Оқу бағдарламасына қосымша

Білім алушыларға арналған пән бағдарламасы (Syllabus)

2014-2015 оқу жылына

PedShN 5206-Педагогикалық шеберліктің негіздері

1. Негізгі мәліметтер

Факультеті

Гуманитарлы-әлеуметтік факультет

Мамандығы

6М 010300 –Педагогика және психология

Курсы

2

Семестр

3

оқу тұрі

күндiзгi

бағдарламасы

негiзгi оқу бағдар.

Пәннің циклы

БП

Kомпоненты

TK

Кредит саны

2

Сағаттар саны

90

Сабақтарды өткізілу орны

Дәріс окытушы

Беркенова Г.С.

Окытушы

Беркенова Г.С.

Кенес уакыты (БООЖ )

1апта

2 апта

3 апта

Пт 17.30

Пт 17.30

Пт 17.30

2 Пререквизиттері және постреквизитттері

Пререквизиттері

1 Жалпы педагогика. Жалпы психология

Постреквизиттері

1. Пәннің оқыту әдістемесі. Жана білім беру технологиялар. Педагогикалық практика.

3 Пәннің мақсаты және негізгі міндеттері:

Мақсаты:

Болашақ мамандардың кәсіби бағыттылығын қалыптастыруда педагогикалық біліммен қаруландырып, қоғам талабына сай шебер маман тәрбиелеу.

Міндеттері

- педагогикалық шеберліктің теориялық негіздерін меңгерту; -педагогикалық әрекетті меңгерту; -кәсіби бағыттылығын, болашақ мамандығына әзірлігін қалыптастыру2 -ұстаздық шеберлік дағдыларын қалыптастыру

4 Академиялық сағаттардың болуі

Барлығы

Практ.

Лаб.

БООЖ ауд.

БООЖ

Бақылау тұрі

2кредит , 90 сағ

30

-

19

41

Емтихан

5 5 Пәннің мазмұны Педагогикалық шеберлік пәнінің мәні мен мазмұны. Педагогикалық техника, педагогикалық этикет және тәрбиешінің сөйлеу шеберлігі. Педагогикалық қарым – қатынас. Педагогикалық қабілеттілік

6 Курстың саясаты

- Сабақтарға қатысу (сабаққа қатыспай емес және кешікпей), сабаққа қатыспағанан жабу үшін уақытында сол сабақтың тақырыбы бойынша өз бетінше орындау есептерді алып шешу керек; - Сабақтарда тыныш болу (оқытушыдан сұрамай мобильдік телефонмен сөйлеспеу, жәй сөйлеспеу және т.б. техникана пайдаланбай керек, аудиторияда сыртқы киімін шешу керек); - оқу үрдісіне белсенді қатысу (тапсырмаларды дәл уақытта орындау); алынған білімдерін бақылауға дайын болу керек; студенттермен ашық – қөніл болу.

7 Әдебиеттер тізімі

Негізгі әдебиеттер: Қосымша әдебиеттер:

1. Белгібаева Г.Қ.Белгібаева Г.Ќ. Педагогикалық шеберлік пәні бойынша дәрістер: курс лекций/ - Қарағанды: ҚарМУ басп Елеусізова С. Қарым-қатынас психологиясы. Алматы, 1995. Ишанов П.З., Искакова М.Б., Конхашова Ұ.М. Педагогикалық шеберлік пәні бойынша практикалық сабақтарды өткізуге арналған әдістемелік нұсқау. , 2007 4. Сағытаев Т.С. Педагогикалық шеберлік негіздері: Оқу құралы/ - Қарағанды: ҚарМУ басп., 1996. - 123б.

8 Күнтізбелік-тақырыптық жоспар

№ апта	Тәжірибелік сабақтарының тақырыптары	Сағ	Зертхана сабақтарының тақырыптары	сағ	СОӨЖ	сағ	СОӨЖ ауд. тақырыптары	сағ
1	Педагогикалық шеберлік және оған қойылатын талаптар	2			Педагогикалық шеберлік пәнінің мәні мен мазмұны.	1
2	Педагогикалық шеберліктің негізгі компоненттері	2
3	Гуманистіік бағыт. Педагогикалық білім.	2
4	Педагогикалық қабілеттілік туралы түсінік	2			Педагогикалық қабілеттілік	1
5	Педагогикалық қабілеттіліктің түрлері мен сипаттамасы	2
6	Педагогикалық этикет	2
7	Педагогикалық техниканың мәні мен мазмүны	2			Педагогикалық техника	1
8	Педагогтің сөйлеу шеберлігі.Мимика және пантомимика	2
9	Педагогикалық қарым – қатынас стильдері	2
10	Педагогикалық эрудиция мен құзыреттілік	2			Педагогикалық қарым – қатынас	1
11	Өзін-өзі кәсіби дамуы	2
12	Педагогикалық ынталандыру	2
13	Педагогикалық әдептілік	2
14	Оқытушы және актерлік қабілет	2
15	Педагогикалық қызметтің инновациялық бағыттылығы.	2
	барлығы	30				4

