Шаревич А.В., Шукевич Л.В.

Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина», г.Брест, Республика Беларусь

Психологические особенности шахматисток

Введение. Человек будущего – это человек разумный и гуманный, пытливый и деятельный и физически совершенный.

Физическое совершенствование человека – это не только результат его занятий физическими упражнениями, но и творческое отношение к своей личности, где духовная сторона играет определяющую роль.

Важным средством, формирующим личность, характер, сознание, мысли является игра в шахматы.

Шахматы – это наука мышления, фундаментальная и прикладная одновременно.

Результат шахматной деятельности во многом определяется характером психических реакций человека. Сохранение высокого уровня эффективности психической деятельности является одним из условий результативности в шахматной игре.

Психическая активность шахматисток помогает оптимизации эмоционального возбуждения, проявления психической надёжности в различных условиях соревнований.

Одной из сторон разнообразных психических состояний шахматисток служат психомоторные функции, в основе которых заложен нервно-психический механизм управления деятельностью.

Исходя из этого, изучение особенностей психомоторной функции шахматисток представляет собой чрезвычайно актуальную проблему. Данная проблема не всегда находит должное освещение шахматисток и редко рассматривается в специальной литературе.

Цель и задачи исследования. Целью исследования явилось определение психологических особенностей высококвалифицированных шахматисток.

Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи:

1.                 Изучить интеллектуальные особенности высококвалифицированных шахматисток.

2.                 Изучить эмоционально-волевые особенности высококвалифицированных шахматисток.

3.                 Изучить коммуникативные свойства и особенности межличностного взаимодействия шахматисток.

Предмет исследования. Предметом исследования явились психологические особенности высококвалифицированных шахматисток.

Объект исследования. Высококвалифицированные шахматистки.

Организация исследования. В исследовании приняли участие высококвалифицированные шахматистки – 6 девушек, из них 1 гроссмейстер, 3 международных мастера и 2 мастера ФИДЕ.

Для исследования был применён тест Кеттелла (16 PF), который позволяет определить 16 независимых и в психологическом отношении индивидуальных свойств личности, поэтому этот опросник пользуется самой большой популярностью в мире среди психологов, интересующихся психикой спортсменов.

Результаты исследований. Полученная в процессе тестирования информация об особенностях психики шахматисток представлена на рис.1 и 2.

Как видно из рис.1 согласно теста с оценкой от 6 и более баллов высококвалифицированные шахматистки имеют достаточно высокий уровень интеллекта (B) и самоконтроля (Q3), они обязательны и у них высокий уровень развития воображения (M), эмоциональной устойчивости (С) и общительности (А).

Рисунок 1 – Распределение факторов психологических свойств личности высококвалифицированных шахматисток (тест Кеттелла) с оценкой 6 и более баллов

Рассматривая результаты, оценённые согласно теста от 0 до 6 баллов (рис.2) можно констатировать, что шахматистки имеют психологические черты, характеризующие их с положительной стороны.

Рисунок 2 – Распределение факторов психологических свойств личности высококвалифицированных шахматисток (тест Кеттелла) с оценкой ниже 6 баллов

Так, анализ полученных данных, согласно требований теста, с оценкой от 0 до 6 баллов показал, что шахматистки обладают высоким уровнем развития таких качеств: сдержанность (F), доверчивость (L), прямолинейность (N), расслабленность (Q4), незначительная робость (H) и уверенность в себе (O).

В целом следует отметить у высококвалифицированных шахматисток:

1.     Высокий уровень интеллекта: B, M, Q1.

2.     Эмоционально-волевые возможности: C, Q3, G, O, I.

3.    Высокий уровень коммуникативных свойств и особенностей межличностного взаимодействия: L, F, E, N, H.