Педагогика /1.Дистанционное
образование в высшей школе.
К.филос.н.
Халезова Л.В.
Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение
высшего образования
«Севастопольский государственный университет»
Массовые
открытые он-лайн курсы как часть образовательной среды: к вопросу о создании
презентации
Он-лайн курсы становятся
уже не просто модной тенденцией современного образования, но и неотъемлемой
частью учебного процесса, поскольку, как это было указано во вводных лекциях,
многие университеты РФ включают соответствующие МООК в ЭУМК.
МООК являются
достаточно молодым трендом, насчитывающим не больше двух десятилетий
существования, поэтому до сих пор продолжаются активные поиски максимально
адекватного и результативного способа подачи учебного материала, чтобы охватить
в одной лекции как можно больше «психологических типов» обучающихся. В этом
ключе хочется отметить, что разнообразие платформ велико, и каждый может найти
лектора, который бы соответствовал каким-то личным требованиям. Например, TED, где возможно прослушать лекцию на
практически любую тему. На этой платформе органично сочетаются следующие
моменты: оформление студии, работа операторов и звукооператоров, харизма
лектора (https://www.youtube.com/watch?v=b28brIs1OmM,
https://www.youtube.com/watch?v=xMj_P_6H69g
). К подобному типу относится и такой проект как MarketPlace.org для экономистов (https://www.youtube.com/watch?v=m3im-iJdhv4&list=PL2365BF56C49CE194
). Безусловным плюсом этого проекта является наглядность, наличие примеров с
иллюстрациями, приближенность к «объяснению на пальцах», т.е. при помощи
простейших комиксов. Немаловажно и то, что речь лектора далека от размеренной.
И этот фактор стоит тоже учесть при составлении ЭУМК, поскольку работая не
современное поколение, следует учитывать их скорость жизни и восприятия. Мало
кто из студентов будет записывать за лектором – доступность технологий
позволяет делать скриншоты, да и пересматривать необходимые отрывки из видео-лекций,
поэтому современным подросткам быстро наскучит вялотекущий темп разговора. С
другой стороны, доступность МООК позволяет и людям средних лет повысить
квалификацию или получить новую специальность, так что возможность «записи в
тетрадь» тоже не следует исключать.
Говоря же о типах
слушателей, можно отметить, что деление их на 2 класса мышления согласно
приоритетной работе правого или левого полушария мозга, было популярно
несколько лет назад, а сегодня сегрегация слушателей намного расширилась
благодаря новым исследованиям. Репрезентативная система VAKOG выделяет
визуалов (V
- Visual),
акустиков (A
- Auditory),
кинестетиков (K-Kinaestetic), ольфакторных (O - Olfactory) и дегустаторов (G - gustatory). Каждый из студентов,
чья та или иная репрезентативная система преобладает, будет в каждой лекции с
лёгкостью запоминать одно, и не реагировать или с трудом запоминать другое. Так,
например, лекции TED
апеллируют практически к любому типу слушателя, например Кэрри Грин для кинестетиков и акустиков (https://www.youtube.com/watch?v=MmfikLimeQ8),
Анжелика Дасс для визуалов и акустков (https://www.youtube.com/watch?v=NiMgOklgeos).
Другие исследования,
как например Индикатор Майерса-Бриггса (Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)) показывают, что слушатели могут
быть экстравертами (E),
интровертами (I),
сенсорами (S),
интуитами (N),
мыслителями (T),
чувствующими (F),
критиками (J),
воспринимающими (P).
Соответственно при подготовке курса, видео-лекции или презентации преподаватель
и технический персонал должны охватить все типажи для наибольшего КПД курса.
Таким образом, сама
идея МООК как массовых открытых он-лайн курсов ставит новые вопросы, наряду с
решением многих задач.
Все прикладные науки
находятся в постоянном развитии, и ЭУМК должны соответствовать и использовать
результаты современных исследований.
Однако самое главное
всегда остается неизменным – харизма преподавателя, его умение повести за
собой, заразить интересом к предмету и его дальнейшему изучению.
Энтузиазм лектора, его
увлеченность и умение мотивировать слушателей сможет даже кустарно созданный
он-лайн курс сделать бест-селлером.