Физическая культура и профессиональный спорт/2.Развитие физкультуры и спорта в современных условиях

Сыроватко Зоя Викторовна

Национальный технический университет Украины, Украина

Основные понятия и термины, применяемые в

учебно-тренировочном процессе по специализации «Волейбол»

Курс специализации по волейболу занимает значительное место в учебном плане. Этот курс состоит из практических и теоретических занятий.

В разделе теории представлены общие вопросы теории волейбола ,его история, техника и тактика игры, основы спортивной тренировки, техника безопасности, первая медицинская помощь на занятиях волейболом.

Занятия проводятся в форме лекций, практических и методических занятий, учебной и соревновательной практики.

Ниже дается определение основных понятий и терминов, которые имеют место в учебном процессе.

Игровая деятельность волейболистов - управляемая сознанием, их внутренняя - психическая и внешняя - физическая активность, направленная на достижение победы над соперником в условиях специфического противоборства и при соблюдении установленных правил.

Соревновательная деятельность волейболистов - игровая деятельность в условиях официальных соревнований.

Прием игры-обусловленное правилами двигательное действие, специфическое для волейбола. Выделяют: приемы нападения и приемы защиты.

Техника игры - совокупность приемов игры для осуществления игровой соревновательной деятельности в волейболе. Выделяют технику нападения (атаки) и технику защиты (обороны).

Техническая подготовка волейболистов - педагогический процесс, направленный на совершенное овладение приемами игры и обеспечивающий надежность навыков в игровой и соревновательной деятельности.

Тактическое действие - рациональное использование приемов игры, форма организации соревновательной деятельности волейболистов, направленной на победу над соперником. Выделяют индивидуальные, групповые и командные тактические действия в нападении и защите.

Тактика игры-совокупность тактических действий-индивидуальных и коллективных, направленных на достижение победы над соперником.

Тактическая подготовка волейболистов - педагогический процесс, направленный на совершенное овладение тактическими действиями и обеспечивающий их высокую эффективность в игровой и соревновательной деятельности.

Физические способности волейболистов – индивидуальные особенности личности, создающие условия для успешного овладения и осуществления игровой и соревновательной деятельности, в значительной мере предопределены генетически.

Физические качества – отдельные качественные проявления физических способностей: сила, быстрота, выносливость, ловкость, гибкость.

Физическая подготовка волейболистов - педагогический процесс, направленный на развитие физических способностей и повышение функциональных возможностей, укрепление опорно-двигательного аппарата, обеспечивающих эффективное овладение навыками игры и способствующих высокой надежности игровых действий.

Психологическая подготовка волейболистов воспитание нравственных, волевых и тех психических качеств, которые адекватны специфике волейбола и содействуют формированию личности спортсменов и высокой надежности соревновательной деятельности.

Теоретическая (интеллектуальная) подготовка волейболистов - вооружение спортсменов специальными знаниями, повышающими эффективность тренировочной и соревновательной деятельности.

Система подготовки волейболистов - совокупность взаимосвязанных элементов, образующих целостное единство и ориентированных на достижение цели, т.е. это комплекс мероприятий, направленных на подготовку спортсменов, отвечающих модельным характеристикам сильнейших волейболистов мира и способных показывать наивысшие спортивные достижения.

Тренировка волейболистов - составная часть системы подготовки, педагогический процесс, направленный на обучение приемам игры и тактическим действиям, совершенствование технико-тактического мастерства, развитие физических способностей, воспитание психических, моральных и волевых качеств, создание условий для высоких спортивных достижений волейболистов.

Структура тренировки: исходным структурным образованием является тренировочное задание; комплексы заданий составляют тренировочные занятия; два и более тренировочных занятий образуют микро - цикл; несколько микроциклов образуют мезо - цикл; мезо - циклы образуют макроцикл (полугодовой или годовой); несколько годичных циклов образуют многолетний цикл.

Тренировочная нагрузка - составная часть (компонент) тренировки, отражает количественную меру воздействий на организм волейболистов в процессе тренировочных занятий. Величина нагрузки определяется ее интенсивностью и объемом. Важное значение имеет характер тренировочных средств их (специализированность, направленность, сложность).

Спортивные соревнования - составная часть системы подготовки волейболистов; с одной стороны, они служат целью тренировки критерием ее эффективности, с другой стороны, они являются эффективным средством специальной соревновательной подготовки.

Соревновательная деятельность – совместная деятельность волейболистов и тренера по эффективной реализации тренировочных эффектов в условиях официальных соревнований. По своему содержанию эта деятельность складывается из индивидуальных действий и взаимодействий партнеров по команде и противодействий, индивидуальных и коллективных, игроками соперника.

Соревновательная нагрузка - объем соревновательной деятельности в определенный промежуток времени, выражается в количестве игр.

Планирование – процесс выбора направления движения системы подготовки волейболистов и определение средств и методов достижения конечной цели; это определение содержания деятельности на период времени в будущем.

Контроль - процесс, направленный на обеспечение совпадения хода подготовки волейболистов с плановым заданием, т.е. на координацию действий составных частей системы подготовки по достижению цели на основе получаемой информации.

Отбор спортсменов - составная часть системы подготовки волейболистов, комплекс мероприятий по выявлению спортсменов, обладающих высоким уровнем способностей к волейболу и свойствами организма, обеспечивающими эффективность тренировочной и соревновательной деятельности в волейболе.

В понятиях и терминах раскрывается предмет изучения преподавания любой дисциплины. В понятиях и терминологии концентрируются накапливаемые наукой знания. Понятие считается полным, если оно имеет определение, т.е. краткую формулировку критериев отличия одного понятия от других, способов его повторения и употребления.

Литература:

1. Волейбол: Учебник для вузов./Под общ. Ред. А.В. Беляева, М.В. Савина, 3-е изд., перераб. И доп.-М.: ФиС, 2006-360с.

2. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М./ 1996, 48 с.

3. Волейбол. Пер. с нем. Под общ. Ред. М. Фидлера. М., «Физкультура и спорт» 2000-214 с.