педагогические науки/5.Современные методы преподавания

Суханова О.В., Бавыкин О.Б.

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХ ГС при Президенте РФ)

Высшая школа корпоративного управления

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)»

Контроль знаний на основе компьютерного тестирования MyTestX

В настоящее время в Российской Федерации осуществляется технико- экономическая реформа, направленная на интеграцию страны в мировое сообщество.

Целью реформирования является повышение конкурентоспособности отечественной продукции и ее безопасности для потребителей и окружающей среды, которое будет способствовать свободному перемещению отечественных товаров на едином мировом рынке. Решение этой задачи обеспечивается формированием современной системы технического регулирования. Федеральный закон [1], который вступил в силу с 1 июля 2003 г., является законодательной базой реформирования в области отношений, возникающих при формировании обязательных и добровольных требований к продукции, процессам ее производства, эксплуатации, хранения и другим, при проведении оценки соответствия продукции установленным требованиям.

Одним из факторов, влияющих на качество формирования современной системы технического регулирования, является уровень компетенции персонала, работающего в этой области. Существующие методы контроля знаний имеют много недостатков. Для получения объективной оценки по контролю знаний предлагается применять современные компьютерные технологии.

Существует ряд компьютерных программ, позволяющих запрограммировать и выполнить тест, а также проанализировать полученные результаты.

Например, INDIGO [2]. К недостаткам данного программного продукта следует отнести высокую стоимость лицензии (до 65000 рублей) и некоторые ограничения процесса тестирования: при завершении теста в конце не отображаются вопросы с ошибочными ответами.

Программное обеспечение MyTestX [3] лишено отмеченных недостатков. Кроме того, известен опыт успешного применения данной программы в образовательном процессе [4].

Для реализации компьютерного тестирования по теме «Техническое регулирование в РФ» на базе программы «MyTestX» был разработан алгоритм проведения занятий (рисунок 1).

Рисунок 1 - Алгоритм проведения занятий

Характеристики написанного компьютерного теста для контроля знаний представлены в таблице 1.

Таблица 1 – Характеристики компьютерного теста для контроля знаний

Название темы	Процентное содержание, %
Общие вопросы по техническому регулированию	48
Основные термины	17
Стандартизация	13
Оценка соответствия	11
Другие	11

Реализация предлагаемого алгоритма позволяет получить навыки по прохождению компьютерного тестирования, а также адекватно оценить уровень подготовленности слушателей перед началом обучения и после окончания занятий.

Данное компьютерное тестирование было опробовано на слушателях, обучающихся техническому регулированию. В результате были скорректированы формулировки вопросов и время, ограничивающее прохождение теста. Для дальнейшего улучшения процесса контроля оценки знаний предлагается менять характеристики компьютерного тестирования по мере накопления опыта проведения занятий по алгоритму, представленному на рисунке 1.

Литература:

1. Федеральный закон от 27 декабря 2002 г. N 184-ФЗ «О техническом регулировании».

2. http://indigotech.ru/

3. http://mytest.klyaksa.net/

4. Бавыкин О.Б. Применение в образовании специализированных компьютерных программ «Nova» и «MyTestX» // IDO Science. 2011. № 1. С. 10-11.