Педагогические
науки/4.Стратегические направления реформирования системы образования
д.э.н.,
проф. Керимкулов С.Е.
Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева, Казахстан
Норма времени и
трудоемкости учебных работ
обучающихся в Системе накоплений и перевода зачетных
единиц: Докторантура философии (Ph.D.) WL-45h модель
Для вхождения национальной системы
образования и науки в Единое международное
образовательное пространство необходимо
высшей школе создать системную методологию
по организации образовательного процесса выражающие
результатов обучения не в часах, а в зачетных
единицах. В международных документах [1,2] приведены методологические
основы размерности и назначение использования трудозатрат в зачетных единицах.
Таблица
1
Расчетная модель
видов и объемов учебных работ обучающегося
в PhD-1 по теоретической подготовке, НИРД и работ по ВиЗДД, в акад.ч.
в семестрах/в неделях на протяжении академического периода*
|
Виды
|
Объем
учебной работы обучающегося в акад.ч. (в семестрах/в неделях) |
|||||||||||||
|
Всего |
Теоретическое
обучение |
в том
числе |
Проектные,
Студийные |
Опытные,
Лабораторные |
НИРД |
ВиЗДД |
Экзамен, Устный экзамен |
|||||||
|
Аудиторные |
в том
числе |
СРО |
в т.ч. |
|||||||||||
|
Лекции |
Семинарские |
Практические |
Коллоквиум |
СРДП |
||||||||||
|
PhD-1-01 |
45,0 |
45,0 |
7,5 |
6,5 |
|
|
1,0 |
37,5 |
7,5 |
|
|
|
|
|
|
3,0 |
3,0 |
0,5 |
0,4 |
|
|
0,1 |
2,5 |
0,5 |
|
|
|
|
|
|
|
PhD-1-02 |
45,0 |
39,0 |
6,5 |
3,0 |
2,5 |
|
1,0 |
32,5 |
6,5 |
6,0 |
|
|
|
|
|
3,0 |
2,6 |
0,4 |
0,2 |
0,2 |
|
0,1 |
2,2 |
0,4 |
0,4 |
|
|
|
|
|
|
PhD-1-03 |
45,0 |
36,0 |
6,0 |
3,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
30,0 |
6,0 |
|
9,0 |
|
|
|
|
3,0 |
2,4 |
0,4 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
2,0 |
0,4 |
|
0,6 |
|
|
|
|
|
PhD-1-04 |
45,0 |
39,0 |
|
|
|
|
|
39,0 |
13,0 |
|
|
|
|
6,0 |
|
3,0 |
2,6 |
|
|
|
|
|
2,6 |
0,9 |
|
|
|
|
0,4 |
|
|
PhD-1-05 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
4,0 |
|
1,0 |
|
|
|
|
40,0 |
|
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
0,3 |
|
0,1 |
|
|
|
|
2,7 |
|
|
|
|
PhD-1-06 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
4,0 |
|
1,0 |
|
|
8,0 |
|
32,0 |
|
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
0,3 |
|
0,1 |
|
|
0,5 |
|
2,1 |
|
|
|
|
PhD-1-07 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
4,0 |
|
1,0 |
|
|
|
4,0 |
36,0 |
|
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
0,3 |
|
0,1 |
|
|
|
0,3 |
2,4 |
|
|
|
|
PhD-1-09 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
|
4,0 |
1,0 |
|
|
6,0 |
12,0 |
|
22,0 |
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
|
0,3 |
0,1 |
|
|
0,4 |
0,8 |
|
1,5 |
|
|
|
PhD-1-10 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
|
4,0 |
1,0 |
|
|
8,0 |
|
|
32,0 |
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
|
0,3 |
0,1 |
|
|
0,5 |
|
|
2,1 |
|
|
|
PhD-1-11 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
|
4,0 |
1,0 |
|
|
|
4,0 |
|
36,0 |
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
|
0,3 |
0,1 |
|
|
|
0,3 |
|
2,4 |
|
|
_______________________
*) Составлена автором
Таблица
2
Расчетная модель
видов и объемов учебных работ обучающегося
в PhD-2 по теоретической подготовке, НИРД и работ по ВиЗДД, в акад.ч.
в семестрах/в неделях на протяжении академического периода*
|
Виды
|
Объем
учебной работы обучающегося в акад.ч. (в семестрах/в неделях) |
|||||||||||||
|
Всего |
Теоретическое
обучение |
в том
числе |
Проектные,
Студийные |
Опытные,
Лабораторные |
НИРД |
ВиЗДД |
Экзамен, Устный экзамен |
|||||||
|
Аудиторные |
в том
числе |
СРО |
в т.ч. |
|||||||||||
|
Лекции |
Семинарские |
Практические |
Коллоквиум |
СРМП |
||||||||||
|
PhD-2-01 |
45,0 |
45,0 |
6,4 |
5,0 |
0,4 |
|
1,0 |
38,6 |
6,4 |
|
|
|
|
|
|
3,0 |
3,0 |
0,4 |
0,3 |
0,0 |
|
0,1 |
2,6 |
0,4 |
|
|
|
|
|
|
|
PhD-2-02 |
45,0 |
39,0 |
5,6 |
3,0 |
1,0 |
0,6 |
1,0 |
33,4 |
5,6 |
6,0 |
|
|
|
|
|
3,0 |
2,6 |
0,4 |
0,2 |
0,1 |
0,0 |
0,1 |
2,2 |
0,4 |
0,4 |
|
|
|
|
|
|
PhD-2-03 |
45,0 |
36,0 |
5,1 |
3,0 |
1,1 |
|
1,0 |
30,9 |
5,1 |
|
9,0 |
|
|
|
|
3,0 |
2,4 |
0,3 |
0,2 |
0,1 |
|
0,1 |
2,1 |
0,3 |
|
0,6 |
|
|
|
|
|
PhD-2-04 |
45,0 |
39,0 |
|
|
|
|
|
39,0 |
13,0 |
|
|
|
|
6,0 |
|
3,0 |
2,6 |
|
|
|
|
|
2,6 |
0,9 |
|
|
|
|
0,4 |
|
|
PhD-2-05 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
4,0 |
|
1,0 |
|
|
|
|
40,0 |
|
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
0,3 |
|
0,1 |
|
|
|
|
2,7 |
