Северо- Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева
Информатика - молодая
развивающаяся дисциплина, изучающая вопросы, связанные с поиском, сбором, хранением, преобразованием и
использованием информации в самых различных сферах человеческой деятельности.
Практическая цель школьного курса информатики - внести
вклад в трудовую и технологическую подготовку учеников, то есть вооружить их
теми знаниями, умениями и навыками, которые могли бы обеспечить подготовку к
трудовой деятельности после окончания школы. Это означает, что школьный курс
информатики должен не только знакомить с основными понятиями информатики,
которые, безусловно, развивают ум и обогащают внутренний мир ребенка, но и быть
практически ориентированным - учить школьника работе на компьютере и
использования средств новых информационных технологий [1].
В связи с бурным развитием информационных технологий,широком использовании
локальных, глобальных сетей в повседневной жизни, изучение в школьном курсе
информатики раздела «Телекоммуникации»
является необходимым. Так, на основании ГОСО и нового типового учебного планадля
основного среднего образования,изучение информатики в школах РК начинается с 5 класса,
а изучение раздела «Телекоммуникации» начинают с 6 класса [2,3].
В 6 классе, на уровне детей данного возраста, целесообразно
дать учащимся начальные теоретические сведения о видах компьютерных
сетей,глобальной сети Интернет, электронной почте. На практике научить учащихся
производить поиск информации в глобальной сети.
В курсе информатики 7 класса необходимо продолжить изучение
раздела «Телекоммуникации», расширив теоретические сведения, изученные в 6
классе. Например, дать понятие о доступе к ресурсам сети интернет, рассмотреть
службы интернета и дать начальные сведения об информационной безопасности.
Кроме этого, необходимо обратитьбольше внимания на локальные сети, способы
построения и организацию работы локальных сетей. В 8 классе более глубоко
изучитьвопросы, связанные с защитой информации и информационной безопасностью,
а в 10-11 классах особое внимание уделить программным средствам защиты
информации.
С методической точки зрения в процессе преподавания раздела«Телекоммуникации» следует обратить особое вниманиекак теоретическому усвоению
понятий и технологий локальной и глобальной сети, так и
приобретению, развитию и закреплению практических навыков и умений в работе с
поисковыми системами, поисковыми механизмами.
На практических занятиях необходимо рассмотреть типы поисковых систем,
способы поиска информации в Интернете, прием(передачу) сообщений по электронной
почте.
Для эффективного
усвоения тем данного раздела ученики должны постоянно и систематически,
используя теоретический материал закреплять знания, полученные на занятиях. В ходе занятий необходимо использовать средства информационных систем,
комплексов и технологий, электронных учебников и практикумов, тестирующих систем и информационных ресурсов
глобальной сети Интернет.
Так,
например, при изучении темы «Принципы работы в глобальной сети Интернет»в 8
классе лучше провести лабораторную работу. До лабораторной работы учащиеся
должны изучить теоретический материал, который включает такие понятия как трафик,
IP-адрес, провайдер, модем, сервер, браузер.В ходе выполнения
лабораторной работы учащиеся, разделившись на группы должны поработать в разных браузерах.Работа в группах предлагается,чтобы исключить
необходимость изменения параметров браузера учителем перед каждой группой.
Данный прием позволяет решить проблему непродуктивной деятельности учителя при
подготовке к уроку.
Таким
образом, больше времени надо отводить на практические занятия, чтобы учащиеся
не на словах воспринимали материал, а сразу за компьютером использовали эти
знания. Учащиеся должны больше экспериментировать, пытаться самостоятельно
решать заданные вопросы, они намного быстрее и легче усвоят необходимый,
запланированный материал, что приведет к хорошим результатам.
Литература:
1. Лапчик М.П. Методика преподавания информатики / Лапчик М.П. - М.: Мир,
2003. - 440с.
2.
ГОСО среднего образования утвержден постановлением
Правительства РК от 23 августа 2012 г. № 1080.
3.
Типовой учебный план основного среднего образования (Приложение
7 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 25.07.2013
№296(вводится в действие с 01.09.2013)).