Тілейхан Ф.

«Гаухар» балабақшасы

Музыка арқылы баланы өнер әлеміне баулу.

Музыка дегеніміз жалпы адамның дүние тану рухани сезімінен әсер ететін көңіл-күйді ұштайтын ғажайып күй.

Музыка біздің өміріміздің бір бөлігі.Сан алуан әуенге,алуан дыбысқа кернеп тұрғандай ,айнала алуан дыбысқа толы.Біздің әрбір күніміз музыкамен,әнмен басталады.Музыканың адамның жан дүниесіне тигізетін пайдасы орасан зор.Біз музыка аясында өмір сүреміз .Ол біздің жан серігіміз.Адам баласы шыр етіп дүниеге келгенде ақ еститін құлағымызға жағымды үн ол анамыздың әлдиі, ол бесік жыры. Осы бесік жырын тыңдап өскен әр сәби мейрімді,қайырымды,иманды болып өседі.Баланы жастайынан музыкаға баулу оның бойына өнерді сіңіру ол біздің парызымыз.Музыка бала өміріндегі ең бір әсерлі бай эстетикалық тәрбие құралы,оның аса үлкен эмоциялық әсері бар ол баланың сезімін тәрбиелейді таным талғамын қалыптастырады.

«Өзін –өзі тану» бағдарламасы баланың өміріне көп пайдасын тигізеді. Өзін-өзі тану бағдарламасының

ерекшеліктерінің бірі,бұл баланы адамгершілікке,имандылыққа мейрімділікке,шынайылыққа және өсіп келе жатқан жас өспірімдердің оқу мен білімді дамытуында үлкен жол ашады.

«Өзін –өзі тану» бағдарламасы бойынша баланың өнерге деген ұғымында

«Өнерді тануың-өмірге деген көз қарасың», «Өнерді білсең өрлейсің»деген сияқты баланың өнерге деген көз қарасын ашу,жан-жақты болуға талпындыру.

Музыка баланы толғандырады,есту тыңдау қабілеттерін оятады.

Мінекей,осыған байланысты бір өлең жолдарының маңызы мысал болады.

Ананың тілегі сәби сырмен

Әлдилейді әніменен бесік жырымен

Ақ бесікте тербетіп ақ баласын

Періштені әлдилейді тәтті үнмен

Дей келе осы бір өлең жолдарының астарында үлкен бір мағына жатыр.Тіпті құндақтаулы нәрестенің өзі де анасының әлдиін естіп терең тәтті ұйқыға кетеді.

Әрине өнерді қадірлеу,оны құрметтеу қасиетін бағалай біліу,бұл үміткердің мәдени музыкаға деген ынтасы мен қызығушылығы.

Мінекей еліміз егемендігін алып,төбемізден жарқырап ел басымыздың халыққа жолдауымен Елу ел қатарына қатарына қосылу көзделіп отырғандықтан ,осыған орай келешегіміздің болашағын ойлау,даңқымызды көтеру бұл келешек біздер үшін яғни педагогтар үшін алдымызға қойылған міндетті іс.

Адамдардың өмірге деген көз қарасын және сенімін қалыптастыру,адам өмірінде өз жолын дұрыс таба білуін,айналасына білім –тәрбие ұрығын шашып,адамгершілік нұрын төгетін бұл оқытушы азаматтарымыз екенін есте ұстағанымызы жөн. «Өнерде,даналықта егер оны үйренбесе қолға түспейді»-дейді.Мінекей сондықтан да менің музыкаға деген қызығушылық әсерімнен туындайтын көз қарасты,осы жас ұрпаққа үйрету,музыкалық шығармашылығын кеңейту. Бүлдіршіндерді әсемдік әлеміне неғұрлым жақындатып баулу, ол балабақшадан басталады,осы тәрбие алып жатқан жас ұрпақтың арасынан сантүрлі әншілер,бишілер өнерадамдары шығады.«Бұлақ көрсең, көзін аш » демекші баланы музыкаға қызықтырып сол арқылы тәрбие беру.

Балалардың бойына дарыған дарындылық қасиеттерін дамыту.Келешектегі осы өнердің үлкен жолына түсіп өнердің алды болуына тәрбиелеу.Сондай ақ

баланы жастайынан ішкі жан дүниесімен,дене бітімінің процестерінің дамуына,өмірге деген эстетикалқ көз қарасты үйлесімді ұштастыру.Өнерді танып ақыл ойлы парасаттарын терең сезіндіре балаларды эстетикалық эмоцияналдық,образдық әр түрлі шығармалармен таныстыра отрып,баланы баулу.

Жалпы адамдар арасынан туындайтын қарым қатынас туралы түсініктер беру.Мен өскенде кім болам?-әрине әнші ,биші,күйші,ақын,сол сияқты үміткер.Неліктен деген сұрақтар туындайтын болса,өйткені мен көп ізденемін,үміттенемін және сенімдімін,деген сияқты.

Ән-күй іс әрекетінде «Өзін-өзі тану»бағдарламасы бойыншаәрекете жан-жақты дамыту,эмоцияналдық сезімдерін терең ояту,дарындық шеберліктеріне неғұрлым шеберліктер туғызу,және баламен жеке жұмыстар жасап баланың музыкалық қабілетін кеңінен ашу.(Ән айту,музыка тыңдау аспаптарды ойнауды,түрлі музыкалық ойындар ойнауды,ертегілер бейнесін сахналау).

Сондай- ақ баланың ақыл ой өрісін дамытып,ой қиялын ашып творчествалық көрністерін барынша ашу.

«Өзін-өзі тану»бағдарламасы бойынша ән-күй іс әрекетінің ең басты керекті ерекшелік сипат,балалардың білімдерін толықтыру,ән айту,би билеу қабілеттерін жетілдіру,әсемділікке тәрбиелеу,эмоцияналдық қабілеттерін ашу

Сондай ақ еңбек сүйгіштікпен,адалдыққа өз-ара көңіл бөлу,сонымен қоса әр баланың жас шамасына сай методикалық әдістемелерді қолдана білу .

«Өзін-өзі тану»-бағдарламасы бойынша музыкалық тәрбие берудің өзі

«Оқу инемен құдық қазғандай» оқуды талап етеді.

Әрине «Өнерді үйрен де жирен»-деген өнерге байланысты ұлы сөздер бар.

«Өнердің өрісі ұзақ»

«Өнерлінің қолы алтын-Өлеңшінің сөзі алтын»-дегендей терең сырлы мағыналы сөздер.

«Өзін-өзі тану-өзіңді тану»тақырыпқа байланысты білім беру тарапынан методикалық оқу әдістемелерінің іс ірекеттен тыс жеке жұмыстар ойластырып,әр баланың қабілетіне көңіл бөле отыра оның музыкалық ынтасына деген қабілеттерін толықтыру.Әр баламен жекелей және де үйірме жұмыстарын жүргізіу.Міне өсіп келе жатқан жас ұрпақты тәрбиелеу білімді жан-жақты етіп тәрбиелеу ол біздің алдымызға қойған үлкен мақсатымыз деп білем.