Аглеева Н. Н.

Воспитатель ГБОУ Школа № 1429

Город Москва, Россия.

Сенсорное развитие детей дошкольного возраста.

Актуальность данной проблемы состоит в том, что, успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от того, насколько хорошо ребенок слышит, видит, осязает окружающее.

Сенсорное развитие дошкольника - это развитие его восприятия, формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т.п.

Методологическую основу сенсорного развития детей дошкольного возраста составили работы выдающихся ученых: Ф. Фребель, М. Монтессори, Н.И. Тихеевой. А.В. Запорожца, А.П. Усовой, П.П. Сакулиной и др.

Значение сенсорного развития в дошкольном детстве трудно переоценить. Этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.

Литература:

1. Монтессори М. Дом ребенка. Метод научной педагогики. М.,2005.-С272.

2.Немов Р.С. Психология : учеб, для студентов высш. пед. учеб, заведений: В 3 кн. Кн. 2. Психология образования. - 3-е изд. - М., 1997.

3.Песталоцци И.Г. Избранные педагогические сочинения: учебное пособие: в 2 тт.: Т. 2. - М., 1982. -С. 605.