Из опыта работы общественных организаций по дальнейшему развитию научно-технического творчества рабочей молодежи во второй половине ХХ века и современность

История./Отечественная история

Джос Федор Харитонович

доцент Винницкого национального аграрного университета

Из опыта работы общественных организаций по дальнейшему развитию научно-технического творчества рабочей молодежи во второй половине ХХ века и современность

Всестороннее развитие науки и техники, эффективное использование их достижений во всех сферах производства является характерной чертой рыночной экономики. Изучение теоретических положений о роли науки в современных условиях показывает, что экономика должна развиваться на основе новейших достижений науки и техники, а технический прогресс должен стать предметом постоянной заботы не только государства, но и бизнеса. Следует отметить, что начало XXI века ознаменовалось не только политическим, но и экономическим кризисами, которые удалось приостановить новому руководству страны только в 2011 году.

Подводя итоги 2011 года на пресс-конференции в Киеве, Президент Украины В.Ф. Янукович указал на то, что самое главное, что удалось сделать - это тот позитив, который дает нам надежду на будущее. Безусловно, отметил В. Янукович, скорость и глубина реформирования страны зависит от многих составляющих - в том числе и от подготовки исполнителей и понимания его обществом [1].

Для выполнения этой задачи сегодня большая роль отводится не только вовлечению иностранного капитала в украинскую экономику и создании горизонтальных связей между регионами, но и внедрении новых технологий в промышленное и сельскохозяйственное производство.

В этом, по-нашему мнению, будет ценно посмотреть как решалась вышеуказанная задача в Советской Украине во второй половине XX века.

В исследуемый период общественные организации активно привлекали молодежь к научно-техническому творчеству. Организационной формой этой работы стал Всесоюзный смотр научно-технического творчества молодежи, который содействовал деловому внедрению достижений науки и техники в производство, экономии сырья и материалов, сокращению ручного и физического труда, повышению качества продукции, созданию эффективных средств и автоматизации процессов труда в промышленном и сельскохозяйственном производстве. В решении этих социально-экономических задач большая роль принадлежала новаторам производства - изобретателям и рационализаторам.

В 70-80-х годах значительно увеличилось количество поданных изобретений и рационализаторских предложений, возрос их экономический эффект от внедрения в производство. В 1971 году, например, количество изобретателей и рационализаторов, по сравнению с 1965 г., возросло на 34%, количество поданных предложений - на 18%, количество внедренных в производство - на 29,4%, экономический эффект от внедрения в производство в расчете на год возрос в полтора раза и составил 687 миллионов рублей[2].

Активной формой участия молодежи в борьбе за ускорение научно- технического прогресса было ее патриотическое движение «Пятилетке - мастерство и поиск молодых!». Большую роль в привлечении молодежи к этому движению сыграло постановление ЦК ЛКСМУ «Об участии комсомольских организаций республики во Всесоюзном смотре технического творчества молодежи. «Пятилетке - мастерство и поиск молодых!»». (1966 г.), которое нацелило комсомольцев и молодежь на борьбу за повышение производительности труда и эффективности производства, экономию материальных и трудовых ресурсов на основе использования новейших достижений науки и техники [3]. На «Запорожстали», например, для широкого привлечения молодых рабочих к участию в изобретательской и рационализаторской работе проводились конкурсы на лучшую организацию работы в цехе с молодыми новаторами производства и лучшего молодого рационализатора. Всего в таких конкурсах в 1966 г. участвовало 3477 молодых рабочих[4]. Создание в цехах обстановки творческого поиска привело к тому, что во время 1-го этапа Всесоюзного смотра технического творчества молодежи на Северодонецком химкомбинате молодыми рабочими было внесено 3188 рацпредложений, из которых 2566 было внедрено в производство с экономическим эффектом 468266 рублей [5].

Систематически занималась работой по привлечению молодежи к научно-техническому творчеству администрация и комсомольская организация Харьковского завода «Серп и молот». Здесь были разработаны условия молодежных конкурсов, распространен опыт новаторов, организована практическая помощь молодым рабочим, ежеквартально подводились итоги конкурсов, присваивались звания «Лучший цех», «Лучшая творческая бригада», «Лучший рационализатор». Много внимания на заводе уделялось обобщению и распространению опыта молодых новаторов. Такая постановка работы в коллективе способствовала тому, что только в 1967 г. за счет поданных рацпредложений молодыми рабочими, сумма годовой экономии составила 600 тысяч рублей[6].

Большая работа по привлечению молодежи к научно-техническому творчеству проводилась и на предприятиях г. Киева. Вопросы дальнейшего развития научно-технического творчества в производственных коллективах, пропаганды и внедрения достижений науки и техники в производство постоянно обсуждались на производственных совещаниях, активах профсоюзных организаций.

