Строительство и архитектура
Кострова Л.А
КазНИТУ им.К.И.Сатпаева, Казахстан
BIM-технологии в
архитектурном образовании
В настоящее время развитие информационных
технологий ознаменовалось появлением принципиально нового подхода в
архитектурно-строительном проектировании, заключающемся в создании компьютерной
модели нового здания, несущего в себе все сведения о будущем объекте [1].
Это так
называемые BIM технологии или
комплексная информационная модель здания или сооружения, содержащая в
себе множество характеристик таких как номенклатура и количество необходимых
материалов, их возможных поставщиках, затратах труда, машин и механизмов,
необходимых для осуществления строительства.
Термин BIM появился в лексиконе
специалистов сравнительно недавно, хотя сама концепция компьютерного
моделирования с максимальным учетом всей информации об объекте начала
формироваться и приобретать конкретные очертания намного раньше [1].
Информационное моделирование здания –
это подход к возведению, оснащению, обеспечению эксплуатации и ремонту здания,
который предполагает сбор и комплексную обработку в процессе проектирования
всей архитектурно-конструкторской, технологической, экономической и иной
информации о здании со всеми её взаимосвязями и зависимостями, когда здание и
все, что имеет к нему отношение, рассматриваются как единый объект.
При этом BIM –
это не конкретная компьютерная программа.
Это – новая технология проектирования. А компьютерные программы (Revit, Digital
Project, Bently Architecture, Allplan, ArchiCAD) – это лишь инструменты ее
реализации, которые постоянно развиваются и совершенствуются [1].
Развитие новых информационных технологий в архитектурном проектировании приводит и к
изменениям в образовательном процессе подготовки специалистов архитекторов.
Самые популярные программы моделирования в
архитектурном проектировании – это Autocad, ArchiCAD, 3dsMAX и Revit. Для постобработки
изображений объектов и компоновки листа проекта используются графические
редакторы CorelDRAW и Photoshop.
Графический редактор AutoCAD является
самым удобным инструментом двумерного моделирования. С помощью программы
AutoCAD можно строить поэтажные планы, планы и схемы инженерных коммуникаций,
разрезы и фасады зданий, генпланы территории выбранной застройки. Возможность
создавать библиотеки динамических блоков намного облегчает работу над проектом.
Но АutoCAD не только обладает большими возможностями в создании и
редактировании архитектурно-строительных чертежей, он позволяет моделировать
сложные каркасные, полигональные (поверхностные) и объемные (твердотельные)
конструкции [4].
ArchiCAD - это специализированное средство
для трехмерного строительного проектирования.
Программа была разработана для решения архитектурных задач с учетом
специфики архитектурно-строительного проектирования, которые позволяют
объединить процессы черчения и трехмерного моделирования.
Пакет ArchiCAD базируется на концепции
«Виртуального здания», который работает не с отдельными, никак не связанными
между собой чертежами, а с моделью реального здания, где все элементы тесно
взаимодействуют друг с другом. Это одна из компьютерных программ, являющихся
платформой для работы BIM технологий.
Наиболее популярная программа трехмерного моделирования - это 3ds MAX. Графический
редактор 3ds MAX имеет сложный интерфейс, большой набор модификаторов и служит
для создания аксонометрических и перспективных изображений зданий, а также
моделирования интерьеров. Рассмотреть трехмерные модели можно под любым
выбранным углом зрения, установив съемочные камеры, т.е. это имитация фотографирования или видеосъемка
трехмерных объектов. Использование спецэффектов, анимационного моделирования и
глобального освещения, а также доработка изображений в Photoshop, позволяет
создавать реалистичные архитектурные и дизайнерские проекты [4].
В настоящее время практически ни
одна защита дипломного проекта студента архитектора не обходится без
демонстрации виртуального путешествия внутри или вокруг здания, да и все сферы
деятельности – наука, культура, образование, бизнес немыслимы без мультимедиа технологий. Анимационный ролик в
виде виртуального путешествия используется для более эффектной подачи архитектурного
проекта. Такие ролики можно создавать с помощью графического редактора 3ds MAX,
а при монтаже роликов использовать программы Adobe Premiere Pro и Sony Vegas,
которые на сегодняшний день являются самыми мощными и профессиональными средствами
обработки и монтажа видеофайлов.
Одним их программным комплексов, реализующий принцип
информационного моделирования зданий – это Autodesk Revit, или просто Revit.
Этот графический
редактор предоставляет возможности трехмерного моделирования элементов
здания и плоского черчения, создания пользовательских объектов, организации
совместной работы над проектом, начиная от концепции и заканчивая выпуском рабочих
чертежей и спецификаций.
Графические редакторы AutoCAD, 3dsMAX, Revit разработаны фирмой Autodesk, при этом результатом развития
компьютерного проектирования является то обстоятельство, что на сегодняшний
день работа на основе CAD-технологий представляется достаточно организованной и
отлаженной.
Формат файлов DWG, создаваемых пакетом
AutoCAD, занял место неофициального, но общепризнанного стандарта работы с
проектом в CAD-программах [1].
Прежде чем перейти к освоению BIM технологий студентам архитектурных
специальностей необходимо изучить базовые концепции графических программ
Autodesk AutoCAD и Autodesk 3dsMAX и фундаментальные инструменты данных программ,
которые необходимы для создания двумерных и трехмерных объектов, их
визуализации и анимационного моделирования. Студент должен иметь навыки работы
с архитектурно-конструкторской, технологической,
экономической и иной информацией о здании со всеми ее взаимосвязями и
зависимостями, когда здание и все, что имеет к нему отношение, рассматриваются
как единый объект.
Но BIM не заменяет человека. Более того, технология
BIM не может существовать без человека и требует от него большего
профессионализма, лучшего, комплексного понимания созидательного процесса
проектирования здания и большей ответственности в работе. BIM делает работу
человека более эффективной [1]. Поэтому в
образовательный процесс необходимо вводить основы BIM
технологий.
Литература
1. Владимир Талапов. BIM: Что под этим
обычно понимают. Интернет ресурсы.
2. Кулагин Б.. 3ds MAX 5 от фантазии к
реальности. - С-П: «БХВ-Петербург». 2003. - 480с
3. Ильясова Р.А. О формирование
информационной культуры будущего специалиста в информационном обществе // Международная
научная конференция «Научное пространство Европы», Польша, 7-15 апреля
2015.
4. Кострова Л.А. Компьютерное
моделирование в архитектурном проектировании. Сборник научных трудов Sworld,
Выпуск №3(40), 2015, Том 10, стр.75-79
5. Интернет ресурсы