Психология и социология/3. Современные тенденции в методологии

психологических исследований

к. пс.н. Голубева Г.Ф., д.пс.н. Спасенников В.В.

Брянский государственный технический университет, Россия

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАПРАВЛЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВНЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Экономическая психология возникла на рубеже XIX-XX века за рубежом и непрерывно утверждается как научная дисциплина на постсоветском пространстве, благодаря усилиям таких отечественных учёных, как О.С. Дейнека [2], А.Л Журавлёв, А.Б. Купрейченко [3], В.М. Соколинский [6], В.В. Спасенников [7] и др.

Становление и развитие экономической психологии в России во многом определяется междисциплинарными связями и уровнем рассмотрения изучаемых феноменов. В ряде исследований показано, что изучением микрофеноменов экономической психологии занимались Ю.М. Забродин, А. Л. Журавлев, Г.М. Зараковский; макрофеномены исследованы в работах О.С. Дейнека, В.В. Новикова, В. В. Спасенникова; мезофеномены изучались и отражены в трудах таких отечественных учёных как А.Д. Карнышев, Э.Х. Локшина, В. М. Соколинский и др. [8].

В России экономическая психология как научная дисциплина вступает в качественно новый этап своего развития, связанный с оформлением её основных структурных элементов, таких как предмет, объект, задачи, категории, теоретико-методологические основы, собственный методический инструментарий: Г. Ф. Голубева, В. В. Спасенников [1].

Бурный рост публикаций, значительное количество Международных, Всероссийских и Межрегиональных научно-практических конференций по экономико-психологическим проблемам показывает, что назрела необходимость привлечения внимания к данному научному направлению и его институционализации (И. Е. Задорожнюк, В. В. Спасенников [4]).

Профессиональное становление экономических психологов – сложный многоступенчатый процесс, обеспечиваемый постоянным взаимодействием трёх партнёров: образовательных организаций, научных академических институтов, государственных и частных производственных и коммерческих структур.

Формирование учебной дисциплины является специфической организационной деятельностью, при этом теоретическая деятельность представителя науки, стремящегося к утверждению дисциплины, должна опираться на анализ истории организационного становления как самой дисциплины, так и её аналогов и смежных дисциплин с целью выявления стимулирующих и лимитирующих внутренних и внешних факторов, возможной динамики и тенденций развития. Применительно к экономической психологии пути такого анализа далеко не очевидны из-за неразработанности целого ряда фундаментальных аспектов её теории: достаточно сказать, что ни в одном из отечественных монографических изданий не содержится генетического описания экономической психологии, её предмету, принципам и методам исследования даются самые разные определения [8].

Зарубежная экономическая психология старше по возрасту, однако и там определённости в отношении внутренней структуры и междисциплинарных связей немногим больше. Рассмотрения ближайших пластов экономико-психологической литературы даёт список, содержащий около сотни терминов, соответствующих [7]:

1) новым и новейшим дисциплинам, в большей или меньшей степени имеющим общие источники, от которых в первую очередь и необходимо отмежевать экономическую психологию;

2) относительно самостоятельным дисциплинам, которые наиболее часто упоминаются в контексте экономической психологии и относительно которых следовало бы, видимо, определить её таксономический статус;

3) широким областям знания, отношения которых с экономической психологией имеют преимущественно информационный характер.

Для того чтобы не ошибиться при указании связей экономической психологии с дисциплиной, входящей в любую из названных категорий, необходимо, знать характер связей между дисциплинами данной категории для того, чтобы указать место экономической психологии в некоторой междисциплинарной структуре, надо сначала выявить эту структуру, что, естественно, предполагает определённый уровень знаний о каждой из образующих её дисциплин. Ввиду крайне сложного характера объекта «научная дисциплина» обязательными компонентами искомого совокупного знания должны быть генетические знания о каждом из таких объектов. Следовательно, анализу междисциплинарных, таксономических отношений (т.е. анализу нормативному, или конструктивному) должен предшествовать анализ историко-генетический [5].

Феномены, которые изучают как новые, так и относительно самостоятельные дисциплины, целесообразно рассматривать с учётом уровней изучаемых объектов по институциональному и территориальному признакам, при этом междисциплинарные связи экономической психологии можно обнаружить с мировой экономикой и геополитикой (мегауровень); неоинституциональной экономикой и экономической социологией (макроуровень); институциональной экономикой и этнопсихологией (мезоуровень); поведенческой экономикой и когнитивной психологией (микроуровень) (табл. 1) [7].