|
|
|
|
PhD-2-06 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
4,0 |
|
1,0 |
|
|
3,0 |
|
37,0 |
|
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
0,3 |
|
0,1 |
|
|
0,2 |
|
2,5 |
|
|
|
|
PhD-2-07 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
4,0 |
|
1,0 |
|
|
|
6,0 |
34,0 |
|
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
0,3 |
|
0,1 |
|
|
0,0 |
0,4 |
2,3 |
|
|
|
|
PhD-2-09 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
|
4,0 |
1,0 |
|
|
6,0 |
12,0 |
|
22,0 |
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
|
0,3 |
0,1 |
|
|
0,4 |
0,8 |
|
1,5 |
|
|
|
PhD-2-10 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
|
4,0 |
1,0 |
|
|
3,0 |
|
|
37,0 |
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
|
0,3 |
0,1 |
|
|
0,2 |
|
|
2,5 |
|
|
|
PhD-2-11 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
|
4,0 |
1,0 |
|
|
|
6,0 |
|
34,0 |
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
|
0,3 |
0,1 |
|
|
|
0,4 |
|
2,3 |
|
|
_______________________
*) Составлена автором
В Системе
накоплений и перевода зачетных единиц (Credit Accumulation and Transfer System)
структура нормы времени
и трудоемкости учебных работ обучающихся в образовательных
программах (ОП) 1-го (PhD-1), 2-го (PhD-2) и соответственно 3-го (PhD-3) уровня докторантуры философии (Ph.D.), модель WL-60h формируется из видов учебных работ в их соотношениях, котором
каждый акад.ч. аудиторной работы обучающихся сопровождается:
-по теоретическому обучению:
-5 акад.ч. в PhD-1, 6 акад.ч. в PhD-2 и соответственно 7 акад.ч. в PhD-3 самостоятельной работы обучающегося (СРО), в состав которой могут входить самостоятельная
работа докторанта философии с помощью преподавателя (СРДП), проектно-студийные
и опытно-лабораторные работы;
-по
экзамену, устному экзамену или другой контрольной работе 9 акад.ч. СРО;
-по научно-исследовательской работе докторанта философии (НИРД) 8 акад.ч. научно-исследовательской СРО, в состав которой могут входить проектно-студийные и
опытно-лабораторные работы;
Таблица
3
Расчетная модель
видов и объемов учебных работ обучающегося
в PhD-3 по теоретической подготовке, НИРД и работ по ВиЗДД, в акад.ч.
в семестрах/в неделях на протяжении академического периода*
|
Виды
|
Объем
учебной работы обучающегося в акад.ч. (в семестрах/в неделях) |
|||||||||||||
|
Всего |
Теоретическое
обучение |
в том
числе |
Проектные,
Студийные |
Опытные,
Лабораторные |
НИРД |
ВиЗДД |
Экзамен, Устный экзамен |
|||||||
|
Аудиторные |
в том
числе |
СРО |
в т.ч. |
|||||||||||
|
Лекции |
Семинарские |
Практические |
Коллоквиум |
СРДП |
||||||||||
|
PhD-3-01 |
45,0 |
45,0 |
5,6 |
4,6 |
|
|
1,0 |
39,4 |
5,6 |
|
|
|
|
|
|
3,0 |
3,0 |
0,4 |
0,3 |
|
|
0,1 |
2,6 |
0,4 |
|
|
|
|
|
|
|
PhD-3-02 |
45,0 |
39,0 |
4,9 |
3,0 |
0,9 |
|
1,0 |
34,1 |
4,9 |
6,0 |
|
|
|
|
|
3,0 |
2,6 |
0,3 |
0,2 |
0,1 |
|
0,1 |
2,3 |
0,3 |
0,4 |
|
|
|
|
|
|
PhD-3-03 |
45,0 |
36,0 |
4,5 |
3,0 |
0,5 |
|
1,0 |
31,5 |
4,5 |
|
9,0 |
|
|
|
|
3,0 |
2,4 |
0,3 |
0,2 |
0,0 |
|
0,1 |
2,1 |
0,3 |
|
0,6 |
|
|
|
|
|
PhD-3-04 |
45,0 |
39,0 |
|
|
|
|
|
39,0 |
13,0 |
|
|
|
|
6,0 |
|
3,0 |
2,6 |
|
|
|
|
|
2,6 |
0,9 |
|
|
|
|
0,4 |
|
|
PhD-3-05 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
4,0 |
|
1,0 |
|
|
|
|
40,0 |
|
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
0,3 |
|
0,1 |
|
|
|
|
2,7 |
|
|
|
|
PhD-3-06 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
4,0 |
|
1,0 |
|
|
4,0 |
|
36,0 |
|
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
0,3 |
|
0,1 |
|
|
0,3 |
|
2,4 |
|
|
|
|
PhD-3-07 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
4,0 |
|
1,0 |
|
|
|
8,0 |
32,0 |
|
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
0,3 |
|
0,1 |
|
|
|
0,5 |
2,1 |
|
|
|
|
PhD-3-09 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
|
4,0 |
1,0 |
|
|
6,0 |
12,0 |
|
22,0 |
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
|
0,3 |
0,1 |
|
|
0,4 |
0,8 |
|
1,5 |
|
|
|
PhD-3-10 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
|
4,0 |
1,0 |
|
|
4,0 |
|
|
36,0 |
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
|
0,3 |
0,1 |
|
|
0,3 |
|
|
2,4 |
|
|
|
PhD-3-11 |
45,0 |
5,0 |
5,0 |
|
|
4,0 |
1,0 |
|
|
|
8,0 |
|
32,0 |
|
|
3,0 |
0,3 |
0,3 |
|
|
0,3 |
0,1 |
|
|
|
0,5 |
|
2,1 |
|
|
_______________________
*) Составлена автором
-по выполнению и
защите диссертации доктора философии
(ВиЗДД) 8 акад.ч. СРО по ВиЗМД в состав которой могут входить проектно-студийные и
опытно-лабораторные работы.
