Филологические науки/3. Теоретические и методологические проблемы исследования языка

Огневая В.С., к.ф.н. Петрова Е.И.

Южный федеральный университет, Россия

Феномен современной сказки для взрослых

Цель настоящей статьи – описать жанровое своеобразие сказок для взрослых.

Последние десятилетия характеризуются усиленным вниманием к исследованию устного поэтического творчества, фольклора, одним из наиболее популярных видов которого является сказка. Сказка, как объект исследования, представляет интерес для таких научных дисциплин, как история, история религии, фольклористика, социология, психология, педагогика, лингвистика и др. Неослабевающий интерес к исследованию сказок в научных трудах определяется их ролью в передачи культурных ценностей, формировании картины мира и национального характера; ростом интереса к историческому прошлому и поиску национальной идеи; возможностями понять закономерности хаотичного мира (Алещенко, 2008: 1; Богданов, 2001: 9-10; Ритцер, 2002: 255).

Несмотря на значительное число исследований, посвященных сказке, в лингвистической литературе не существует общепринятого определения понятия «сказка». Каждый исследователь приводит свою дефиницию, выделяя характеристики, важные именно для него. Суммируя имеющиеся определения, под сказкой мы понимаем эпический, повествовательный, сюжетный жанр устного народно-поэтического творчества, направленный на воспитание, нравоучение и эстетическое развлечение.

С позиции социологии сказки отражают отношения в обществе, с позиции психологии сказки предлагают модели преодоления страха и решения конфликтных ситуаций, с позиции психоанализа сказки могут использоваться в терапевтических целях. Несмотря на это многие исследователи занимаются исключительно феноменом детской сказки, придерживаясь тезиса Б. Беттельхейма о том, что «детям нужны сказки» (Bettelheim, 2006).

Среди всего разнообразия жанров сказок нас, прежде всего, интересует «недетская» сказка – жанр, возникший в немецкой литературе 80-90 гг. XX века. Современные сказки для взрослых представляются многим исследователям как истории жанра научной фантастики и фэнтези для взрослого читателя. Вслед за О.Ю. Кирилловой, мы определяем современную сказку для взрослых как авторское, эпическое прозаическое произведение с установкой на вымысел, с системой образов, представленных фантастическими и нефантастическими персонажами и ориентированной на взрослого читателя формой повествования, с различным характером связи с фольклором (Кириллова, 2005: 15).

Современная сказка для взрослых представляет собой некий своеобразный отклик на проблемы современного человека и общества в целом. Обращение взрослого человека к жанру сказки вызвано, по мнению известного австрийского писателя-сказочника Ф. Тедеттхоффа, не желанием убежать от действительности, а наоборот желанием окунуться в эту действительность, тоской по ней (Tegetthoff, Интернет).

Адресат современной сказки для взрослых – это взрослый человек с определенным социальным статусом, жизненным, культурным и языковым опытом, сложившимся характером и определенным социальным и интеллектуальным уровнем, этическими ценностями и нормами. Данные тексты имеют возрастное ограничение не только в соответствии с некоторыми моральными и этическими принципами, но еще и потому, что понять и адекватно интерпретировать их лингвистические особенности способен лишь взрослый читатель, обладающий абстрактным мышлением, соответствующим уровнем интеллекта и разделяющий или испытывающий эмоции, аналогичные эмоциям текстового субъекта.

Адресуя сказки взрослому читателю, автор открывает определенные горизонты ожидания (Тодоров, 1975: 99) и строит произведение таким образом, чтобы удовлетворить это ожидание. Для того, чтобы этот процесс был успешным, автору необходимо учитывать знание взрослого читателя основных норм и объектов народных сказок, а также имеющийся у него пресуппозиционный фонд, характеризующийся наличием широкой контекстуальной информации и сложной структурой, обусловленной более длительным жизненным опытом адресата.