Таблица 1

Иерархическая классификация измеряемых феноменов в экономической психологии и смежных науках

Уровни изучаемых феноменов	Классификация объектов
	По институциональному признаку	По территориальному признаку
МЕГАФЕНОМЕНЫ (геополитика, мировая экономика)	Институты экономической интеграции стран	Объединение стран и межгосударственные соглашения
МАКРОФЕНОМЕНЫ (экономическая социология, неоинституциональная экономика)	Система управления странами, отраслями, районами	Территория стран крупные районы (округа), регионы
МЕЗОФЕНОМЕНЫ (институциональная экономика, этнопсихология)	Финансово-промышленные группы, холдинги, транснациональные объединения	Экономические кластеры и инновационные структуры
МИКРОФЕНОМЕНЫ (когнитивная психология, поведенческая экономика)	Производственные объединения, предприятия, структурные подразделения, семейное домохозяйство, индивид	Административно-территориальные объединения, и индивидуальное потребительское поведение

Становление отечественной экономической психологии – это формирование научных исследований, связанных с изучением феноменов взаимосвязи экономики и психологии хозяйствующих субъектов, которое было начато на кафедре научных основ управления Академии народного хозяйства в конце 80-х годов XX века под руководством А.И. Китова. На постсоветском пространстве Первая Всероссийская конференция РПО по экономической психологии «Психология и экономика» состоялась в г. Калуге (3-5.02.2000 г.), собрав представителей 49 российских городов. Как отмечали по итогам конференции Э.Х. Локшина, В.М. Соколинский и В.В. Спасенников, на данном этапе своего развития экономическая психология представляет собой не единое научное направление с чёткими границами, а скорее размытый спектр исследований, охватывающих различные актуальные проблемы перехода к рыночным отношениям [5].

В перспективных исследованиях следует ожидать новых научных результатов именно на «стыках» междисциплинарных связей экономической психологии: в психологии управления (макро – и микрофеномены); в психологии поведения (микро – и мезофеномены); в психологии отношений (макро – и мегафеномены); в психологии прогнозирования (мезо – и мегафеномены). Изучение мегафеноменов и мезофеноменов экономической психологии даст возможность прогнозировать полисубъект – полисубъектные отношения, т.е. открывать новые феномены научного экономико-психологического знания.

Можно предположить, что будущее экономической психологии лежит в более глубоком и реалистическом описании и прогнозировании экономического поведения на основе междисциплинарных исследований феноменов, связанных с восприятием потребления, удовлетворенностью жизнью, потребностями в созидательной деятельности.

Особые ожидания связаны с изучением мегафеноменов и получением ответов на следующие вопросы:

- К чему человеческое общество стремится?

- Какова миссия, приоритеты и национальные ценности России?

- Существуют ли конструктивные пути согласования интересов мирового сообщества и национальных интересов стран в соответствии с нормами международного права?

Можно быть уверенными в том, что базисные принципы и результаты перспективных экономико-психологических исследований найдут отражение и будут зафиксированы в международных декларациях и нормах международного права.

Список литературы

1. Голубева, Г. Ф., Спасенников, В. В. экономическая психология деловых коммуникаций. - Брянск: БГТУ, 2013.- 132с.

2. Дейнека, О. С. Экономическая психология.- СПб: СПбГУ, 1999.- 158с.

3. Журавлев, А. Л., Купрейченко, А. Б. Эконмическое самоопределение: теория и эмпирические исследования. – М.: Изд-во ИП РАН, 2008.- 302с.

4. Задорожнюк, И. Е., Спасенников, В. В. Пути оптимизации образовательных процессов: потенциал экономической психологии // Социология образования.- 2012.- №12.- С.15-53.

5. Локшина, Э. Х., Соколинский, В. М.. Спасенников, В. В. Первая Всероссийская конференция РПО по экономической психологии (Калуга, 3-5.02.2000) // Вестник Российского гуманитарного научного фонда.- 2001.- №1.-С154-158.

6. Соколинский, В. М. Психологические основы экономики.- М.: ЮНИТИ, 1999.-205с.

7. Спасенников, В.В. Экономическая психология. – М.: PerSe, 2003. – 448 с.

8.Спасенников, В.В. Экономико – психологические проблемы консультативной психологии при переходе на многоступенчатую систему образования // Журнал человеческий фактор: проблемы психологии и эргономики. Тверь: «Эргоцентр», 2009. – Вып. 3(49), С. 85-91.