При теоретическом обучении норма
времени учебной работы обучающегося в объеме одна зачетная единица
равно в PhD-1 ТАудРаб=0,50 акад.ч., в PhD-2 ТАудРаб=0,43 акад.ч. и соответственно в PhD-3 ТАудРаб=0,37 акад.ч. аудиторной и в PhD-1 ТСРО=2,50 акад.ч., в PhD-2 ТСРО=2,57 акад.ч.
и соответственно PhD-3 ТСРО=2,63 акад.ч.
СРО, всего-3,00 акад.ч. в неделю на протяжении академического периода (15 недель), а
норма трудоемкости учебной работы
обучающегося в объеме одна зачетная единица равно в PhD-1 ТАудРаб*15недель=7,50 акад.ч., в PhD-2 ТАудРаб*15недель=6,43 акад.ч. и соответственно в PhD-3 ТАудРаб*15недель=5,62 акад.ч. аудиторной и в PhD-1 ТСРО*15недель=37,50 акад.ч., в PhD-2 ТСРО*15недель=38,57 акад.ч. и соответственно в PhD-3 ТСРО*15недель=39,38 акад.ч. СРО, всего 45,00 акад.ч. в семестре (см. табл. 1–3).
Таблица
4
Расчетная модель рабочего учебного плана образовательной
программы PhD-1 докторантуры философии (Ph.D.), акад.ч.
в семестр/в неделях на протяжении академического периода*
|
Наиме- |
Семестр/количество
дисциплин |
Объем в зачетных
единицах |
Объем в
академических часах (в семестрах/в неделях) |
|||||||||||||
|
Всего |
Теоретическое
обучение |
в том
числе |
Проектные,
Студийные |
Опытные,
Лабораторные |
НИРД |
ВиЗДД |
Экзамен, Устный экзамен |
|||||||||
|
Аудиторные |
в том
числе |
СРО |
в т.ч. |
|||||||||||||
|
Лекции |
Семинарские |
Практические |
Коллоквиум |
СРДП |
||||||||||||
|
I.
Теоретическое обучение (ТО) - 30 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
I.I Базовые
дисциплины (БД) - 15 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
Обязательный
компонент (БД ОК) - 10 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
БД ОК-1 |
1 |
5 |
225,0 |
225,0 |
37,5 |
32,5 |
|
|
5,0 |
187,5 |
37,5 |
|
|
|
|
|
|
PhD-1-01 |
15,0 |
15,0 |
2,5 |
2,2 |
|
|
0,3 |
12,5 |
2,5 |
|
|
|
|
|
||
|
БД ОК-2 |
1 |
5 |
225,0 |
180,0 |
30,0 |
15,0 |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
150,0 |
30,0 |
|
45,0 |
|
|
|
|
PhD-1-03 |
15,0 |
12,0 |
2,0 |
1,0 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
10,0 |
2,0 |
|
3,0 |
|
|
|
||
|
Всего ОК |
2 |
10 |
450,0 |
405,0 |
67,5 |
47,5 |
5,0 |
5,0 |
10,0 |
337,5 |
67,5 |
|
45,0 |
|
|
|
|
Компонент
по выбору (БД КВ) – 5 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
БД КВ-1 |
1 |
5 |
225,0 |
195,0 |
32,5 |
15,0 |
12,5 |
|
5,0 |
162,5 |
32,5 |
30,0 |
|
|
|
|
|
PhD-1-02 |
15,0 |
13,0 |
2,2 |
1,0 |
0,8 |
|
0,3 |
10,8 |
2,2 |
2,0 |
|
|
|
|
||
|
Всего КВ |
1 |
5 |
225,0 |
195,0 |
32,5 |
15,0 |
12,5 |
|
5,0 |
162,5 |
32,5 |
30,0 |
|
|
|
|
|
Всего БД |
3 |
15 |
675,0 |
600,0 |
100,0 |
62,5 |
17,5 |
5,0 |
15,0 |
500,0 |
100,0 |
30,0 |
45,0 |
|
|
|
|
I. II Профилирующие дисциплины (ПД) - 15 зачетных
единиц |
||||||||||||||||
|
Обязательный
компонент (ПД КВ) - 5 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
ПД ОК-1 |
2 |
5 |
225,0 |
225,0 |
37,5 |
32,5 |
|
|
5,0 |
187,5 |
37,5 |
|
|
|
|
|
|
PhD-1-01 |
15,0 |
15,0 |
2,5 |
2,2 |
|
|
0,3 |
12,5 |
2,5 |
|
|
|
|
|
||
|
Всего ОК |
1 |
5 |
225,0 |
225,0 |
37,5 |
32,5 |
|
|
5,0 |
187,5 |
37,5 |
|
|
|
|
|
|
Компонент
по выбору (ПД КВ) - 10 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
ПД КВ-1 |
2 |
5 |
225,0 |
195,0 |
