Аубакирова Гульжан Советовна

Педагог-психолог ГУ общеобразовательная

средняя школа № 7 г. Аягуз, ВКО

Личность в группе

Личность- понятие довольно сложное. Благодаря организации психики человек осознает глубоко свое “Я”, выделяясь среди других людей своей индивидуальностью. “Рождение” личности – самоутверждение и становление человека в системе определенных общественных отношений. Постоянно развиваясь, человек получает новую информацию, обогащает память, мышление и сознание определенными фактами, вырабатывает свою личностную позицию и совершенствует себя во взаимоотношениях с окружающими людьми. Влияет на становление личности в жизни человека вся социальная среда. Люди постоянно испытывают потребность в общении, в ходе которого между ними складываются определенные межличностные взаимоотношения. У каждого человека есть свои особые достоинства и недостатки. То, какой своей стороной - положительной или отрицательной, он выступит во взаимоотношениях с людьми, зависит от этих людей социального окружения, от особенностей группы, в которую он включен в данный момент времени. Личность, как правило, входит в состав нескольких социальных групп. В каждой из групп, она занимает определенное социальное положение (статус) - соответствующее той роли, которой, по расчетам других членов группы, он будет придерживаться и которая позволяет им ожидать от него определенного поведения. Личность, будучи внутренне относительно устойчивой в своих базовых свойствах, внешне может проявлять себя по-разному в зависимости от складывающихся обстоятельств. Интересная закономерность: чем ближе по уровню своего развития группа находится к коллективу, тем благоприятнее условия она создает для проявления лучших сторон в личности и торможения того, что в ней есть худшего. И, напротив, чем дальше группа по уровню своего развития отличается от коллектива и чем ближе она находится к корпорации, тем больше возможностей она предоставляет для проявления в системе взаимоотношений худших сторон личности с одновременным торможением лучших личностных устремлений. Личность в группе развивается следующим образом: 1) Становление личности. Придя в группу, субъект не может проявить себя как личность, пока не освоит действующие в группе нормы (нравственные, учебные, производственные). 2) Результат адаптации, стать ”как все”. Личность ищет средства и способы для обозначения своей индивидуальности. 3) Стремление субъекта быть представленным в других своих особенностях и потребностью общности принять, одобрить те способности личности, которые ей импонируют, соответствуют ее ценностям, стандартам, способствуют успеху совместной деятельности. Главной психологической характеристикой группы является наличие так называемого - “МЫ - чувства”. ”Мы - чувство” выражает потребность отдифференцировать одну общность от другой, являясь своеобразной “визиткой” осознания принадлежности к некоторой группе. Человек- существо общественное. Без других людей, без окружения себе подобными он не может жить, не может развиваться. Общение с другими людьми создает предпосылки для проявления различных форм активности и для самостоятельной работы человека над собой. В группах идут процессы самоутверждения личности, которая, реализуя свои способности, добивается успеха, получает от коллектива положительные эмоции, оценки. Группа оказывает очень сильное воздействие на членов группы, изменяя их представление о себе и других людях, заставляя задумываться о том, что ранее не представляло для них никакого интереса. Некоторые же личности склонны слепо подчиняться воздействию группы, становятся ”конформистами” - согласными, пассивными, не имеющими своего мнения. Это не позволяет проявиться их способностям. Человек, личность всегда стремится к собственной значительности и это является одной из главных черт, отличающих человека от животного. Развитие группы - фактор развития личности в группе. Личность стремится оказаться и оставаться в максимальной степени представленными и значимыми для нее качествами в жизни других людей, осуществляющих свою деятельность преобразования их смысловой сферы. Группа – мини-модель мира. Созвучны мысли великих о значении в жизни человека его взаимоотношений: ”Что полезно для улья, то полезно для пчелы” М.Аврелий. ”Вся наша жизнь-это хождение по коллективам” А.Петровский. ”Счастье увеличивается от того, что им делишься с другими” Ж.Ламетри. ”Обособленный от других человек никогда не достигнет цели” И.Гете. ”Каждый человек в молодости пережил эпоху “гениальности”, восторженной самодеятельности, дружеских сходок и кружков…Он готов толковать об обществе, об общественных вопросах, о науке; но общество, также как и наука, существует для него…” И. Тургенев.

Литература:

1. Жаркимбаев К., Озганбаев О., Чистов В. Психология и этика. – Алматы: "Мектеп", 2003. С.23.

2. Селевко Г., Назарова И, Левина О. Утверждай себя. – Москва: "Народное образование", 2001. С.23, 82,

3. http://referat.resurs.kz/ref/lichnost-i-kollektiv/3/ Бочаров И.В.

4. Савченко М. Профориентация. Личностное развитие. Тренинг готовности к экзаменам. – Москва: "Вако", 2005. С.17.