Никитин Г.М.-зам.директора по НМР,

кандидат философских наук, доцент

Кустов И.Н. – директор фирмы «Компьюленд»

ЧОУ СОШ Альтернатива

Краснодар

ЗАНЯТИЯ СО ШКОЛЬНИКАМИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РОБОТОТЕХНИКА

Главная задача системы общего образования – заложить основы информационной  компетентности личности, то есть помочь обучающемуся овладеть методами сбора и накопления информации, а также технологией ее осмысления, обработки и практического применения.

Изучение робототехники достаточно популярно в школах нашей страны, более 2000 школ имеют учебные комплекты для изучения основ робототехники.

Особенности общероссийского (федерального) проекта: «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России»:

во-первых, школьники изучают вопросы Lego-конструирования;

во-вторых, подготовка школьников для участия в соревнованиях по робототехнике;

в-третьих, содействие совершенствованию системы формирования востребованного кадрового резерва инженерно-технических кадров, обладающих лидерскими качествами, современным инженерным мышлением, способных решать задачи высокотехнологичных отраслей экономики России.

Робототехника, как прикладная наука, может быть интегрирована в учебный процесс начальной, средней и старшей школы. Опираясь на такие школьные учебные дисциплины, как информатика, математика, технологии, физику, химию и биологию, робототехника активизирует развитие учебно-познавательной компетентности учащихся.

В ЧОУ СОШ «Альтернатива» дисциплина «Робототехника» изучается школьниками начальной школы – 1,2,3,4 классы; средней и старшей школы - 7,8,10 классы.

На занятиях школьники:

· конструируют роботов по готовым проектам при помощи lego mindstorm nxt 2.0 (на каждом занятии ребята создают готовую модель устройства последовательно – от простого к сложному);

· программируют на ноутбуках роботов для выполнения различных задач;

· создают собственных роботов;

· проводят бои роботов, конкурсы на лучшие проекты;