32,5 |
15,0 |
12,5 |
|
5,0 |
162,5 |
32,5 |
30,0 |
|
|
|
|
|
PhD-1-02 |
15,0 |
13,0 |
2,2 |
1,0 |
0,8 |
|
0,3 |
10,8 |
2,2 |
2,0 |
|
|
|
|
||
|
ПД КВ-2 |
2 |
5 |
225,0 |
180,0 |
30,0 |
15,0 |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
150,0 |
30,0 |
|
45,0 |
|
|
|
|
PhD-1-03 |
15,0 |
12,0 |
2,0 |
1,0 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
10,0 |
2,0 |
|
3,0 |
|
|
|
||
|
Всего КВ |
2 |
10 |
450 |
375 |
63 |
30 |
18 |
5 |
10 |
313 |
63 |
30 |
45 |
|
|
|
|
Всего ПД |
3 |
15 |
675 |
600 |
100 |
63 |
18 |
5 |
15 |
500 |
100 |
30 |
45 |
|
|
|
|
Всего ТО |
6 |
30 |
1 350 |
1 200 |
200 |
125 |
35 |
10 |
30 |
1 000 |
200 |
60 |
90 |
|
|
|
|
II. Научно-исследовательская работа докторанта
философии (НИРД) - 24 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
Компонент
по выбору (НИРД КВ) - 24 зачетных
единиц |
||||||||||||||||
|
НИРД-3 |
3 |
6 |
270,0 |
30,0 |
30,0 |
|
24,0 |
|
6,0 |
|
|
|
|
240,0 |
|
|
|
PhD-1-05 |
18,0 |
2,0 |
2,0 |
|
1,6 |
|
0,4 |
|
|
|
|
16,0 |
|
|
||
|
НИРД-4 |
4 |
6 |
270,0 |
30,0 |
30,0 |
|
24,0 |
|
6,0 |
|
|
|
|
240,0 |
|
|
|
PhD-1-05 |
18,0 |
2,0 |
2,0 |
|
1,6 |
|
0,4 |
|
|
|
|
16,0 |
|
|
||
|
НИРД-5 |
5 |
6 |
270,0 |
30,0 |
30,0 |
|
24,0 |
|
6,0 |
|
|
|
|
240,0 |
|
|
|
PhD-1-05 |
18,0 |
2,0 |
2,0 |
|
1,6 |
|
0,4 |
|
|
|
|
16,0 |
|
|
||
|
НИРД-6 |
6 |
6 |
270,0 |
30,0 |
30,0 |
|
24,0 |
|
6,0 |
|
|
|
|
240,0 |
|
|
|
PhD-1-05 |
18,0 |
2,0 |
2,0 |
|
1,6 |
|
0,4 |
|
|
|
|
16,0 |
|
|
||
|
Всего НИРД |
4 |
24 |
1 080 |
120 |
120 |
|
96 |
|
24 |
|
|
|
|
960 |
|
|
|
III Выполнение и
защита диссертации доктора философии (ВиЗДД) - 36 зачетных
единиц |
||||||||||||||||
|
Компонент
по выбору (ВиЗДД КВ) - 36 зачетных
единиц |
||||||||||||||||
|
ВиЗДД-3 |
3 |
9 |
405,0 |
45,0 |
45,0 |
|
|
36,0 |
9,0 |
|
|
54,0 |
108,0 |
|
198,0 |
|
|
PhD-1-09 |
27,0 |
3,0 |
3,0 |
|
|
2,4 |
0,6 |
|
|
3,6 |
7,2 |
|
13,2 |
|
||
|
ВиЗДД-4 |
4 |
9 |
405,0 |
45,0 |
45,0 |
|
|
36,0 |
9,0 |
|
|
54,0 |
108,0 |
|
198,0 |
|
|
PhD-1-09 |
27,0 |
3,0 |
3,0 |
|
|
2,4 |
0,6 |
|
|
3,6 |
7,2 |
|
13,2 |
|
||
|
ВиЗДД-5 |
5 |
9 |
405,0 |
45,0 |
45,0 |
|
|
36,0 |
9,0 |
|
|
72,0 |
|
|
288,0 |
|
|
PhD-1-09 |
27,0 |
3,0 |
3,0 |
|
|
2,4 |
0,6 |
|
|
4,8 |
|
|
19,2 |
|
||
|
ВиЗДД-6 |
6 |
9 |
405,0 |
45,0 |
45,0 |
|
|
36,0 |
9,0 |
|
|
|
36,0 |
|
324,0 |
|
|
PhD-1-09 |
27,0 |
3,0 |
3,0 |
|
|
2,4 |
0,6 |
|
|
|
2,4 |
|
21,6 |
|
||
|
Всего ВиЗДД |
4 |
36 |
1 620 |
180 |
180 |
|
|
144 |
36 |
|
|
180 |
252 |
|
1 008 |
|
|
ИТОГО: |
14 |
90 |
4 050 |
1 500 |
500 |
125 |
131 |
154 |
90 |
1 000 |
200 |
240 |
342 |
960 |
1 008 |
|
_______________________
*) Составлена автором
Таблица
5
Расчетная модель рабочего учебного плана образовательной
программы PhD-2 докторантуры философии (Ph.D.), акад.ч.
в семестр/в неделях на протяжении академического периода*
|
Наиме- |
Семестр/количество
дисциплин |
Объем в зачетных
единицах |
Объем в
академических часах (в семестрах/в неделях) |
|||||||||||||
|
Всего |
Теоретическое
обучение |
в том
числе |
Проектные,
Студийные |
Опытные,
Лабораторные |
НИРД |
ВиЗДД |
Экзамен, Устный экзамен |
|||||||||
|
Аудиторные |
в том
числе |
СРО |
в т.ч. |
|||||||||||||
|
Лекции |
Семинарские |
Практические |
Коллоквиум |
СРДП |
||||||||||||
|
I.
