Физическая культура и спорт:
1. Физическая культура и спорт: проблемы, исследования, предложения
Гордиенко И.А.,
ГВУЗ «Криворожский национальный университет», Украина
МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ТРЕНИРОВКИ
ПО ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКЕ
Для того
чтобы хорошо бегать – надо много бегать, говорят бегуны. Однако если мы
вспомним индейцев племени тарахумара, пробегающих сотни километров и вместе с
тем неспособных выступать в соревнованиях на высоком спортивном уровне, то эта
поговорка оправдывается только наполовину.
Чтобы
хорошо бегать, надо не только много, но и правильно бегать.
О том,
как правильно построить тренировку в беге, нам рассказывает один из разделов
спортивной науки – методика тренировки. Вопрос о методах, или путях,
тренировки, которые, в свою очередь опираются на различные тренировочные
средства и упражнения, всегда был в центре внимания всех занимающихся бегом.
Если
внимательно проанализировать известные системы тренировки, то можно заметить,
что все бегуны, как выдающиеся, так и малоизвестные, применяли, бег в
соответствии с двумя основными принципами, или методами, бега. Мы имеем в виду
непрерывный метод, т. е. когда работа, и в частности бег, проводится без
пауз, преимущественно в равномерном или переменном темпе, на протяжении длительного
времени, значительно превышающего время, необходимое для преодоления
соревновательной дистанции, и интервальный (прерывный) метод, когда
периодически чередуется бег с отдыхом или интенсивная нагрузка - с менее интенсивной, которая ограничена временем или расстоянием и
выполняет функции отдыха.
Многие
бегуны используют многочисленные соревнования как метод подготовки к
ответственным стартам. Поэтому возможно выделить и третий метод тренировки –
соревновательный.
Таким
образом, в современной тренировке бегунов для развития необходимых физических
качеств используются 3 метода, или группы методов:
а) метод
непрерывного длительного бега;
б) метод
интервального (прерывного бега) бега;
в)
соревновательный метод.
В разные
периоды тренировки соотношение применяемых методов бывает различным.
Если взглянуть на тренировку бегунов в историческом
плане, то можно заметить пристрастие целого ряда выдающихся бегунов к какому-то
одному методу, особенно в подготовительном периоде тренировки. На протяжении последних
50 лет одни рекордсмены сменяли других и преимущественное применение какого-то
одного метода сменялось другим.
Особенно
это видно из анализа подготовительного периода тренировки. Непрерывный
длительны бег лежал в основе подготовки П. Нурми, Г. Хегга, П. Снелла, М.
Халберга, Д. Райана. Интервальный (переменный) метод лежал в основе подготовки
Р. Харбига, Э. Затопека, В. Куца, Р. Даубелла, Т. Куртнея, М. Гаммуди, В.
Николич, В. Булышева, В, Савинкова, Л. Лысенко, С. Попова и других.
В
соревновательном периоде интервальный метод всегда является основным в
подготовке всех бегунов.
Каждый
спортсмен должен помнить, что непрерывный и интервальный методы тренировки
всегда дополняли друг друга. Они никогда не исчезнут из спортивной практики.
Будущее принадлежит комплексному применению этих
методов с акцентом на преимущественное использование каждого из них в разные
периоды и этапы тренировки.
Методы
непрерывного длительного бега
Этот
метод является наиболее простым и в то же время необходимым для создания
прочного фундамента тренировки. С помощью непрерывного метода совершенствуются
преимущественно аэробные возможности организма, и в настоящее время он является
основным в подготовительном периоде тренировки. Этот метод используется и в
соревновательном периоде, когда вследствие большой работы, проводимой
интервальным методом в анаэробном режиме, начинают снижаться показатели общей
выносливости.
Только
бегуны с врожденной природной выносливостью могли тренироваться без применения
этого метода. Но в настоящее время их рекорды уже значительно улучшены.
Метод непрерывного длительного бега завоевал большую
популярность после долгого перерыва в связи с успехом новозеландских бегунов П.
Снелла, М. Халберга и австралийца Р. Кларка.
Непрерывный
длительный бег может проходить в равномерном темпе или в темпе, близком к
равномерному. К этому бегу можно отнести и длительный бег в переменном темпе,
если в интервалах отдыха проводится бег с невысокой интенсивностью, а не
трусца. Такая форма тренировки является переходной к интервальному методу.
Интервальный
(прерывный) метод
Этот
метод имеет множество разновидностей: повторный, переменный, интервальный бег,
повторно-переменный бег сериями, интервальная («фрайбургская») тренировка,
интервальный спринт. Есть и другие формы прерывного бега, которые возникали в
процессе развития методики спортивной тренировки.
Если
взглянуть на развитие этого метода в историческом аспекте, то можно увидеть,
что он возник после непрерывного метода в связи с
интенсификацией тренировки.
Эффект
беговой тренировки, построенной по интервальному методу, зависит от длин
отрезков, скорости пробегания, количества повторений, длительности интервалов
отдыха и характера отдыха (пассивный, бег, трусцой, ходьба и т. д.).
Соревновательный
метод
Этот
метод вызывает самые высокие сдвиги в деятельности функциональных систем
организма бегуна и совершенствует волевые качества. Основными средствами
соревновательного метода являются соревнования, прикидки и контрольный бег.
Длина отрезка в контрольном беге или в прикидке может быть короче или длиннее
основной дистанции. Общий километраж в контрольном беге равен от ¾ до
1,5 длины основной дистанции. Количество повторений – 1-3.
Скорость
бега – 95 – 100% от возможной на данном отрезке.
Обычно
для контрольного бега выбирают следующие отрезки:
для
дистанции 800 м – 500, 600 и 1000 м;
1500 м – 1000, 1200 и 2000 м;
для
дистанции 3000 м с/п – 2000м с/п и 5000 м;
5000 м – 3000, 4000 и 8000 м;
10000 м – 5000, 8000 м и часовой бег;
42 195 м – 20, 30, 40 и 50 км.
При
использовании контрольных отрезков от 600 до 2000 м возможно добавление к ним 1-2 коротких отрезков длиной от 200 до 400 м,
пробегаемых с околопредельной скоростью.
Роль
соревновательного метода тренировки значительно возросла в последние годы.
Многие ведущие бегуны нередко вместо напряженной тренировки интервальным
методом участвуют в неответственных соревнованиях, достигая
этим такого же, а иногда и большего эффекта в развитии функциональных систем
организма. Нередко высокому результату в соревнованиях предшествует серия
неответственных стартов.
В
процессе соревнований в организме происходят такие высокие функциональные
сдвиги, каких порой невозможно достигнуть даже в самой напряженной тренировке.