Дальнейшему развитию технического творчества среди молодежи промышленных предприятий г. Киева послужило обращение Заслуженных изобретателей и рационализаторов УССР В. Семинского, М. Рудого, М. Томашевского, М. Маркова, которые призвали кадровых рабочих, специалистов промышленности, научных работников столицы Украины взять шефство над молодежью, прививать ей любовь к своей профессии, добиваться повышения ее квалификации, передавать им свой творческий опыт, чтобы каждый подшефный молодой рабочий обязательно стал рационализатором и изобретателем[7].

Призыв новаторов производства о привлечении молодежи к решению проблем научно-технического прогресса содействовал увеличению рядов изобретателей и рационализаторов Киевской области. Если в 1967 г. в организациях ВОИР было 10208 юношей и девушек области, то в 1968 г. их стало 11564, т. е. возросло на 13,2%[8].

Во время ІІ -го этапа Всесоюзного смотра технического творчества в стране возник массовый поход молодежи за овладение достижениями науки и техники под девизом «от техминимума - к техмаксимуму!», с которым выступила молодежь Ждановского завода «Тяжмаш», Новокраматорского машзавода им. В.И. Ленина и шахты им. Абакумова г. Донецка[9]. На этих предприятиях широкое распространение получило шефство молодежи над производством и внедрения новой техники, рейды «КП» по совершенствованию организации труда, смотры технического творчества рабочей молодежи, проведении научно-технических конференций. В коллективах проводились конкурсы на лучшего молодого рабочего по профессии, которые помогали им не только повышать профессиональное мастерство и производительность труда, но и увеличивать теоретические знания, прививать любовь к своей профессии, чувство рабочей гордости.

Активное участие молодежи во Всесоюзном смотре технического творчества послужило развитию производственной активности молодежи, повышению эффективности промышленного производства. В этом смотре приняло участие 214612 юношей и девушек, которыми было подано 188749 рационализаторских предложений и изобретений, из которых 132941 или 70,4% было внедрено в производство, с экономическим эффектом 100597 тысяч рублей. За время смотра было организовано 467 научно-технических выставок, на которых демонстрировалось более 28 тысяч работ молодых новаторов, более 7 тысяч юношей и девушек были награждены Почетными грамотами, дипломами и ценными подарками[10].

Весомым вкладом молодежи Украины в народное хозяйство было ее участие во время смотра в республиканском конкурсе на лучшее молодежное рационализаторское предложение и изобретение по механизации ручного труда. В целом на Украине Советы ВОИР и НТО провели большую организаторскую работу по обеспечению активного участия молодежи в республиканском конкурсе, в котором приняло участие 40 тысяч юношей и девушек, и подали 60 тысяч, т. е. 83,9% было внедрено в производство с экономическим эффектом 45 миллионов рублей [11].

Таким образом, участие молодежи в ускорении научно-технического прогресса имеет не только производственное, но и социально-экономическое значение. Благодаря работе общественных организаций по привлечению молодежи к решению важнейших народно-хозяйственных задач число участников Всесоюзного смотра «Пятилетке - мастерство и поиск молодых!» в стране за пятилетку возросло с 2 до 7 миллионов юношей и девушек. Экономическая эффективность их работы составляет более одного миллиарда рублей[12].

В атмосфере массового творческого поиска молодежи возник почин «Каждому инженеру, технику и новатору - личный творческий план по техническому прогрессу!» на Харьковском заводе им. Малышева. На заводе действовало 52 молодежных творческих бригад, совет новаторов. Благодаря этим внутризаводским отношениям высокой требовательности к членам коллектива 488 молодых рационализаторов и изобретателей внедрили в производство 310 предложений с экономическим эффектом 70290 рублей [13].

Для дальнейшего повышения роли молодых инженеров в решении народнохозяйственных задач ЦК ЖСМУ, АН УССР, МВССО УССР и республиканский совет НТО в городах Киеве, Харькове, Запорожье, Николаеве, Днепропетровске, Краматорске создали постоянно действующие кибернетические школы, в которых молодые специалисты промышленности изучали принципы и методы управления в промышленном производстве[14].

Анализируя опыт развития технического творчества среди молодежи в Украине, показывает, что благодаря постоянной заботе общественных организаций в исследуемые годы, проведена большая работа по привлечению молодежи к научно-техническому творчеству. Вместе с тем, было ряд недостатков. Так, из общего количества молодых рационализаторов, юноши и девушки в возрасте до 20 лет составляли только 3%, а в возрасте 20-25 лет - до 20% и остальные - молодежь до 30 лет. Эти данные свидетельствуют, что преобладающее большинство молодежи включается в движение рационализаторов только после 6-7 лет трудовой деятельности. Пассивность отдельной части молодежи к рационализаторской работе объясняется отсутствием на ряде предприятий массового технического поиска, за молодыми производственниками еще редко закреплялись опытные рационализаторы, недостаточно был поставлен контроль за внедрением в производство их предложений[15].

