Физическая культура и спорт/1.Физическая культура и спорт: проблемы, исследования, предложения

Д.социол.н. Паначев В.Д.,  Кусякова Р.Ф.

Пермский государственный технический университет, Россия

Здоровье студентов специальной медицинской группы в техническом университете

Здоровье человека – это состояние его полного физического, психического и социального благополучия. Здоровье ассоциируется с понятием здорового образа жизни. В современных условиях отличается низкий уровень состояния здоровья учащихся. У 93% рожденных детей имеется патология. В школьные годы состояние здоровья не улучшается, а усугубляется вредными привычками (курением, токсикоманией, наркоманией, употреблением алкоголя), ранними сексуальными увлечениями и, как следствие, болезнями половой сферы. Средства массовой информации пропагандируют материалы, не способствующие сохранению здоровья молодежи. К моменту окончания школы нездоровыми оказываются 98% выпускников. Негативные тенденции ухудшения здоровья характерны и для студенческой молодежи. Общая заболеваемость студентов колеблется от 523 до 1400 случаев на 1000 обследованных. Снижение показателей здоровья студенческой молодежи характеризуется  высоким уровнем распространенности функциональных отклонений и хронических заболеваний ведущих систем организма. К старшим курсам увеличивается объем как хронической патологии (темп прироста составляет 73,2%), так и функциональных расстройств (темп прироста – 19,5%) [1,2]. Между тем, именно здоровье молодого человека выступает в качестве важнейшего ресурса, который необходим ему для развития и реализации собственного потенциала. В Пермском государственном техническом университете на кафедре физической культуры ведется работа со студентами с отклонением здоровья. В табл. 1 приведен количественный состав студентов специального медицинского отделения по зоологическим формам заболеваний за 2010-2011 уч. год. Из таблицы видно, что большинство студентов поступают в вуз с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, опорно-двигательного аппарата, с нарушениями органов зрения. Преподаватель, ответственный за работу со специальными медицинскими группами, формирует их по заболеваниям. По разработанной преподавателями методике ведутся занятия два раза в неделю. В конце учебного года студенты сдают срез физической подготовки, который вносится во вкладыш зачетной книжки – паспорт здоровья. Это позволяет преподавателям контролировать тенденцию развития студентов, корректировать нагрузку на учебных занятиях. В университете обучаются студенты, которые по состоянию здоровья временно освобождены от занятий по физическому воспитанию. Для них разработаны темы рефератов, которые они защищают в конце каждого семестра. В табл. 2 приведен контингент студентов временно освобожденных от занятий по физическому воспитанию по факультетам.

Таблица 1

Количественный состав студентов специального  медицинского отделения

по нозологическим формам заболеваний 2010-2011 уч. г.

 

№

п/п

 

Группы заболеваний

 

Курсы

I

II

III

всего

1

Сердечно-сосудистая система

51

41

48

140

2

Дыхательная система

13

9

11

33

3

Пищеварительная система

6

11

15

32

4

Опорно-двигательный аппарат

26

49

55

130

5

ЦНС

3

3

-

6

6

Обмен веществ

3

3

1

7

7

Органы зрения

43

48

52

143

8

Мочеполовая система

11

13

3

27

9

Эндокринная система

2

2

1

5

10

Органы уха, горла, носа

-

1

2

3

11

Прочие заболевания

6

20

9

35

 

Всего

164

230

142

536

 

Из них выбыло

7

6

5

18

 

Переведено в основную группу

-

4

5

9

 

 

 

Таблица 2

Сведения  студентах временно-освобожденных от занятий
по физической культуре в 2010-11 уч. г.

 

ФАКУЛЬТЕТ

КУРСЫ

 

I

II

III

Всего

ЭТФ

5

9

10

24

АКФ

6

7

7

20

ФПММ

1

4

6

11

ХТФ

2

3

7

12

ГНФ

6

16

8

30

ГумФ

7

8

3

18

МТФ

3

4

1

8

СФ

4

5

3

12

АДФ

5

6

3

14

Итого:

39

63

48

150

 

Из таблицы видно, что количество студентов освобожденных от занятий по физическому воспитанию на старших курсах выше, чем на первом. Это объясняется тем, что студентки старших курсов выходят замуж. Создают семью и готовятся стать матерями. Получают в деканатах свободное посещение занятий в связи с уходом в декретный отпуск и отпуск по уходу за ребенком. Анализ заболеваний студентов показывает рост частоты таких заболеваний, как патология органов пищеварения, заболевания почек, вегето-сосудистая дистония, анемия, заболевания глаз, нарушение осанки, плоскостопие. Некоторые студенты имеют одновременно несколько заболеваний. Понимая важность и значимость решения проблемы повышения здоровья студентов, приобщение студентов к здоровому образу жизни, кафедра работает по трем направлениям: Первое направление: повышение информативности студентов об уровне здоровья и здоровом образе жизни (беседы, лекции, обследование). Второе направление: профилактика и реабилитация (связь с медицинскими работниками университета и профилактория, научные исследования). Третье направление: пропаганда здорового образа жизни, включение студентов по его поддержанию.

Одним из компонентов здорового образа жизни является оптимальный двигательный режим. С целью приобщения студентов к занятиям физической культурой и спортом в университете функционируют спортивные секции: лыжная подготовка, легкая атлетика, футбол, волейбол, баскетбол, настольный теннис, плавание и другие. Ежегодно проводится спартакиада университета по 19 видам спорта. Сборные команды университета участвуют в межвузовской спартакиаде по футболу, баскетболу, волейболу, кроссу, настольному теннису, шахматам, полиатлону, самбо, гиревому спорту и другим видам.

  Пропаганда здорового образа жизни включает в активную деятельность студентов всех факультетов, позволяет им поддерживать интерес к различным видам спорта. Благодаря этому студенты учатся дисциплине, оберегают здоровье, ставят высокие жизненные цели, избегают социальных рисков. Все это помогает им укрепить свое здоровье и снижает рост заболеваемости, особенно для студентов специального медицинского отделения.

Литература

1.   Максимова, Т. М. Современное состояние, тенденции и перспективные оценки здоровья населения. – М.: ТЕРСЭ, 2002.- 192 с.

2.   Макарова А.И., Лякович А.В., Медведь Л.М. Образ жизни и здоровье студентов / Общественное здоровье и профилактика заболеваний. – 2004.-№1. – С.31.

Авторская справка

Паначев Валерий Дмитриевич, д.социол.н., академик Международной академии наук педагогического образования, зав. каф. физической культуры ПГТУ

Кусякова Рафиля Файзрахмановна, доцент каф. физкультуры ПГТУ