Основная коммуникативная цель сказок для взрослых – произвести на читателя определенное эстетическое воздействие, апеллировать к его эмоциональной и интеллектуальной сфере с целью нравственного очищения, создания негативного отношения к проявлению зла, чувства сопереживания добру в его вечной борьбе со злом. Поскольку современная сказка иллюстрирует проблемы современного общества и человека в нем, то дидактическая цель заключается в воздействии на интеллектуальную сферу адресата, стремление автора сказки донести до читателя поучительный или познавательный смысл, преподнести урок. Современные сказки для взрослых преследуют и развлекательную цель, а именно оказание воздействия на эмоциональную сферу адресата. Современная сказка для взрослых призвана не только освещать проблемы современного общества, но и доставляет удовольствие читателю (Кириллова, 2005: 6).

Отображение в сказках современной действительности и ориентация на взрослого читателя определяют основные характеристики этого жанра сказок, к которым относятся высокая образность и метафоричность языка, аллегоричность, особое соотношение фантазии и реальности, нестандартные формы пространственно-временного членения и трёхчленность, относительно устойчивая сюжетно-композиционная структура, эпическое и/или монологическое повествование, описательность, психологизм (Кириллова, 2005; Ковальчук, 2012).

Современные сказки для взрослых характеризуются усложнением лексики. Для них типично употребление абстрактных существительных, терминов и слов иностранного происхождения, прилагательных и глаголов, описывающих сложную эмоциональную и интеллектуальную деятельность текстового субъекта.

Современная сказка для взрослых интересна также тем, что авторы сказок мастерски вплетают современное содержание – проблемы современного человека, современной жизни – в художественную ткань сказочного текста. Включение в сказочную словесную ткань лексических единиц, обозначающих реалии современной действительности, создает у читателя определенный эмоциональный настрой. Экспрессивный эффект достигается нарушением логических стереотипов, нарушением жанровых, сюжетных схем, которые сложились исторически, отступлением от привычных норм. Использование многочисленных несоответствий и нарушений обусловлено ориентацией сказок на взрослого читателя, поскольку нарушения стереотипов способны вызвать экспрессивный эффект лишь тогда, когда до восприятия текста между событиями, отраженными в тексте, в сознании адресата была установлена стереотипная связь (Кириллова, 2005).

Анализ тем, которым посвящены современные сказки для взрослых, позволили выделить основные из них, к которым относятся: противостояние добра и зла, взаимоотношения между мужчиной и женщиной (в быту и профессиональной среде), взаимовлияние человека и окружающего мира.

Итак, современная сказка для взрослых – это авторское, эпическое прозаическое произведение с установкой на вымысел, отличающееся высокой образностью и метафоричностью языка, усложнением лексики, имеющее цель оказать воздействие на эмоциональную и интеллектуальную сферу взрослого читателя, чьи проблемы лежат в основе этого литературного произведения.

Литература:

1. Алещенко Е.И. Этноязыковая картина мира в текстах русского фольклора (на материале народной сказки): Автореф. дис. … д-ра филол. наук. – Волгоград, 2008. – 42 с.

2. Богданов К.А. Повседневность и мифология: исследования по семиотике фольклорной действительности. – СПб. : Искусство – СПБ, 2001.

3. Кириллова О.Ю. Языковые особенности современной немецкой литературной сказки: Автореф. канд... филол. наук. – Нижний Новгород, 2005. – 21 с.

4. Ковальчук Л.П. Концептуальная интеграция исходного пространства «женщина» в сказочном дискурсе (на материале русских и английских народных сказок: Автореф... канд. филол. наук. – Челябинск, 2012. – 24 с.

5. Ритцер Дж. Современные социологические теории. – СПб.: Питер, 2002. – С. 252–256.

6. Тодоров Ц. Поэтика // Структурализм «за» и «против» / Сб. статей под ред. Е.Я.Басина и М.Я.Полякова. – М.: Прогресс, 1975. – С.37-113

7. Bettelheim, Bruno Kinder brauchen Märchen. – München, 2006.

8. Tegetthoff, Folke Statement / http://www.tegetthoff.at