Д.п.н., профессор Е. И. Бурдина, к.пс.н., доцент Колюх О. А.,

ст. преподаватель С. Г. Черва, Нургазина А. З.

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова, кафедры психологии и педагогики

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Понятия девиации и девиантного поведения появились сравнительно недавно. Однако весь период их существования в научном сообществе ведутся споры относительно этих терминов. В научной литературе можно найти немало их определений, но все они едины в том, что девиация – это отклонение от нормы.

Само понятие нормы весьма относительно и изменчиво: то, что считалось девиацией несколько лет назад в Советском союзе, - сейчас, в современном постсоветском пространстве – типичная норма, и наоборот. Имеют место быть исторически, географически- и этнокультурно-несоответствующие нормы.

Рассмотрим подробнее понятие нормы. Проанализировав различные определения этого термина можно сказать, что норма – это типичное состояние, присущее большинству членов конкретного социума; абстрактное правило, предписание, ориентированное на доминирующую систему ценностей. Отклонение от нормы столь же естественно, как и следование ей. Полное принятие нормы выражается в конформизме, отклонение от нормы - в различных видах девиации, девиантного поведения.

Кроме понятия нормы в рассмотрении вопроса о девиантном поведении с позиций социологии играют значительную роль такие категории, как система ценностей, ожидания и социальный контроль.

Система ценностей является набором критериев выбора чего-либо из множества альтернатив, то есть оринетиров в широком спектре значений и оценок действий, поведения и т. д. На основе господствующей системы ценностей формируются социальные нормы и ожидания (то есть предписанное поведение).

Социальный контроль – это способ саморегуляции социальной системы, обеспечивающий упорядоченное взаимодействие составляющих её элементов посредством социально-нормативного и правового регулирования [1].

Общество, ориентируясь на систему ценностей, выдвигает определённые нормы, принятые «здесь и сейчас». На их основе предъявляет каждому своему члену определённые требования-ожидания и контролирует их выполнение при помощи механизмов социального контроля.

Если нормы и ожидания не соблюдены, то есть налицо - девиантное поведение, социум применяет санкции, если же все требования исполняются – такое поведение будет являться нормальным. Взаимосвязь данных понятий можно проследить на рисунке 1.

Общество

Система ценностей

Нормы Ожиданиия

Социальный контроль

Соблюдение Игнорирование

норм и ожиданий норм и ожиданий

Нормальное Девиантное

поведение поведение

Одобрение Санкции

Рисунок 1 – Социологическая модель формирования поведения в обществе

Проведя анализ определений девиантного поведения, мы пришли к выводу, что лишь в малом их количестве упоминается о том, что отклонения от норм могут носить как негативный характер, т. е. нарушающий порядок социальной системы, так и позитивный характер, направленный на развитие общественной системы.

С социально-педагогических позиций, девиантное поведение можно рассматривать как отклонение от общепринятых норм, обусловленное какими-либо сбоями в процессе социализации личности. Но сами по себе ошибки в воспитании или социальном научении индивида не всегда приводят к формированию девиаций. Промежуточным звеном здесь будет являться процесс социальной дезадаптации личности (рисунок 2).

сбои в процессе социальная девиантное

социализации дезадаптация поведение

Рисунок 2 – Социально-педагогическая модель формирования девиантного поведения

Одним из видов девиантного поведения является наркомания. Наркомания – одна из форм проявления аддиктивного поведения. Это заболевание, которое выражается в физической и/или психологической зависимости от наркотиков, что постепенно приводит организм к физическому и психическому истощению. Состояние наркотического опьянения характеризуется чувством эйфории, лёгкостью тела, галлюцинациями и т. п. Приём наркотических средств сопровождается тахикардией, сухостью во рту, а также другими серьёзными расстройствами.

Для абстинентного синдрома характерны резкий спад настроения, эмоциональная подавленность, общая слабость, сонливость, тремор конечностей, тяжёлые болевые ощущения. Злоупотребление наркотиками ведёт к росту смертности, особенно среди молодёжи и развитию комплекса соматических и психических заболеваний.

На почве наркомании совершаются преступления, т. к. в состоянии «ломки» наркоман способен на любое правонарушение. Потребность в приобретении наркотиков становится причиной совершения ряда преступлений против личности: воровства, грабежа, разбоя и др. Наркоман по мере развития болезни деградирует как личность, т. к. зависимость от наркотиков заставляет совершать его аморальные поступки. Предложение попробовать наркотики следует, как правило, после психологической обработки новичка. Привыкание зависит от индивидуальных особенностей индивида, но оно всегда происходит быстро. Физическая зависимость проявляется в том, что если наркотик не поступает в организм, то наступает абстинентный синдром.

Современные тенденции в развитии наркомании:

- относительное и абсолютное увеличение числа лиц, страдающих наркоманией;

- её «омоложение»; опережающий рост женской наркомании;

- преобладающее использование наркотиков, изготовляемых кустарно, по примитивным технологиям.

