Қóàíûøåâ À. À. Ïîñòìîäeðíèñòiê ñèïàòòàғû êөðêeìäiê áàғûòòàðäûң áeéíeëeó eðeêøeëiêòeði

Ìåèðìàíîâà Ý.Ê., Ñòû÷åâà Î.À. ÏÐÎÈÇÂÅÄÅÍÈß ÏÎÝÒΠÑÅÐÅÁÐßÍÎÃÎ ÂÅÊÀ  ÄÈÄÀÊÒÈ×ÅÑÊÎÌ ÀÑÏÅÊÒÅ

Áàéìóñàåâà Á.Ø., Áîëûñáåê À.Ñ. ÔÐÀÇÅÎËÎÃÈÇÌÛ ÑÎ ÇÍÀ×ÅÍÈÅÌ ÖÂÅÒÀ  ÐÓÑÑÊÎÌ È ÀÍÃËÈÉÑÊÎÌ ßÇÛÊÀÕ

Áàéìóñàåâà Á.Ø., Áàéìóñàåâ Ã.Á. Ê ÈÑÒÎÐÈÈ «×ÅÐÅÇ» ÃÅÎÃÐÀÔÈÞ (ÎÒÐÀÆÅÍÈÅ ÈÑÒÎÐÈÈ Â ÍÀÇÂÀÍÈÈ ÊÀÑÏÈß )

Áàéìóñàåâà Á.Ø., Àéòåíîâà Í.Æ.. ÊÀÇÀÕÑÊÈÉ ÆÅÍÑÊÈÉ ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÉ ÃÎËÎÂÍÎÉ ÓÁÎÐ ÊÀÊ ÐÎÄÎÂÎÉ È ÂÎÇÐÀÑÒÍÎÉ «ÌÀÐÊÅл

Áàéìóñàåâà Á.Ø., Ìàõàìáåòîâà Ã.Å. ÁÓÄÓÙÅÅ ÃËÀÇÀÌÈ ÏÈÑÀÒÅËß-ÏÐÎÐÎÊÀ Ô.Ì.ÄÎÑÒÎÅÂÑÊÎÃÎ

Êàñûì Æ.Á The linguo-didactic value of authentic video materials

Êóñàèíîâà Ã.Ñ. Øàқ êàòåãîðèÿñûíûң êөìåã³ìåí àғûëøûí àñïåêò êàòåãîðèÿñûí (Perfect æәíå Perfect Continuous) қàçàқ ò³ë³íå àóäàðó æîëäàðû

Àáäóëèíà À.Á. Ôîðìèðîâàíèå ðåçóëüòàòîâ îáó÷åíèÿ ïî êóðñó «Ðóññêèé ôîëüêëîð»

Ìàãíóðîâà Ð.Ê. Òåðìèíîëîãèÿ æәíå ìåäèöèíàëûқ òåðìèíäåðä³ң á³ð³çäåíä³ð³ëó³