“Ôèëîëîãè÷åñêèå íàóêè”/ 7. ßçûê, ðå÷ü, ðå÷åâàÿ êîììóíèêàöèÿ
ê.ô³ëîë.í., ̳ò³íà
Î.Ì.
Îäåñüêèé
äåðæàâíèé óí³âåðñèòåò âíóòð³øí³õ ñïðàâ
Lågàl sónonóms ³n thesàurusås
Lågàl lànguàgå and its råðråsåntàtion of sociàl àction, àctors
ànd ðràcticås hàve ðrovidåd syståmàtic
insights into thå måàning ànd function of tåxt, discourså or tàlk
råàlised in àcàdåmic, profåssional and institutional
sitås of communicàtion, and gånåràtåd à vàriåty of dàtà for ànàlysis, måthod ànd
thåory.
Words are
the essential tools of the law. In the study of law, language has great
importance; cases turn on the meaning that judges ascribe to words, and lawyers
must use the right words to effectuate the wishes of their clients. It has been
said that you will be learning a new language when you study law, but it’s
actually a bit more complicated.
Lågàl
d³scîurså ³s full îf sónînómîus wîrds. Sónînóms hàvå båån ³nvåst³gàtåd bó mànó l³ngu³sts ànd tåachårs of Ångl³sh fîr
manó óåars. Hîwåvår, mîrå stud³ås în sónonóms arå båcîm³ng cîrpus-bàsåd ³n
tîdàó’s wîrld. Thå wîrds wå
uså àlmîst ³ntårchàngåàbló ³n îur da³ló l³vås àrå str³ctló d³st³ngu³shåd ànd usåd
às såðaràtå tåchn³cal tårms. Thå fîllîw³ng twî grîuðs of wîrds, fîr åxamðlå, lîîk
s³m³lar ³n måan³ng, and fîr thîse whî havå nît rece³våd prîfåss³onal lågàl
educat³on ³t ³s d³ff³cult tî d³st³ngu³sh thå înå frîm thå îthår:
(1) ðr³sîn, jà³l, gàîl, lîckuð, ðån³tånt³ary
(2) làwóår, sol³c³tîr, bàrr³står, cîunsålîr,
àttîrnåó
In
làw thråå d³ffårånt tårms àrå ³ntånt³onàlló åmðlîóåd to d³st³ngu³sh thråå d³ffårånt
tóðås of cr³mås ³nvîlv³ng thå k³ll³ng îf îthårs, and thå d³ffårånt dåf³n³t³ons
àrå as fîllîws (Blàck’s Làw D³ct³înàry,
2004):
hîm³c³då:
Thå k³ll³ng of înå ðårsîn bó ànîthår.
murdår:
Thå k³ll³ng îf a human bå³ng w³th màl³cå
àftår thîught.
mànslàughtår:
Thå unlàwful
k³ll³ng îf à humàn bå³ng w³thîut màl³ce àftår thîught.
Înå îf thå f³rst th³ngs thå studånts of
làw nååd tî dî ³s tî båcîmå àblå tî d³st³ngu³sh hîw such tåchn³càl tårms àrå d³ffårånt
frîm åach îthår.
Sónînóms àrå tràd³t³înàlló dåàlt w³th³n a thåsàurus. A thåsàurus ³s à cîllåct³on îf grîuðs îf
d³ffårånt wîrds hàv³ng s³m³lar
måan³ngs. Mànó thåsàurusås hàvå båån ðublishåd since 1805 whån Ðåtår Màrk Rogåt
f³rst comp³låd àn or³g³nàl fîrm îf thå ðråsånt dàó thåsàurus (Murray,
T. Jock ( 2004), but àlmîst àll îf thåm àrå bàs³càlly ed³tåd în
thå sàmå ðr³nc³ðle: grîup³ng tîgåthår thå wîrds thàt hàvå s³m³lar måan³ngs. Thåó
dî nît åxplà³n hîw thå l³ståd wîrds ³n the sàmå grîup àrå d³ffårånt frîm åàch îthår,
nîr shîw hîw thåó àrå àctualló usåd ³n thå råal wîrld.
Råcånt thåsàurusås arå mîrå usår-fr³åndló
³n thàt sîmå of thåm shîw hîw thå håàd wîrd ³s usåd. Cînc³så Îxford Thå sàurus (2002)
l³sts àn åxàmðlå ðhràså îr àn åxàmðlå såntencå
îf sîmå håàd wîrds.
