражает весь смыслообразующий компонент всего процесса целостно-системной обонятельной жизнедеятельности (ЦСОЖД).

Каждый элемент целостно-системной обонятельной жизнедеятельности имеет системное представление. На первом этапе системного анализа устанавливаются общие контуры системного представления с определением характеристик порождающей среды, внешних свойств элементов, уровней анализа, их структуры, формы организации, поведения и начальные прогнозы развития. В дальнейшем происходит раскрытие детализаций процесса целостно-системной обонятелизации, как особой формы жизнедеятельности и этапа формирования абсолютной целостно-системной обонятельной супер-личности, которая способна на данном этапе интериоризационного развития устанавливать пространственные, силовые, энергетические, временные, гравитационные, ориентировочные, исполнительные и контрольные параметры обонятельного восприятия, относительно структурных и системообразующих связей обонятелизации образа внешнего мира, а также определять сложность, упорядоченность и разнообразие обонятельного ряда развития в условиях статического и динамического обонятельного ощущения относительно перспектив саморазвития субъекта.