Слюсарь Олександр Юрійович

Державний ВУЗ "Національний гірничий університет", Україна

Особливості систем контролю і управління доступом в навчальних закладах

Стаття присвячена системі контролю і управління доступом в освітніх установах.В ході роботи проводиться опис особливостей потенційно можливої СКУД в освітніх установах і на основі зібраних даних оцінюється доцільність впровадження цієї системи.

ВСТУП

У сучасному суспільстві питання забезпечення безпеки відіграють ключову роль, у зв'язку з цим завдання, пов'язані з охороною шкіл, технікумів, коледжів, вузів та інших державних установ з кожним роком стають дедалі актуальнішими. І тому впровадження інформаційних технологій, що забезпечують безпеку, у сферу діяльності навчальних закладів, а також і в їх навчальний процес дуже важливо. У даній статті ми розглянемо систему контролю і управління доступом.

Система контроля и управления доступом

(СКУД) - це сукупність програмно-технічних засобів та організаційно-методичних заходів, за допомогою яких вирішується завдання контролю і управління відвідуванням окремих приміщень, а також контроль переміщення співробітників[1] (у даній ситуації студентів, школярів, вчителів, викладачів) і часу їх знаходження на території об'єкта.

Завдання СКУД у навчальному закладі:

- обмеження доступу на задану територію сторонніх;

- ідентифікація людини, яка має доступ на цю територію.

Додаткові завдання СКУД [2] у навчальному закладі:

- облік робочого часу (для викладачів);

- облік відвідуваності школярів, студентів;

-інтеграція з системами безпеки:

1)система відеоспостереження;

2)система охоронної сигналізації;

3)система пожежної сигналізації.

Переваги, які дає установка системи контролю і управління доступом:

- виключення попадання сторонніх на територію навчального закладу;

- облік кількості осіб, що пройшли через КПП;

- обмеження пересування співробітників, студентів, школярів за приміщень у робочі і неробочі години, а також у вихідні дні[3];

- порівняння особи людини скористався пропуском, з фотокарткою, що зберігається в базі даних СКУД;

- забезпечує контроль переміщення співробітників навчального закладу та відслідковує їх трудову діяльність;

- облік відвідування студентів, школярів;

- звільнення охорони від рутинної перевірки перепусток;

- забезпечення можливості обмеженого доступу для співробітників, тобто СКУД забороняє прохід деяких співробітників в певні приміщення, але дозволяючи переміщатися по іншим, доступ до яких вони мають.

Важливі особливості і вимоги до СКУД:

- наявність функції «заборона подвійного проходу»[1];

- облік відвідуваності учнів;

- наявність декількох профілів доступу в однієї людини(оскільки людина може бути і працівником, студентом і т. д.);

- необхідність інтеграції з системами безпеки в навчальному закладі.

ВИСНОВОК

При виборі СКУД потрібно взяти до уваги, що в учнів є звичка запізнюватися, відпрошуватися з занять і заняття можуть бути призначені в різний час, так що врахувати відвідуваність учня дуже важке завдання.
З наявного в даний час ПО СКУД можна сказати, що воно не пристосоване для навчальних закладів, т. до. воно розроблялося в основному для підприємств. Тобто для того, щоб встановити СКУД є 2 виходи: перше це покупка готового обладнання та адаптація його під конкретний навчальний заклад зі своїми нюансами, або замовляти обладнання у розробника, що є модернізацією системи під конкретний навчальний заклад, відповідно замовлення буде сприйнятий, як індивідуальний, а це великі витрати. І є альтернативне рішення – це те, що розробники З СКУД нарешті задумаються про те, щоб запропонувати школах, технікумах, коледжам і університетам конкретний продукт, який буде відповідати організації контролю і управління доступом в навчальних закладах. Що убезпечить учнів від багатьох лих.

Перелік літератури:

1.Анатолій Баришніков Про системах контролю і управління доступом. URL:http://bre.ru/security/6234.html(дата звернення: 04.11.2013).

2.Системи контролю доступу [Електронний ресурс] URL:http://Control-dostupa.ua (дата звернення: 01.11.2013).

3.Спектр безпеки URL:http://www.spektrsec.ua (дата звернення: 02.11.2013).