Педагогические науки /5 Современные методы преподавания

Ст.пр.Груколенко А.Г.

Харьковский национальный технический университет сельского хозяйства имени П. Василенка

Модульно-рейтинговая система оценки знаний студентов по графическим дисциплинам

К графическим дисциплинам в технических вузах относятся, в первую очередь, начертательная геометрия и инженерная графика. Одним из наиболее эффективных способов оценки знаний студентов по данным дисциплинам , в нстоящее время, является модульно-рейтинговая система Основные преимущества подобной системы заключаются в побуждении студентов к ритмичной и напряженной работе в течение всего семестра . Наилучший эффект рейтинговая система дает при изучении дисциплин, предусматривающих разнообразные виды учебных занятий, в особенности базирующихся на систематической работе студентов в семестре (практические, лабораторные и индивидуальные занятия, выполнение расчетно-графических заданий , курсовое проектирование и т.п.). Свой рейтинг по начертательной геометри студент нарабатывает в течение всего учебного времени, отведенного на изучение данной дисциплины. В течение всего обучения студент согласно программы, прорабатывает лекционный материал, закрепляет его на практических занятиях, индивидуально выполняет графические домашние задания . На кафедре начертательной геометрии ХНТУСХ был предложен один из вариантов оценки знаний студентов по данной дисциплине.. При этом система контроля знаний студентов поделена на 2 этапа : текущая оценка знаний за весь период обучения ( семестр) и подведение итогов знаний на экзамене.

На лабораторно - практических занятиях студенты решают примеры и задачи в рабочих тетрадях, которые представляют собой альбомы формата А3, где поэтапно рассматриваются все разделы курса. На каждую тему изучаемого курса отводится один лист альбома , куда включены условия 4 – 5 задач, что существенно сокращает время на их решение . Знания студента по каждой теме оцениваются по 5 – ти бальной шкале, т.е. на каждом листе преподаватель ставит количество баллов и свою роспись Таким образом участие студента на практических занятиях, можно оценить суммой баллов , полученных по всем темам отображенных на листах рабочей тетради.

Помимо аудиторных занятий, работая с учебной и методической литературой, студент должен выполнить определенный объем заданий самостоятельно. Преподавателями кафедры разработан цикл графических заданий , который охватывает все разделы начертательной геометрии. Задания выполняются индивидуально, согласно варианта, на форматах А3 чертежной бумаги. По каждой теме на кафедре разработаны подробные методические указания по выполнению всех заданий. Пользуясь ими , конспектом лекций и учебной литературой студент имеет все возможности самостоятельно выполнить необходимые графические задания При приеме графических заданий преподаватель проводит краткий теоретический опрос по данной теме и по решению той или иной задачи оценивает данную работу по 10-ти бальной шкале. Графические задания, выполненные студентом самосоятельно и в аудитории сшиваются в альбом и оцениваются суммой балов по всем графическим работам.

Для подведения итогов успеваемости студентов по модулям в течение семестра кафедра проводит две контрольные работы. Первая – после изучения тем позиционные и метрические задачи, вторая - после изучения темы – поверхности и многогранники. В зависимости от того как студент справился с контрольной работой он также получает баллы – максисмальное количесство которых равно - 20.

Таким образоом, по мере изучения дисциплины студент накапливает знания, а соответственно и баллы ,т.е вся учебная деятельность студента в течение семестра оценивается суммой баллов , которая складывается из успеваемости на практических занятиях, т.е. аудиторной работы , самостоятельной работы, т.е. работы над графическими заданиями и баллов , полученных за контрольные работы. Если полученную суммау баллов разделить на максимльно возможное число баллов , которым и оцениается вся учебная деятельностьстудента в течение семестра, то мы получим коэффициент успеваемости студента в течение семестра. Умножив коэффициент успеваемости на 55, получим число баллов соответстующее знаниям студента, приобретенных им в течение семестра по 100 бальной шкале.

Второй этап оценки знаний студента это экзамен по данной дисцплине. Экзаменационная работа представляет собой графические ответы на поставленные в билетах вопросы. При этом студенту предлагается решить задачи по тем темам и разделам, которые он уже изучал на лекциях, практических занятиях , решал в рабочей тетради или при выполнении самостоятельных графических заданий. Ответ студента оцениваетя тоже в баллах, максимальное число которого не должно быть больше 45 баллов.

Для определения окончательногог рейтинга успеваемости студента по данной дисциплине ему необходимо сложить сумму баллов, заработанную им в течение семестра и баллы , полученные студентом на экзамене.

Как показывает практика, реййтиного-модульная система оценки знаний студентов является более объективной и стимулирует стремление студентов к усвоению материала по курсу начертательная геометрия и инженерная графика в течение всего семестра.

Литература

1. Рекомендації з розробки методичного забезпечення навчального процессу за вимогами кредитно-модульної системи / За ред. Д.І.Мазоренка. – Харків: ХНТУСГ. – 2006 .