.

Медицина/9. Гигиена и эпидемиология

 

Неуймина Г.И., Лахно В.В.

Крымский  государственный медицинский университет, Украина

Анализ двигательной активности студентов и школьников Крыма

 Физическое развитие является критерием нормальных процессов роста и развития организма. Задачей  медицины. является укрепление здоровья молодого поколения . Одними из основных параметров здоровья являются функциональные показатели, а также уровень двигательной активности. Каждому возрастному этапу свойствен определенный уровень двигательной активности. Середина его оптимальна для здоровья, крайние пределы – неблагоприятны и даже вредны. В нашей работе проведен анализ результатов государственного тестирования физической подготовки детей 6-18 лет Автономной Республики Крым за 2000- 2005 гг. по форме 1 « Тесты, утвержденные приказом Минстата Украины от 31.03.1997г. №94.  Всего было обследовано  970000 дошкольников 6-ти летнего возраста, учащихся средних учреждений образования (  7- 15 лет)  и  учащиеся ПТУ (16-18 лет). Результаты  тестирования представлены в таблице 1.

Таблица 1. Показатели государственного тестирования  по физической подготовке  детей Крыма за 2000-2005гг.

 

 

Возрастные категории

Результаты в %%

Допущено к тестированию

Высокий

и выше среднего

 

Средний

Ниже среднего

дошкольники

91,93

66,24

27,15

6,6

учащиеся средних школ

98,34

52,37

36,83

10,80

студенты ПТУ

88,16

33,25

44,57

22,18

 

         Как видно из таблицы, не все дети и подростки были допущены к тестированию. Однако  смогли сдать тестирование только  91,93% дошкольников (  6 лет)  ,  98,34% школьников (  7- 15 лет)   и 88,16% учащихся ПТУ ( 16-18 лет). Среди сдавших хорошие и высокие результаты отмечались у  66,24% дошкольников, 52,37% школьников и 33,25% учащихся ПТУ. Средние показатели  были у 27,15% дошкольников, 36,83% школьников и 44,57% учащихся ПТУ.  Низкие результаты фиксировались у 6,6% дошкольников, 10,80% школьников и 22,18% студентов ПТУ.

При анализе  полученных данных  было отмечено:

1.     Количество допущенных к тестированию детей снижалось с возрастом (  с 91,93% у дошкольников до  88,16% у учащихся ПТУ).

2.     Снижалось  количество высоких и выше среднего результатов (  с 66,24% у дошкольников до  33,25% у учащихся ПТУ).

3.     У старшего возраста детей увеличивалось количество  неудовлетворительных результатов  тестирования ( с 6,6% у дошкольников до  22,18% у учащихся ПТУ).

4.     Средние показатели тестирования  были выше у старшей возрастной группы -  учащихся ПТУ( 44,57%) по сравнению со школьниками (36,83%) и дошкольниками (27,15%).

На основании вышеизложенного  можно сделать вывод о снижении  двигательной  возможности  детей с возрастом, что можно объяснить  малоподвижным образом жизни, и уменьшением  ежедневной  двигательной активности детей, необходимой для нормального функционирования организма.

 

Литература:

1.Сердюковская Г.Н., Жилов Ю.Д. // Окружающая среда и здоровье подростков.-М.: Медицина, 1977,198с.

2.Экономика здравоохранения: учебник / В.Ф.Москаленко, В.В.Таран, О.П.Гульчий [ и др.]; под.ред.В.Ф.Москаленко.-Винница: Нова книга, 2010.-144с.

3. Опанасенко Г.Л. Учение о здоровом образе жизни: перспективы в Украине // Материалы Х11 Міжнар. Наук.-прак. Конф. [ «Спортивна медицина, лікувальна фізкультура та валеологія – 2007»].- Одеса,2007.-С.18-22.

4. Кузюк Л.Г.,Маковкина Ю.А.,Игнатова Т.Б. Адаптационные возможности организма с учетом морфофункционального развития детей школьного возраста // Современная педиатрия.К.: 2011.-№1,С.95-98.