Как видим, только внутренний микроклимат коллектива, высокий уровень воспитательной и организаторской работы в нем администрации, всех общественных организаций способствовал дальнейшему развитию производственной и общественно-политической активности каждого молодого рабочего.

Развитие у молодежи навыков овладения высотами современной науки и техники способствовало дальнейшему ускорению научно- технического прогресса - характерной черте хозяйствования в условиях перехода к рыночной экономики.

Однако, в 80-х годах прошлого века СССР начал отставать от передовых капиталистических стран в развитии и внедрении в производство новых технологий. Это особенно ощущалось в машиностроении.

А в Украине в 90-х годах из-за старых технологий потеряно производство телевизоров, тепловозов, электронной и бытовой техники, частично сахара и других видов товаров. Резко сократились и темпы научных работ и их внедрение в производство. Часть ведущих ученых академических институтов выехала за границу, там же и оказалась талантливая научная молодежь.

Поэтому, первая половина XXI века должна стать переломной в разработке важнейших научных проблем экономики и внедрения их в производство. Для этого, Кабмину Украины и его подразделению Минобразования необходимо предметно уделить внимание вузовской науке, где есть материальная база и научные кадры. Наведу несколько примеров из Винницкого национального аграрного университета. Под руководством д. б. н. профессора Власенка В.В. молодые ученые, магистранты и аспиранты разработали новейшие методы диагностики туберкулеза людей и животных, предложили такие же методы безопасности продуктов питания животного происхождения, изобрели новые питательные среды для ускорения выделения возбудителя туберкулеза во внешней среде и продуктах питания. Эти научные разработки получили Евроазиатский патент и внедрены в с/х производство Республики Беларусь и для лечения больных Минздравом Украины.

Известен также, своими научными разработками в области огнестрельного оружия и его внедрением проф. Берник П.С., удостоенный за это звания Лауреата Государственной премии Украины.

Есть определенные достижения и в разработке проблем альтернативного источника энергии - биотоплива, имеющего большую значимость для с/х производства.

Эти факты свидетельствуют о значительных возможностях вузовской науки. Для повышения ее эффективности, целесообразно в университетах страны создать научно-исследовательские институты, в которых бы работали ведущие ученые на профессиональной основе. Этим же НИИ следует поручить подготовку магистров, аспирантов и докторов философии.

Безусловно, что эта работа требует дополнительного финансирования, которое должно осуществляться только за счет крупного бизнеса. Считаем необходимым, чтобы Кабмин Украины в бюджет страны внес графу финансирования бизнесом научных разработок вузами и обязательное их внедрение в производство, а за счет этого и повышение экономической эффективности производства.

Считаем обратить внимание и на подготовку дипломных работ студентами. Она должна выполняться самостоятельно студентом и носить теоретический или экспериментальный характер, и защищаться им на производстве.

Следует отметить, что экономика Украины в XX веке развивалась экстенсивными методами, что приносило значительные убытки и сказывалось на росте благосостояния людей.

Только совокупность этих и других предложений в области научных исследований дадут возможность Украине на мировом рынке продавать не только товары, но и новые технологии.

Считаем обратить внимание и на подготовку и дипломных работ студентами. Она должна выполняться самостоятельно студентом и носить теоретический или экспериментальный характер и защищаться им на производстве.

ЛІТЕРАТУРА

1. Всеукраїнська газета „Час регіонів" від 22 грудня 2011 p.- № 46.

2. Народне господарство Української РСР. Ювілейний статистичний щорічник. - К., 1972. - с. 65.

3. Центральный государственный архив общественных объединений Украины. - Фонд 7. оп. 18. д. 131, л. 2.

4. Архив УРСПС. - Ф.Р. - 5074, on. 1., д. 368, л. 10.

5. Луганский областной госархив. - Ф. 311, оп. 3, д. 334, л. 22.

6. Архив УРСПС. - Ф. Р - 5074, on. 1. д. 466, л. 41-42.

7. Там же. - Ф. Р. - 5074, on. 1. д. 548, л. 22.

8. Там же.- Ф. Р.-5074, on. 1. д. 411, л. 12, д. 480, л. 13.

9. Газета „Молодь України", 28 березня 1969 р.; „Комсомолец Донбасса" 6 ноября 1969 г.

10. Архив УРСПС. - Ф.Р. - 5074, on. 1, д. 466, л. 39, 45.

11. Там же. - Ф.Р. - 5074, on. 1, д. 674, л. 62.

12. XVI съезд ВЛКСМ. Стенографический отчет. - Ч. 1. стр. 41.

13. Архив УРСПС. - Ф.Р. - 5074, on. 1, д. 690, л. 2.

14. Український історичний журнал, 1972. - № 11. - с. 5.

15. Подсчитано автором на основе данных архива УРСПС. - Ф. - 5074, on. 1, д. 548, л. 14, 17.