Теоретическое обучение (ТО) - 30 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
I.I Базовые
дисциплины (БД) - 15 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
Обязательный
компонент (БД ОК) - 10 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
БД ОК-1 |
1 |
5 |
225,0 |
225,0 |
32,1 |
25,0 |
2,1 |
|
5,0 |
192,9 |
32,1 |
|
|
|
|
|
|
PhD-2-01 |
15,0 |
15,0 |
2,1 |
1,7 |
0,1 |
|
0,3 |
12,9 |
2,1 |
|
|
|
|
|
||
|
БД ОК-2 |
1 |
5 |
225,0 |
180,0 |
25,7 |
15,0 |
5,0 |
0,7 |
5,0 |
154,3 |
25,7 |
|
45,0 |
|
|
|
|
PhD-2-03 |
15,0 |
12,0 |
1,7 |
1,0 |
0,3 |
0,0 |
0,3 |
10,3 |
1,7 |
|
3,0 |
|
|
|
||
|
Всего ОК |
2 |
10 |
450,0 |
405,0 |
57,9 |
40,0 |
7,1 |
0,7 |
10,0 |
347,1 |
57,9 |
|
45,0 |
|
|
|
|
Компонент
по выбору (БД КВ) - 5 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
БД КВ-1 |
1 |
5 |
225,0 |
195,0 |
27,9 |
15,0 |
5,0 |
2,9 |
5,0 |
167,1 |
27,9 |
30,0 |
|
|
|
|
|
PhD-2-02 |
15,0 |
13,0 |
1,9 |
1,0 |
0,3 |
0,2 |
0,3 |
11,1 |
1,9 |
2,0 |
|
|
|
|
||
|
Всего КВ |
1 |
5 |
225,0 |
195,0 |
27,9 |
15,0 |
5,0 |
2,9 |
5,0 |
167,1 |
27,9 |
30,0 |
|
|
|
|
|
Всего БД |
3 |
15 |
675,0 |
600,0 |
85,7 |
55,0 |
12,1 |
3,6 |
15,0 |
514,3 |
85,7 |
30,0 |
45,0 |
|
|
|
|
I. II Профилирующие дисциплины (ПД) - 15 зачетных
единиц |
||||||||||||||||
|
Обязательный
компонент (ПД КВ) - 5 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
ПД ОК-1 |
2 |
5 |
225,0 |
225,0 |
32,1 |
25,0 |
2,1 |
|
5,0 |
192,9 |
32,1 |
|
|
|
|
|
|
PhD-2-01 |
15,0 |
15,0 |
2,1 |
1,7 |
0,1 |
|
0,3 |
12,9 |
2,1 |
|
|
|
|
|
||
|
Всего ОК |
1 |
5 |
225,0 |
225,0 |
32,1 |
25,0 |
2,1 |
|
5,0 |
192,9 |
32,1 |
|
|
|
|
|
|
Компонент
по выбору (ПД КВ) - 10 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
ПД КВ-1 |
2 |
5 |
225,0 |
195,0 |
27,9 |
15,0 |
5,0 |
2,9 |
5,0 |
167,1 |
27,9 |
30,0 |
|
|
|
|
|
PhD-2-02 |
15,0 |
13,0 |
1,9 |
1,0 |
0,3 |
0,2 |
0,3 |
11,1 |
1,9 |
2,0 |
|
|
|
|
||
|
ПД КВ-2 |
2 |
5 |
225,0 |
180,0 |
25,7 |
15,0 |
5,0 |
0,7 |
5,0 |
154,3 |
25,7 |
|
45,0 |
|
|
|
|
PhD-2-03 |
15,0 |
12,0 |
1,7 |
1,0 |
0,3 |
0,0 |
0,3 |
10,3 |
1,7 |
0,0 |
3,0 |
|
|
|
||
|
Всего КВ |
2 |
10 |
450 |
375 |
54 |
30 |
10 |
4 |
10 |
321 |
54 |
30 |
45 |
|
|
|
|
Всего ПД |
3 |
15 |
675 |
600 |
86 |
55 |
12 |
4 |
15 |
514 |
86 |
30 |
45 |
|
|
|
|
Всего ТО |
6 |
30 |
1 350 |
1 200 |
171 |
110 |
24 |
7 |
30 |
1 029 |
171 |
60 |
90 |
|
|
|
|
II. Научно-исследовательская работа докторанта
философии (НИРД) - 24 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
Компонент
по выбору (НИРД КВ) - 24 зачетных
единиц |
||||||||||||||||
|
НИРД-3 |
3 |
6 |
270,0 |
30,0 |
30,0 |
|
24,0 |
|
6,0 |
|
|
|
|
240,0 |
|
|
|
PhD-2-05 |
18,0 |
2,0 |
2,0 |
|
1,6 |
|
0,4 |
|
|
|
|
16,0 |
|
|
||
|
НИРД-4 |
4 |
6 |
270,0 |
30,0 |
30,0 |
|
24,0 |
|
6,0 |
|
|
|
|
240,0 |
|
|
|
PhD-2-05 |
18,0 |
2,0 |
2,0 |
|
1,6 |
|
0,4 |
|
|
|
|
16,0 |
|
|
||
|
НИРД-5 |
5 |
6 |
270,0 |
30,0 |
30,0 |
|
24,0 |
|
6,0 |
|
|
|
|
240,0 |
|
|
|
PhD-2-05 |
18,0 |
2,0 |
2,0 |
|
1,6 |
|
0,4 |
|
|
|
|
16,0 |
|
|
||
|
НИРД-6 |
6 |
6 |
270,0 |
30,0 |
30,0 |
|
24,0 |
|
6,0 |
|
|
|
|
240,0 |
|
|
|
PhD-2-05 |
18,0 |
2,0 |
2,0 |
|
1,6 |
|
0,4 |
|
|
|
|
16,0 |
|
|
||
|
Всего НИРД |
4 |
24 |
1 080 |
120 |
120 |
|
96 |
|
24 |
|
|
|
|
960 |
|
|
|
III Выполнение и
защита диссертации доктора философии (ВиЗДД) - 36 зачетных
единиц |
||||||||||||||||
|
Компонент
по выбору (ВиЗДД КВ) - 36 зачетных
единиц |
||||||||||||||||
|
ВиЗДД-3 |
3 |
9 |
405,0 |
45,0 |
45,0 |
|
|
36,0 |
9,0 |
|
|
54,0 |
108,0 |
|
198,0 |
|
|
PhD-2-09 |
27,0 |
3,0 |
3,0 |
|
|
2,4 |
0,6 |
|
|
3,6 |
7,2 |
|
13,2 |
|
||
|
ВиЗДД-4 |
4 |
9 |
405,0 |
45,0 |
45,0 |
|
|
36,0 |
9,0 |
|
|
54,0 |
108,0 |
|
198,0 |
|
|
PhD-2-09 |
27,0 |
3,0 |
3,0 |
|
|
2,4 |
0,6 |
|
|
3,6 |
7,2 |
|
13,2 |
|
||
|
ВиЗДД-5 |
5 |
9 |
405,0 |
45,0 |
45,0 |
|
|
36,0 |
9,0 |
|
|
54,0 |
108,0 |
|
198,0 |
|
|
PhD-2-09 |
27,0 |
3,0 |
3,0 |
|
|
2,4 |
0,6 |
|
|
3,6 |
7,2 |
|
13,2 |
|
||
|
ВиЗДД-6 |
6 |
9 |
405,0 |
45,0 |
45,0 |
|
|
36,0 |
9,0 |
|
|
54,0 |
108,0 |
|
198,0 |
|
|
PhD-2-09 |
27,0 |
3,0 |
3,0 |
|
|
2,4 |
0,6 |
|
|
3,6 |
7,2 |
|
13,2 |
|
||
|
Всего ВиЗДД |
4 |
36 |
1 620 |
180 |
180 |
|
|
144 |
36 |
|
|
216 |
432 |
|
792 |
|
|
ИТОГО: |
14 |
90 |
4 050 |
1 500 |
471 |
110 |
120 |
151 |
90 |
1 029 |
171 |
276 |
522 |
960 |
792 |
|
_______________________
*) Составлена автором
Таблица
6
Расчетная модель рабочего учебного плана образовательной
программы PhD-3 докторантуры философии (Ph.D.), акад.ч.
в семестр/в неделях на протяжении академического периода*
|
Наиме- |
Семестр/количество
дисциплин |
Объем в зачетных
единицах |
Объем в
академических часах (в семестрах/в неделях) |
|||||||||||||
|
Всего |
Теоретическое
обучение |
в том
числе |
Проектные,
Студийные |
Опытные,
Лабораторные |
НИРД |
ВиЗДД |
Экзамен, Устный экзамен |
|||||||||
|
Аудиторные |
в том
числе |
СРО |
в т.ч. |
|||||||||||||
|
Лекции |
Семинарские |
Практические |
Коллоквиум |
СРДП |
||||||||||||
|
I.
Теоретическое обучение (ТО) - 30 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
I.I Базовые
дисциплины (БД) - 15 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
Обязательный
компонент (БД ОК) - 10 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
БД ОК-1 |
1 |
5 |
225,0 |
225,0 |
28,1 |
23,1 |
|
|
5,0 |
196,9 |
28,1 |
|
|
|
|
|
|
PhD-3-01 |
15,0 |
15,0 |
1,9 |
1,5 |
|
|
0,3 |
13,1 |
1,9 |
|
|
|
|
|
||
|
БД ОК-2 |
1 |
5 |
225,0 |
180,0 |
22,5 |
15,0 |
2,5 |
|
5,0 |
157,5 |
22,5 |
|
45,0 |
|
|
|
|
PhD-3-03 |
15,0 |
12,0 |
1,5 |
1,0 |
0,2 |
|
0,3 |
10,5 |
1,5 |
|
3,0 |
|
|
|
||
|
Всего ОК |
2 |
10 |
450,0 |
405,0 |
50,6 |
38,1 |
2,5 |
|
10,0 |
354,4 |
50,6 |
|
45,0 |
|
|
|
|
Компонент
по выбору (БД КВ) - 5 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
БД КВ-1 |
1 |
5 |
225,0 |
195,0 |
24,4 |
15,0 |
4,4 |
|
5,0 |
170,6 |
24,4 |
30,0 |
|
|
|
|
|
PhD-3-02 |
15,0 |
13,0 |
1,6 |
1,0 |
0,3 |
|
0,3 |
11,4 |
1,6 |
2,0 |
|
|
|
|
||
|
Всего КВ |
1 |
5 |
225,0 |
195,0 |
24,4 |
15,0 |
4,4 |
|
5,0 |
170,6 |
24,4 |
30,0 |
|
|
|
|
|
Всего БД |
3 |
15 |
675,0 |
600,0 |
75,0 |
53,1 |
6,9 |
|
15,0 |
525,0 |
75,0 |
30,0 |
45,0 |
|
|
|
|
I. II Профилирующие дисциплины (ПД) - 15 зачетных
единиц |
||||||||||||||||
|
Обязательный
компонент (ПД КВ) - 5 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
ПД ОК-1 |
2 |
5 |
225,0 |
225,0 |
28,1 |
23,1 |
|
|
5,0 |
196,9 |
28,1 |
|
|
|
|
|
|
PhD-3-01 |
15,0 |
15,0 |
1,9 |
1,5 |
|
|
0,3 |
13,1 |
1,9 |
|
|
|
|
|
||
|
Всего ОК |
1 |
5 |
225,0 |
225,0 |
28,1 |
23,1 |
|
|
5,0 |
196,9 |
28,1 |
|
|
|
|
|
|
Компонент
по выбору (ПД КВ) - 10 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
ПД КВ-1 |
2 |
5 |
225,0 |
195,0 |
24,4 |
15,0 |
4,4 |
|
5,0 |
170,6 |
24,4 |
30,0 |
|
|
|
|
|
PhD-3-02 |
15,0 |
13,0 |
1,6 |
1,0 |
0,3 |
|
0,3 |
11,4 |
1,6 |
2,0 |
|
|
|
|
||
|
ПД КВ-2 |
2 |
5 |
225,0 |
180,0 |
22,5 |
15,0 |
2,5 |
|
5,0 |
157,5 |
22,5 |
|
45,0 |
|
|
|
|
PhD-3-03 |
15,0 |
12,0 |
1,5 |
1,0 |
0,2 |
|
0,3 |
10,5 |
1,5 |
0,0 |
3,0 |
|
|
|
||
|
Всего КВ |
2 |
10 |
450 |
375 |
47 |
30 |
7 |
|
10 |
328 |
47 |
30 |
45 |
|
|
|
|
Всего ПД |
3 |
15 |
675 |
600 |
75 |
53 |
7 |
|
15 |
525 |
75 |
30 |
45 |
|
|
|
|
Всего ТО |
6 |
30 |
1 350 |
1 200 |
150 |
106 |
14 |
|
30 |
1 050 |
150 |
60 |
90 |
|
|
|
|
II. Научно-исследовательская работа докторанта
философии (НИРД) - 24 зачетных единиц |
||||||||||||||||
|
Компонент
по выбору (НИРД КВ) - 24 зачетных
единиц |
||||||||||||||||
|
НИРД-3 |
3 |
6 |
270,0 |
30,0 |
30,0 |
|
24,0 |
|
6,0 |
|
|
|
|
240,0 |
|
|
|
PhD-3-05 |
18,0 |
2,0 |
2,0 |
|
1,6 |
|
0,4 |
|
|
|
|
16,0 |
|
|
||
|
НИРД-4 |
4 |
6 |
270,0 |
30,0 |
30,0 |
|
24,0 |
|
6,0 |
|
|
|
|
240,0 |
|
|
|
PhD-3-05 |
18,0 |
2,0 |
2,0 |
|
1,6 |
|
0,4 |
|
|
|
|
16,0 |
|
|
||
|
НИРД-5 |
5 |
6 |
270,0 |
30,0 |
30,0 |
|
24,0 |
|
6,0 |
|
|
|
|
240,0 |
|
|
|
PhD-3-05 |
18,0 |
2,0 |
2,0 |
|
1,6 |
|
0,4 |
|
|
|
|
16,0 |
|
|
||
|
НИРД-6 |
6 |
6 |
270,0 |
30,0 |
30,0 |
|
24,0 |
|
6,0 |
|
|
|
|
240,0 |
|
|
|
PhD-3-05 |
18,0 |
2,0 |
2,0 |
|
1,6 |
|
0,4 |
|
|
|
|
16,0 |
|
|
||
|
Всего НИРД |
4 |
24 |
1 080 |
120 |
120 |
|
96 |
|
24 |
|
|
|
|
960 |
|
|
|
III Выполнение и
защита диссертации доктора философии (ВиЗДД) - 36 зачетных
единиц |
||||||||||||||||
|
Компонент
по выбору (ВиЗДД КВ) - 36 зачетных
единиц |
||||||||||||||||
|
ВиЗДД-3 |
3 |
9 |
405,0 |
45,0 |
45,0 |
|
|
36,0 |
9,0 |
|
|
54,0 |
108,0 |
|
198,0 |
|
|
PhD-3-09 |
27,0 |
3,0 |
3,0 |
|
|
2,4 |
0,6 |
|
|
3,6 |
7,2 |
|
13,2 |
|
||
|
ВиЗДД-4 |
4 |
9 |
405,0 |
45,0 |
45,0 |
|
|
36,0 |
9,0 |
|
|
54,0 |
108,0 |
|
198,0 |
|
|
PhD-3-09 |
27,0 |
3,0 |
3,0 |
|
|
2,4 |
0,6 |
|
|
3,6 |
7,2 |
|
13,2 |
|
||
|
ВиЗДД-5 |
5 |
9 |
405,0 |
45,0 |
45,0 |
|
|
36,0 |
9,0 |
|
|
54,0 |
108,0 |
|
198,0 |
|
|
PhD-3-09 |
27,0 |
3,0 |
3,0 |
|
|
2,4 |
0,6 |
|
|
3,6 |
7,2 |
|
13,2 |
|
||
|
ВиЗДД-6 |
6 |
9 |
405,0 |
45,0 |
45,0 |
|
|
36,0 |
9,0 |
|
|
54,0 |
108,0 |
|
198,0 |
|
|
PhD-3-09 |
27,0 |
3,0 |
3,0 |
|
|
2,4 |
0,6 |
|
|
3,6 |
7,2 |
|
13,2 |
|
||
|
Всего ВиЗДД |
4 |
36 |
1 620 |
180 |
180 |
|
|
144 |
36 |
|
|
216 |
432 |
|
792 |
|
|
ИТОГО: |
14 |
90 |
4 050 |
1 500 |
450 |
106 |
110 |
144 |
90 |
1 050 |
150 |
276 |
522 |
960 |
792 |
|
_______________________
*) Составлена автором
Таблица
7
Расчетная
модель трудоемкости учебных работ обучающегося по
образовательной программе PhD-1 докторантуры философии (Ph.D.), в акад.ч.*
|
Семестр |
Количество
|
Всего в
образователь-ных программах |
Объем в зачетных
единицах |
Объем
учебной работы обучающегося в акад.ч. |
Экзамен, Устный экзамен |
||||||||||||
|
Всего |
Теоретическое
обучение |
в том
числе |
Проектные,
Студийные |
Опытные,
Лабораторные |
НИРД |
ВиЗДД |
|||||||||||
|
Аудиторные |
в том
числе |
СРО |
в т.ч. |
||||||||||||||
|
Лекции |
Семинарские |
Практические |
Коллоквиум |
СРДП |
|||||||||||||
|
1 |
3 |
900 |
15 |
675 |
600 |
100 |
63 |
18 |
5 |
15 |
500 |
100 |
30 |
45 |
|
|
225 |
|
2 |
3 |
900 |
15 |
675 |
600 |
100 |
63 |
18 |
5 |
15 |
500 |
100 |
30 |
45 |
|
|
225 |
|
3 |
2 |
900 |
15 |
675 |
75 |
75 |
|
24 |
36 |
15 |
|
|
54 |
108 |
240 |
198 |
225 |
|
4 |
2 |
900 |
15 |
675 |
75 |
75 |
|
24 |
36 |
15 |
|
|
54 |
108 |
240 |
198 |
225 |
|
5 |
2 |
900 |
15 |
675 |
75 |
75 |
|
24 |
36 |
15 |
|
|
72 |
|
240 |
288 |
225 |
|
6 |
2 |
900 |
15 |
675 |
75 |
75 |
|
24 |
36 |
15 |
|
|
|
36 |
240 |
324 |
225 |
|
ИТОГО |
14 |
5
400 |
90 |
4
050 |
1
500 |
500 |
125 |
131 |
154 |
90 |
1
000 |
200 |
240 |
342 |
960 |
1
008 |
1
350 |
_______________________
*) Составлена автором
При НИРД норма
времени учебной работы обучающегося в PhD-1, PhD-2 и PhD-3 в объеме одна зачетная единица равно ТАудРаб =0,33
акад.ч. аудиторной НИРД и ТНИРД=2,67 акад.ч. СРО НИРД в неделю на протяжении академического периода, а норма трудоемкости учебной работы обучающегося в PhD-1, PhD-2 и PhD-3 в
объеме одна зачетная
единица равно ТАудРаб*15недель=5,00 акад.ч. аудиторной НИРД и ТНИРД*15недель=40,00 акад.ч. по СРО НИРД, всего 45,00 акад.ч. в семестре (см. табл. 1–3).