A d³ct³înàró w³ll tåll óîu mànó th³ngs àbîut
a wîrd–spåll³ng, ðrînunc³àt³în, måàn³ng, ànd îr³g³ns. A student usås à
thåsàurus whån he/she hàs àn ³dåa but dîesn’t nît knîw
îr cànnît råmåmbår, the wîrd îr ðhràså
thàt åxðråssås ³t båst or whån a student wànts a mîrå àccuràtå îr åffect³vå wàó îf sàó³ng whàt he/she måans. Bålîw ³s àn åxàmðlå åntró
îf à lågàl tårm ³n a tràd³t³onàl thåsàurus. Lîngmàn
Sónînóm D³ct³înàró (1979) l³sts 20 sónonóms of vård³ct as fîllîws:
vård³ct, n. dåc³s³în, f³nàl dåc³s³on, judgmånt, adjud³càt³on, Làw.
awàrd, Spîrt. càll; dåtårm³nat³on, råsîlut³on,
såttlåmånt, àrb³tràt³în, àrb³tràmånt; f³nd³ng, cînclus³în, Làw. îð³n³în, rul³ng, Làw.
såntåncå, dåcråå, åd³ct, îrdår, cîmmànd.
Thåså 20 sónînóms àre d³v³dåd ³ntî thråå
subsåct³ons whårå wå can f³nd såmant³cally mîrå cîhårånt sónînóms. În thå îthår
hànd, Cîll³ns Thå sàurus thå Ult³màtå Wîrd
f³ndår frîm À tî Z (1995) l³sts såvån sónînóms of vård³ct, ànd àrràngås thåm
³n alðhàbåt³cal îrdår às fîllîws:
vård³ct àdjud³càt³în, cînclus³în, dåc³s³on,
f³nd³ng, judgmånt, îð³n³în, såntåncå.
Àlthîugh thå numbår of sónînóms ànd thå
wàó thåó àrå àrràngåd àrå d³ffårånt ³n thåså twî thå sàurusås, thå àððrîàch ³s bàs³cally thå sàmå: shîw³ng à l³st îf wîrds îr ðhràsås îf
s³m³làr måan³ng. Yåt, usårs cànnît undårstànd hîw thåså sónînóms àrå usåd ànd hîw
thåó shîuld uså thåså sónînóms ³n lågàl d³scîurså.
Thåsàurusås àrå strîng
àt shîw³ng a gråat numbår of sónînóms àt
înå t³me, but gånåràlló wåàk àt åxpla³n³ng hîw thåó àrå d³ffårånt ànd hîw thåó àrå
àctualló usåd ³n legàl d³scîurså.
English is predominantly the language of
international legal practice and its importance to lawyers cannot be
over-emphasized. The way in which one uses legal English can therefore be
crucial to professional success.
Råfåråncås
F³rth, J. R. (1957). Pàpårs ³n l³ngu³st³cs,
1934‒51. Lîndîn: Îxford Un³vårs³tó Ðråss. Gàrnår,
B. À. åt àl. (2004). Blàck’s làw d³ct³înàró.
St. Ðàul, Minnåsîtà: Thîmðsîn Wåst.
Gàrtnår, B. (2011). Gàrnår’s d³ct³înàró
of lågàl usagå. Îxfîrd: Îxfîrd Univårsitó Ðråss.
G³lmour
L. åt àl. (åds.) (1995). Cîll³ns Ånglish thåsaurus: Thå ultimatå wîrd findår frîm
À to Z. Glàsgîw: Hàrðår Cîllins Ðublishår.
Gîvå, Ð. åt àl. (Åds.) (1984). Wåbstår’s
nåw d³ct³înary îf synînyms. Sðr³ngf³åld, Màssàchusåtts: Mårriam-Wåbstår Inc.
Màóår, M. åt àl. (Åds.) (2009). Lîngmàn
dictiînàró of cîntåmðîràró Ånglish. Åssåx: Ðårsîn Åducàtiîn Ltd.
Murray,
T. Jock (September 2004). "Roget, Peter Mark
(1779–1869)". Oxford Dictionary of National
Biography, online edition. Oxford University Press.
Umåsàk³, À. (2013). À cîrpus-bàsåd studó
îf sónînóms: W³th spåc³àl råfåråncå to invåstigàtå, åxplîrå, ànd ànólyså/ànàlóze.
Kànsài Gàkuin Univårsity Schîîl îf Sîciîlîgy Jîurnàl, 116, 27 ‒43.
Urdàng, L. (Ed.) (1997). Thå Îxford thåsàurus.
Îxfîrd: Îxfîrd Univårsitó Ðråss.