9 Пән бойынша тапсырмалардың орындалуы және тапсырылуы кестесі

Сабақ түрлері	Бақылау түрлері	Бақылау нысаны	Баллы	Апта															Рейтинг
				1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	семестр	қорытынды	жалпы
Аудиторлық жұмыс	АБ	Ауызша сұрау	100	*			*				*		*			*
		Пед.жағдаяттарды шешу	100					*				*						*
СӨЖ		Тақырыптік тест	100		*				*						*		*
		Сызбаны, кестені құру	100				*			*						*
		Эссе, баяндама	100	*							*		*
		Пікірталас	100											*
		Мәтінге аннотация жасау	100		*
СӨЖ ауд.	ШБ	Бакылау жумыс				*
		Ағымды тест	100															*
	ҚБ	Компьютерлык тест	40																	40
		Барлығы				100			100			100			100			100	60	40	100

Ескерту 1. Семестр нәтижесі бойынша максималды семестрлік рейтингтен 50% төмен емес алған және барлық бақылау түрлерінен оң баға алған студент емтихан тапсыруға өткізіледі. Оң баға алу үшін емтиханда максималды қорытынды рейтингінің 50% төмен емес алу қажет

Ескерту 2. Зертханалық, тәжірибеліксабақтарына қатыспаған жағдайда, жіберілген сабақтар бойынша жұмыстарды орындау және қорғау жүйесі істейді

Баға өлшемдері

Дәстүрлі баға	Өте жақсы	Жақсы	Қанағат	Қанағат емес
Балл (max = 100 балл))	90-100	75-89	50-74	0-49

10 БӨОЖ тапсырмалары

№	Тақырып, тапсырма, жұмыс түрлері	Сағат саны .		Әдебие ттер	Есеп нысаны	Тапсыру мерзімі, апта
		Нег.	Қысқ.
1	Педагогикалық шеберліктің негізгі ұғымдарының создігің жасау	2		1,2,3,4,5, 6,7	создік	1
2	Педагогикалық шеберліктің компоненттеріне класстер жасау	2		1,3,4,5,7,8,10,14,	баяндама, ЕЖҚ	2
3	Педагогикалық білім	2		1, 2, 20	«БПП» ЛКС	3
4	Педагогикалық этикет	2		интернет	тест тапсыру	4.5
5	Педагогтің сөйлеу шеберлігіне байланысты жаттыгуларды тандау	2		интернет	конспект	6,7
6	Л.И.Рувинский «Мамандыққа кіріспе» оқулығынан «Педагогикалық қарым-қатынас» деген тараумен танысу.	2		интернет	аннотация	8,9
7	Педагогикалық қабілеттілік.	2		1,2,3,4,5,6,7	Шешу, қорғау	10,11
8	Педагогикалық қарым – қатынас стильдеріне байланысты пед.жағдаяттарды дайындау	2		1,2,3,4,5,6,7	Шешу, қорғау	12,13
9	Педагогикалық эрудиция мен құзыреттілік	2		21	класстер жасау	14
10	Педагогикалық әдептілік. (пед.жағдаяттарды дайындау)	2		1,2,3,4,5,6,7	қорғау	15
	Дәріс сабақтарына дайындалу	2
	Практикалық сабақтарға дайындалу	15
	Ағымдағы бақылау жұмыстарына дайындалу	2
	Кезеңдік бақылау жұмыстарына дайындалу	2
	БӨЖ бойынша барлық сағат саны	41

Бағдарламаны құрастырған Беркенова Г.С.

____._____. 2014ж. ____________________

Психология және педагогика кафедрасында қаралған және ұсынылған

хаттама ___.____2014 ж. №___

Кафедра меңгерушісі Л.Урдабаева

1