Мустафаева А.А.,
Жумажанова Ф.Т.
КазНУ им. аль-Фараби, Казахстан
Роль Интернет ресурсов в изучении
арабского языка
Информационная революция, охватившая многие
отрасли, отразилась и на изучении иностранного языка. Появление и развитие
Интернета сказалось на обучении и изучении иностранного языка, в частности
арабского. Наряду с тем, что арабский язык является языком Корана – священной
книги мусульман, представляет собой один из шести официальных и рабочих языков
Генеральной ассамблеи и других органов ООН.
В добавление к литературному языку (или
современному стандартному арабскому языку), разговорный арабский язык
распадается на различные диалекты, такие как магрибский, египетский, аравийский
и др. Арабские диалекты отличаются друг от друга, порой представитель одной
арабской страны не понимает представителя из другой.
Интернет играет немаловажную роль как в процессе
обучения иностранного, так и в процессе его изучения. Интернет включает в себя
элементы для развития аудирования, чтения, написания и говорения, таким
образом, мировая паутина может оказать «содействие» в развитии всех навыков
языка. При развитии навыков чтения Интернет включает в себя такие возможности,
как новости, сказки, рассказы, истории на официальных и неофициальных различных
сайтах. В зависимости от уровня владения арабским языком, учащийся может
выбрать подходящий сайт для чтения. К примеру, для начального уровня
целесообразнее использовать адаптированные сайты изучения арабского языка, где
он (учащийся) может найти или подобрать подходящий текст для чтения. Следует
отметить, что подобные сайты иногда предоставляют ИЯ-ПЯ словник для облегчения
работы с текстом, в том числе для экономии времени на поиск слова.
Касательно второго навыка – аудирования
(слушания), то Интернет является «неоспоримым» ресурсом для овладения им,
поскольку достаточно богат как аудио, так и видеоматериалами. Следует отметить,
что большинство песен и фильмов на арабском языке передаются через какой-либо
диалект. Однако через Интернет транслируются новости официальных каналов, таких
как «аль-Джазира», «БиБиСи» (версия на арабском языке), «аль-Арабия» и др., что
дает уникальную возможность слушать носителей арабского языка.
Третий навык – развитие письма, который включает
в себя переписку, осуществляемую через социальные сети (Facebook,
Twitter, MSN) и электронную почту.
Немаловажную роль исполняет и переписка в микроблогах социальных сетей, так как
пишущий развивает не только навыки письма быстро и грамотно, но и чтения. А
также следует отметить, что использование социальных сетей для переписки с
носителями арабского языка подразумевает и изучение арабской культуры, в том
числе юмора.
Последний четвертый навык – навык говорения и
ведения беседы. Этот тип включает в себя не только диалоги, осуществляющие
между двумя лицами, но и беседу между тремя и более лицами в виде конференции в
социальной сети. Поскольку каждый навык связан с другим навыком, то и этот
навык имеет тесную связь с навыком аудирования, так как говорящий в момент
говорения и продолжает быть слушателем. Четвертый навык является необходимым в
«разрушении» языкового барьера и превращении лексических единиц, находящихся в
пассиве, в актив – неиспользуемые, но заученные слова становятся активной
лексикой, и учащийся начинает активно использовать.
К наиболее продуктивному способу изучения
арабского языка посредством Интернета относится использование определенного
сайта, где можно развивать как навыки чтения, так и слушания. К примеру, сайт
«http://www.aljazeera.net/» позволяет обучающимся с продвинутым уровнем знания
арабского языка читать и переводить такие рубрики как «Главная страница»,
«Новости» (арабские, международные, наука и технология, спорт, медицина и здоровье,
экономика и др.), «Египет», «Сирия», «Изучение арабского языка» и «Фестиваль».
Используя «прямое транслирование» у обучающегося развивается навыки
аудирования, что немаловажно в формировании не только быстрого говорения, но и
произношения, в частности звуков, отличающихся от казахского (русского или
английского) языка.
Таким образом, мировая паутина играет
немаловажную роль в преподавании арабского языка, так как Интернет богат
различными ресурсами для развития четырех навыков.
Литература: