Вишнигина Алла Аркадьевна,

председатель цикловой методической комиссии

информационных дисциплин гуманитарного колледжа им. М. Жумабаева

Казахстан, г. Петропавловск

Практика как средство профессионально-ориентированной подготовки обучающихся

В Петропавловском Гуманитарном колледже им. М. Жумабаева готовят специалистов двух технических специальностей 1304000 «Вычислительная техника и программное обеспечение (по видам)» с квалификацией «Техник-программист» и 1305000 «Информационные системы (по областям применения)» с квалификацией «Техник».

Практика учащихся коллежа, предусмотренная учебным планом, включает следующие этапы: учебная практика (для получения первичных профессиональных умений и навыков); производственная практика по профилю специальности (технологическая); преддипломная практика.

Задачами учебной практики являются: получение первичных профессиональных знаний и навыков, подготовка учащихся к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин, привитие им теоретических профессиональных умений и навыков по избранной специальности.

Практика по профилю специальности (технологическая), направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении специальных дисциплин, на основе деятельности конкретной организации: для овладения целостной профессиональной деятельностью.

Преддипломная практика учащихся является завершающим этапом обучения и проводится для овладения первоначальным опытом, проверки профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности.

Итоги производственной практики показывают готовность учащегося к дальнейшей профессиональной деятельности, владение практическими знаниями, умениями и навыками, необходимыми в выбранной специальности.

Организация учебной и производственной практик направлена на выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с получаемой специальностью и присвоенной квалификацией. Непрерывность и последовательность овладения учащимися профессиональной деятельностью осуществляется в соответствии с программой практики.

Содержание учебной и производственной практик определяется рабочими программами. Рабочие программы разрабатываются преподавателями коллежа на основе Государственного Общеобязательного Стандарта образования Республики Казахстан и имеющихся типовых программ.

Учебная практика проводится в стенах колледжа, в кабинетах и лабораториях по профилю практики. Для проведения учебных занятий преподавателями цикловой методической комиссии разработаны методические рекомендации и лабораторные практикумы для проведения лабораторно-практических занятий.

В 2013-2014 учебном году были составлены и обновлены Рабочие программы по следующим видам учебных практик:

Для специальности «Информационные системы (по областям применения)»: Методическое пособие по практике «Программирование» для учащихся специальности «Информационные системы (по областям применения)», преподаватель Пономарёв Г.В.

Для специальности «Вычислительная техника и программное обеспечение ( по видам)»

1. «Сборник заданий и рекомендаций по выполнению лабораторных и практических работ к практике по основам микропроцессорной техники», «Сборник заданий и рекомендаций по разработке программного продукта по техническому заданию (к практике по технологии разработки программного обеспечения)», преподаватель Юрченко Т.С.

2. Методические рекомендации по проведению профессиональной и преддипломной практики учащихся специальности «Вычислительная техника и программное обеспечение (по видам)», преподаватель Вишнигина А.А.

3. Методическое пособие по практике «Создание и введение информационного обеспечения» для учащихся специальности «Вычислительная техника и программное обеспечение (по видам)», преподаватель Пономарёв Г.В.

Кроме этого преподаватели ЦМК Информационных дисциплин разработали методические рекомендации по проведению учебной практики для учащихся специальностей «Дошкольное воспитание и обучение» и «Начальное образование»:

1. «Методические рекомендации по учебной практике «Компьютерные технологии» для специальности «Дошкольное воспитание и обучение», преподаватели Саткенова Г.Е., Байтлеева Б.Е

2. «Методические рекомендации по учебной практике «Подготовка к работе с Интернетом» для специальности «Начальное образование», преподаватели Свинобурко М.В., Саткенова Г.Е.

3. «Методическое пособие по практике «Компьютерные технологии», преподаватели Саткенова Г.Е., Байтлеева Б.Е.

4. «Методическое пособие по практике «Работа в Интернете», преподаватели Свинобурко М.В., Саткенова Г.Е.

Производственная и преддипломная практика учащихся специальностей «Вычислительная техника и программное обеспечение (по видам)» и «Информационные системы (по областям применения)» проводится на основании договоров на предприятиях и в учреждениях города и области. Договоры готовятся к заключению учащимися в индивидуальном порядке не позднее, чем за месяц до начала практики. Функциональное руководство договорными отношениями осуществляет заместитель директора колледжа по УПР Нурышева Б.С.

В 2012-2013 г были заключены договоры с учреждениями образования (38 человек), а также договоры с государственными и частными предприятиями и учреждениями (63 человека).

Общее организационное руководство производственной практикой обеспечивает цикловая методическая комиссия, которая: производит распределение учащихся по местам практики; координирует работу по выдаче заданий на дипломные работы; обеспечивает учащихся методическими материалами; подводит итоги практики.

Распределение учащихся по местам практики оформляется приказом по колледжу, проект которого вносится на утверждение за месяц до начала практики. Не позже, чем за три дня до выезда учащихся на практику, проводится организационное собрание для разъяснения цели, задач и содержания практики и порядка ее прохождения, а также выдача необходимых документов, методических материалов и заданий.

На собрании решаются следующие вопросы.

1. Производственно-методические: цель и задачи практики; содержание программы практики; назначение календарного плана и порядок его составления; права и обязанности практиканта; требования к отчету по практике; техника безопасности;

2. Организационные: время практики; порядок получения необходимой документации; порядок и время защиты отчета, и зачет по результатам выполнения программы практики.

До отъезда на практику учащийся получает программу практики и индивидуальное задание. Сдача отчётной документации по практике производится в установленные сроки, не позднее чем через три дня после её окончания. По итогам практики проводится конференция, на которой подводятся итоги практики, учащиеся защищают свои отчёты и уже после этого выставляются итоговые оценки.