О.В.Шевчук, И.В.Буймова

Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева

Разработка информационной системы «Просмотр успеваемости учащегося» для Дубровинской основной школы

Повышение качества образования – одна из наиболее важных целей на сегодняшний день.

Создаются новые методики, увеличивается количество учебных заведений среднего и средне - специального профиля, улучшается оснащенность кабинетов.

Основой для учета, контроля и планирования служат всевозможные картотеки, регистрационные журналы, списки и т.д. Они постепенно накапливаются и обновляются. При большом объеме информации поиск и обобщение необходимых сведений, осуществляемых вручную, представляют собой довольно трудоемкий процесс.

С появлением ЭВМ и использованием их для обработки информации появилась возможность автоматизировать решение многих информационно-справочных и расчетных задач.

Благодаря стремительному развитию технологий и внедрению электронных автоматизированных систем во все сферы человеческой деятельности, образование, как одна из наиболее важных жизненных ценностей, не может остаться в стороне. Инновации затронули не только методы и формы обучения, но и работу с родителями. Своевременная осведомленность родителей об успеваемости и посещаемости ученика позволят нарисовать полную картину о прогрессе, и поможет обнаружить проблемы на ранних этапах.

Просмотр и анализ хода учебного процесса позволяет выявить «узкие места» и тем самым произвести коррекцию хода учебного процесса, что в свою очередь приводит к его улучшению. Наряду с этим статистический анализ позволяет дать более объективную оценку работе преподавателя, ученика, чем это делается традиционно. То есть просмотр, и анализ хода учебного процесса является весьма важным и актуальным шагом в ходе процесса обучения. Для решения проблем появилась необходимость в разработке информационной системы «Просмотр успеваемости учащегося».

В настоящее время существует большое количество программных продуктов, удовлетворяющих потребности для Дубровинской основной школы, но их цена превышает возможности данной школы.

В информационной системе «Просмотр успеваемости учащегося» учителя будут собственноручно вносить информацию об успеваемости учеников в электронную систему, там же будет отражаться деятельность школьников и в результате посещений занятий.

Удобный интерфейс просмотра  успеваемости учащегося позволит преподавателю быстро и в максимально удобной форме получить всю необходимую информацию за любой период.

Одновременно с этим будут учитываться такие показатели, как, например, возрастные особенности (начиная с начальных и заканчивая старшими классами), что подразумевает возможность просмотра динамики успеваемости за протяжении всего обучения в школе.

Еще одним плюсом внедрения подобной системы является возможность использования школьных данных об учениках ВУЗами, в которые этот ученик собирается поступить.

Собственно такой «быстрый доступ» к информации, которая обрабатывается централизованно, и есть главная задача, которую решает система. 

Так же родители в любое время могут просмотреть успеваемость своего ребенка. Ведь чтобы узнать об успеваемости ребенка сначала учителя профильных предметов выставляют полученные учеником оценки и отметки о посещаемости в классный журнал, затем классный руководитель переносит все оценки и отметки в дневник ученика. Ученик обязан еженедельно предоставлять дневник на подпись родителям, а последующие проверки дневника позволяют классному руководителю контролировать процесс оповещения. В реальности же родители не всегда получают своевременные и полные данные о текущем положении своего ребенка. Дело тут не только в несвоевременном заполнении дневника учеником или в нежелании рассказывать родителям о своей успеваемости, но и в случайном факторе (утрата дневника, ошибка учителя при переносе данных из журнала в дневник и др.)

Данный проект позволит классным руководителям своевременно, практически в реальном режиме времени, уведомлять родителей о необходимости подтянуть те или иные предметы и позволит контролировать и улучшать общую успеваемость в классе.

Целью является обеспечение  связи между родителями и школой, информирование родителей об успеваемости их детей.

В качестве объекта исследования выступает учебный процесс, предмета исследования – процесс просмотра успеваемости.

0251660288251659264Практическая значимость данной работы заключается в том, что разработанный просмотр успеваемости позволяет организовать процесс обучения с использованием современных информационных и телекоммуникационных технологий. Предложенная в работе структура просмотра успеваемости учащегося имеет универсальный характер и может быть использована для создания просмотра успеваемости всех уровней обучения. Тем самым позволит повысить интерес и мотивацию у учащихся к изучению предмета.

                  

 

 

 

 

 

 

Цели создания системы:

·              Автоматизация процесса информирования родителей об успеваемости учеников.

·              Внедрение современных технологий в воспитательный процесс.

·              Формирование у родителей более полной картины успеваемости ученика

Просмотр успеваемости учащегося - информационная система, разработанная специально для ведения школьной отчетности и информирования родителей об успеваемости ребенка. 

Внедрение данной системы позволит:

·              более обоснованно принимать решение при организации управления  образовательным процессом;

·              ускорить процесс информирования родителей;

·              внедрить современные технологии в воспитательный процесс и, тем самым, улучшить надежность передачи информации;

·              сформировать у родителей более полной картины успеваемости ученика.

Литература:

1.Лаптева Е.В., Леонов Н.Н. Учебно-методический комплекс по

дисциплине «Информационно-управляющие системы». Для специальности 050703 «Информационные системы», 2010. 

2. Роберт Виейра. Программирование баз данных Microsoft SQL Server 2005. Базовый курс. – М.:Вильямс, 2012. – 848 с.

3. Конспект лекций «Базы данных»

4. Microsoft Access 2012/ Русская версия. Шаг за шагом: практическое пособие / пер. с англ. Л.В. Сазоновой. – М.: Изд. ЭКОМ, 2012. – 352 с. – ISBN 5–7163–0095–2.

5. Карпова Т.С. Базы данных: модели, разработка, реализация / Т.С. Карпова. – СПб.