Основной процент смертности от наркотиков приходится на молодежь, потому что организм подростка еще не достаточно окреп, да и немалое значение имеет подростковый максимализм. Именно по этой причине у подростков случаются передозировки наркотиков. Нервные срывы и употребление чрезмерных доз наркотических веществ происходит из-за неопытности молодых людей и стрессовых ситуаций в период переходного возраста. Вследствие этого можно говорить о том, что наркомания является социальной патологией.

В нашей стране наркомания как социальная проблема может быть решена, только если к борьбе с этим недугом будут привлечены все слои населения. Ведь все усилия педагогов, объясняющих детям о вреде и опасности употребления наркотиков, оказываются напрасными, если они не подкрепляются родителями или другими членами семьи подростка, которые в силу своей занятости не успевают уделять достаточно вниманию сыну или дочери, либо своим примером показывают, что наркомания вполне допустима и разрешена, употребляя никотин или алкогольную продукцию.

В подростковой и молодежной среде профилактика наркомании эффективна лишь в том случае, если она одинаково настойчиво ведется на всех уровнях воздействия и охватывает все механизмы, помогающие подрастающему поколению противостоять такой процессу вовлечения в процесс наркотизации.

Проблематичность борьбы с наркоманией заключается в том, что этим недугом в большей мере заражены слои населения, не способные защитить себя психологически. То есть, социально-защищенный человек, имеющий возможность учиться, работать, кормить семью, иметь дом и т. п., никогда не станет употреблять наркотики, потому что в этом нет смысла. Но люди, кто по тем или иным причинам лишенные возможности нормального существования в обществе, часто обращаются к наркотикам, чтобы создать для себя иллюзию жизненного удовлетворения и спокойствия, хоть и кратковременную.

Эта теория подтверждается во всем мире – торговлей наркотиками и их употреблением в большей мере занимаются люди, которые не имеют возможности существовать иначе. В Англии и США это чернокожие, которые до сих пор имеют меньше прав, чем белые. Вот и получается, что наркомания – логичное социальное явление, выраженное в разделении людей в развитых странах на социальные слои. Из этого следует, что наркоманы – определенная каста людей, смирившихся со своей невостребованностью в обществе и выбравших вместо реального мира, где им не нашлось места, мир иллюзий.

Этому способствует ряд причин: простое любопытство, чувство протеста и вызов обществу, желание уйти от проблем и т. п. Наркотик используется в качестве средства для побега от окружающей реальности, которая воспринимается как источник опасности для человека. Это бегство может быть как индивидуальным, так и коллективным. Как известно, подростки очень поддаются влиянию сверстников, поэтому более сильные в эмоциональном плане сверстники способны вовлечь в наркотизацию слабовольных подростков, не уверенных в себе и не имеющих сил противостоять компании.

Поведение человека напрямую зависит от благосостояния общества, и условия общественной жизни значительно определяют его взгляды и убеждения. Кризис ведет к различным формам девиантного поведения, среди которых – и наркомания.

Среди факторов, провоцирующих наркотизацию, можно назвать и доступность психоактивных веществ, причем эта доступность как физическая, так и эмоциональная (то есть, в обществе нет установки на неприменение наркотиков).

Среди фактов, свидетельствующих о растущей численности наркобольных в Казахстане, значатся данные о контингенте инфекционных, терапевтических, туберкулезных, хирургических, травматологических, онкологических, токсикологических и других отделений больниц, оказывающих помощь больным в связи с осложнениями, вызванными наркотизацией и алкоголизацией. Не охвачены статистикой беспризорные, среди которых употребление психоактивных веществ зачастую является неотъемлемой частью бытия.

Поэтому увеличение количества анонимных кабинетов, реабилитационных центров, палат интенсивной терапии для оказания неотложной помощи наркобольным является необходимой мерой сдерживания роста наркомании.

Таким образом, можно отметить, что существуют различные подходы к исследованию проблемы формирования девиантного поведения, и в том числе наркомании. Как утверждают статистические данные, наркомания в подростковом возрасте затягивает человека в несколько раз сильнее, чем, если он начнет употреблять наркотики, будучи уже взрослым. Это еще раз подтверждает то, что эту социальную патологию следует предупреждать. И профилактика будет наиболее эффективной, в случае, если она будет начата вовремя и грамотно организована. Результативность вторичной профилактики наркомании стоит под вопросом, так как сложно «исцелить» человека, уже не раз пробовавшего наркотик. Основным направлением профилактики наркомании должны стать выявление и минимизация факторов формирования наркотической зависимости.

Список использованной литературы

1 Клейберг Ю. А. Психология девиантного поведения. – М., 2001. – 27 с.

2 Кондрашенко В. Т., Игумнов С. А. Девиантное поведение у подростков: Диагностика. Профилактика. Коррекция. – Мн., 2004. – С. 131-135.

3 Вострокнутов Н. В., Дозорцева Е. Г. Социальная и психиатрическая помощь детям с риском безнадзорности и криминальной активности. – М., 2002. – 92 с.