Филологические науки/3. Теоретические и методологические проблемы исследования языка

К.ф.н. Минахин Д.В.

Балашовский филиал НАЧОУ ВПО

«Современная гуманитарная академия», Россия

Соотношение метафорического мышления и метафорического языка

Исследование выполнено при финансовой поддержке Совета по грантам Президента Российской Федерации (МД-181.2014.6)

В работах по исследованию метафоры употребляются понятия метафорическое мышление и метафорический язык. Поскольку метафора – это феномен, который существует одновременно на ментальном и языковом уровнях (как механизм мышления и как факт языка), то мы должны прояснить, что такое метафорическое мышление и что такое метафорический язык, как они соотносятся между собой.

Существует традиция использования термина «метафорическое мышление», а также синонимичных терминов: художественно-метафорическое мышление, иконическое мышление. Согласно одной из точек зрения, это мышление «в формах самой жизни» [Видгоф 2003]. На наш взгляд здесь справедливо подчеркнута конкретность, но необходимо выделить более существенное свойство метафорического мышления. Метафорическое мышление – это способность получать или формировать новое знание на основе сопоставления известных (конкретных) объектов.

В отличие от метафорического мышления метафорический язык представляет собой языковые единицы, фиксирующие знания, полученные в результате переноса характеристик с одного объекта на другой. Метафорический язык продуцирует получение инферентного знания, которое, в свою очередь, противостоит онтологическому [Болдырев 2009].

Проблема разграничения метафорического языка и метафорического мышления приобретает особую актуальность на фоне растущего количества когнитивных исследований художественного текста, которые ставят перед собой различные, подчас противоположные, задачи [Маслова, Минахин 2013]. По нашему мнению это проявление одного механизма познания (метафорического) в разных онтологиях (онтология человеческого сознания и языка). Метафоричность предполагает познание отвлеченного через чувственное [Маслова 2012]. Метафорический язык фиксирует результаты работы мышления с одной стороны. С другой стороны, язык дает возможность развивать знание, сформированное на основе метафоры. «Слова – это точки пересечения разных видов опыта, никогда не сочетающихся друг с другом в сфере знаний или ощущений. Они – воплощение и орудие того развития, которое является постоянной целью разума, стремящегося к упорядочиванию [Ричардс 1990: 64]». Мы можем синтезировать в языке фрагменты знания, которые в мире не сочетаются. Через язык можно соединить разные фрагменты опыта и получить на основе этого новое знание. Метафора является одним из таких способов объединения разных фрагментов опыта. По своей сути метафорический язык является производным метафорического мышления. Поскольку мышление – это оперирование понятиями, то язык – инструмент для выражения субъективного осмысления этой действительности [Глазунова 2000: 24].

В качестве вывода следует сказать, что метафорическое мышление и метафорический язык представляют собой два взаимосвязанных и, в то же время, относительно самостоятельных феномена. Метафорическое мышление может быть репрезентировано не только в языке, но, например, в различных формах несловесного искусства. И наоборот, метафоры, закрепленные в языке, влияют на образование последующих языковых метафор.

Литература

1. Болдырев Н.Н. Концептуальная основа языка // Когнитивные исследования языка. Вып. IV. Концептуализация мира в языке. – М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2009. – С. 25-77.

2. Видгоф В.М. Метафорическое мышление в культуре как педагогическая и научная проблема // Вестник Томского государственного университета. – №6. – 2003. – С. 87-89.

3. Глазунова О.И. Логика метафорических преобразований. – СПб: Издательство «Питер», 2000. – 190 с.

4. Маслова Ж.Н. Когнитивное исследование генезиса метафоры и метонимии как механизмов формирования смысла / Когнитивные исследования языка. Вып. XI: Международный конгресс по когнитивной лингвистике 10-12 октября 2012 года: сборник материалов / отв. ред. вып. Л.А. Фурс. – 2012. – С. 692-695.

5. Маслова Ж.Н., Минахин Д.В. Определение статуса и перспектив когнитивных исследований поэтического текста / Когнитивные исследования языка Вып. XIII: сб. науч. тр. М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2013. – С. 94-104.

6. Ричардс А. Философия риторики // Теория метафоры. М.: Прогресс, 1990. – С. 44-67.