Таблица
8
Расчетная
модель трудоемкости учебных работ обучающегося по
образовательной программе PhD-2 докторантуры философии (Ph.D.), в акад.ч.*
|
Семестр |
Количество
|
Всего в
образователь-ных программах |
Объем в зачетных
единицах |
Объем
учебной работы обучающегося в акад.ч. |
Экзамен, Устный экзамен |
||||||||||||
|
Всего |
Теоретическое
обучение |
в том
числе |
Проектные,
Студийные |
Опытные,
Лабораторные |
НИРД |
ВиЗДД |
|||||||||||
|
Аудиторные |
в том
числе |
СРО |
в т.ч. |
||||||||||||||
|
Лекции |
Семинарские |
Практические |
Коллоквиум |
СРДП |
|||||||||||||
|
1 |
3 |
900 |
15 |
675 |
600 |
86 |
55 |
12 |
4 |
15 |
514 |
86 |
30 |
45 |
|
|
225 |
|
2 |
3 |
900 |
15 |
675 |
600 |
86 |
55 |
12 |
4 |
15 |
514 |
86 |
30 |
45 |
|
|
225 |
|
3 |
2 |
900 |
15 |
675 |
75 |
75 |
|
24 |
36 |
15 |
|
|
54 |
108 |
240 |
198 |
225 |
|
4 |
2 |
900 |
15 |
675 |
75 |
75 |
|
24 |
36 |
15 |
|
|
54 |
108 |
240 |
198 |
225 |
|
5 |
2 |
900 |
15 |
675 |
75 |
75 |
|
24 |
36 |
15 |
|
|
54 |
108 |
240 |
198 |
225 |
|
6 |
2 |
900 |
15 |
675 |
75 |
75 |
|
24 |
36 |
15 |
|
|
54 |
108 |
240 |
198 |
225 |
|
ИТОГО |
14 |
5
400 |
90 |
4
050 |
1
500 |
471 |
110 |
120 |
151 |
90 |
1
029 |
171 |
276 |
522 |
960 |
792 |
1
350 |
_______________________
*) Составлена автором
При ВиЗДД
норма времени учебной работы обучающегося в PhD-1, PhD-2 и PhD-3 в объеме одна зачетная единица
равно ТАудРаб =0,33 акад.ч. аудиторной работы по ВиЗДД и ТВиЗДД=2,67
акад.ч. СРО по ВиЗДД в неделю на протяжении академического периода, а норма
трудоемкости учебной работы обучающегося в PhD-1, PhD-2 и PhD-3 в объеме одна зачетная единица
равно ТАудРаб*15недель=5,00 акад.ч. аудиторной
по теоретической подготовке и ТВиЗДД *15недель=40,00 акад.ч. СРО по ВиЗДД,
всего 45,00 акад.ч. в
семестре (см. табл. 1–3).
Таблица
9
Расчетная
модель трудоемкости учебных работ обучающегося по
образовательной программе PhD-3 докторантуры философии (Ph.D.), в акад.ч.*
|
Семестр |
Количество
|
Всего в
образователь-ных программах |
Объем в зачетных
единицах |
Объем
учебной работы обучающегося в акад.ч. |
Экзамен, Устный экзамен |
||||||||||||
|
Всего |
Теоретическое
обучение |
в том
числе |
Проектные,
Студийные |
Опытные,
Лабораторные |
НИРД |
ВиЗДД |
|||||||||||
|
Аудиторные |
в том
числе |
СРО |
в т.ч. |
||||||||||||||
|
Лекции |
Семинарские |
Практические |
Коллоквиум |
СРДП |
|||||||||||||
|
1 |
3 |
900 |
15 |
675 |
600 |
75 |
53 |
7 |
|
15 |
525 |
75 |
30 |
45 |
|
|
225 |
|
2 |
3 |
900 |
15 |
675 |
600 |
75 |
53 |
7 |
|
15 |
525 |
75 |
30 |
45 |
|
|
225 |
|
3 |
2 |
900 |
15 |
675 |
75 |
75 |
|
24 |
36 |
15 |
|
|
54 |
108 |
240 |
198 |
225 |
|
4 |
2 |
900 |
15 |
675 |
75 |
75 |
|
24 |
36 |
15 |
|
|
54 |
108 |
240 |
198 |
225 |
|
5 |
2 |
900 |
15 |
675 |
75 |
75 |
|
24 |
36 |
15 |
|
|
54 |
108 |
240 |
198 |
225 |
|
6 |
2 |
900 |
15 |
675 |
75 |
75 |
|
24 |
36 |
15 |
|
|
54 |
108 |
240 |
198 |
225 |
|
ИТОГО |
14 |
5
400 |
90 |
4
050 |
1
500 |
450 |
106 |
110 |
144 |
90 |
1
050 |
150 |
276 |
522 |
960 |
792 |
1
350 |
_______________________
*) Составлена автором
Таким образом,
использования модели WL-45h в национальных образовательных программах докторантуры
философии (Ph.D.),
например в составлении рабочего
учебного плана (см. табл. 4–6), также в расчете трудоемкости учебных работ обучающегося (см. табл. 7–9) позволяет
решить в рамках интеграции системы образования и науки в Единое международное образовательное
пространство такие проблемы как :
-гармонизовать национальные учебные планы и
образовательные программы докторантуры философии (Ph.D.) с Едиными международными образовательными стандартами,
в частности привести их в соответствии с требованиями Болонского процесса;
-внедрить инновационные методы обучения и продвигать
международную аккредитацию по академическим степеням в направлении подготовки в
университетах с национальными программами докторантуры
философии (Ph.D.).
Литература
[1] Болонская декларация от
19 июня 1999 года / Интернет ресурс: http://www.bologna-berlin2003.de/pdf/bologna_declaration.pdf.
[2] ECTS – Европейская
система накоплений и перевода зачетных единиц / Интернет ресурс: http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/publ/pdf/ects/en.pdf.