Веремейчик І.М., Фролова Н.В.

Дніпропетровський національний університет

ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МІЖОСОБИСТІСНХ СТОСУНКІВ ЯК ФАКТОР ІНТЕРНЕТ - АДИКЦІЇ У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ

Провідний тип діяльності є відповідним для кожного вікового періоду і юність не є винятком. Для юнацького віку характерна діяльність, що направлена на закріплення норм взаємовідносин, яка впливає на формування певної ієрархії мотивів, розвиток процесу цілепокладання. Ця сторона життя індивіда отримує вираження в суспільно корисній діяльності, що відповідає мотиваційній сфері особистості юнака, де реалізовується його потреба в самовизначенні, самовираженні. Саме у цей період онтогенезу складаються найбільш сприятливі умови для закріплення суспільної суті людини [1].

Основні проблеми осіб юнацького віку концентруються в області самосприйняття. Вони мають певні труднощі в близькому спілкуванні, а також в прийнятті свого фізичного «Я» і своїх тілесних потреб. Можливою безпосередньою причиною цих труднощів є нерозвинені, інфантильні механізми самооцінки, що породжують ідеалістичні вимоги і перешкоджають формуванню диференційованих і адекватних уявлень про себе. Для частини юнаків надмірна залученість в інтернет пов’язана з готовністю контролювати кожний етап роботи комп'ютерних програм; цю схильність контролювати вони можуть перенести і в сферу людських відносин, а оскільки спроби маніпулювання іншими людьми часто закінчуються невдачею, це може штовхати їх до замкненості і соціальної ізоляції [3].

Інтернет є привабливим засобом відходу від реальності за рахунок можливості анонімних соціальних інтеракцій. Певне значення тут має почуття безпеки і усвідомленість своєї анонімності при здійсненні інтеракції. Це можливість для реалізації уявлень, фантазій зі зворотним зв'язком. Саме інтернет надає необмежений доступ до інформації та формує, так званий, інформаційний вампіризм [2]. Як правило, ті, хто стають інтернет-залежними, суттєвим чином змінюють свою особистість.

У. Амікхі-Хамбургер, Є. Бен-Артзі повідомляють про характерне для інтернет-аддиктів почуття самотності, яке вони прагнуть компенсувати за допомогою спілкування в чатах [4]. До появи інтернету відмова від соціальних контактів провокувала замкнутість та виникнення почуття самотності. В даний час ці утворення заміщуються віртуальним світом.

Сучасні науковці виокремлюють декілька аспектів, завдяки яким юнаки надають перевагу віртуальній реальності:

1. Інтимність і приналежність. У процесі дорослішання вони знайомляться з різними аспектами інтимних відносин, особливо з протилежною статтю, шукають друзів і компанію, де могли б випробувати почуття приналежності групі. Кіберпростір надає їм незліченну кількість людей і груп, об'єднуючих своїх членів по інтересах, цінностях, схильностях.

2. Сепарація від батьків і сім'ї. Юнацький вік характеризується дуалізмом: прагненням бути незалежним і водночас не бажанням повністю відділятися від батьків. Інтернет надає унікальну можливість робити це одночасно. За результатами досліджень Р.Ф. Теперік в сім'ях юнаків, що характеризуються патологічною залежністю від комп'ютерної гри, виявлена певна специфіка сімейних комунікацій: матері виявляють риси або гіпер-, або гіпопротекції, для стосунків з батьком характерна емоційна дистанція, спостерігаються феномени співзалежності і патологічні поведінкові паттерни. Це сприяє виникненню відчуття ізольованості, і надалі призводить до проблем адаптації в колективі.

3. Позбавлення від фрустрації, яке відбувається в анонімному, вільному від відповідальності кіберпросторі [4].

Велике значення мають чинники новизни і незвичності досвіду, що дозволяє варіювати мірою анонімності спілкування. Новизна природним чином залучає юнаків, які найбільш активно експериментують з анонімними формами спілкування. Крім того, вони високо цінять можливість компенсувати і нейтралізувати, в ході опосередкованого інтернетом спілкування, ті перешкоди, які нерідко роблять хворобливими безпосередні контакти. Це може приводити до залежності від інтернету, коли подібне спілкування здатне цілком затягувати суб'єкта, не залишаючи йому ні часу, ні сил на інші види діяльності [5].

У більш широкому розумінні до виявів залежності від інтернету відносять не тільки залежність від соціальних застосувань мережі, але і прихильність до азартних ігор в інтернеті, електронних купівель; пристрасть до сексуальних застосувань інтернету. Драматизм останнього вигляду залежності полягає в тому, що формується асоціальне уявлення про секс, що може залишити відбиток на все життя.

Проте головним фактором, що сприяє зануренню юнаків в інтернет залишається нестача спілкування в реальному світі: велика частина інтернет-залежних «сидить» у мережі заради спілкування, оскільки віртуальне спілкування має комфортні переваги в порівнянні зі спілкуванням у реальному житті.

Список використаних джерел

1. Абрамова Г. С. Возрастная психология / Г. С. Абрамова. – М.: Академ. проект, 2001. – 704 с.

2. Арестова О.Н. Исследование мотивации пользователей Интернет./ О.Н. Арестова, Л.Н. Бабанин , А.Е. Войскунский – Интернет и современное общество. Тезисы 2-й Всероссийской научно-методической конференции. – СПб: Изд-во Санкт-Петербургского университета. 2000, С. 48-49.

3. Бабаева Ю. Д, Психологические последствия информатизации / Ю.Д. Бабаева, А.Е. Войскунский // Психологичний журнал. 2001.Т. 19 №1. С.89-99

4. Жичкина А.Е. Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности пользователей Интернета / А.Е. Жичкина, Е.П Белинская // Труды по социологии образования. М., 2000. Т.5. Вып.7.

5. Янг К. Диагноз - Интернет-зависимость / К.Янг . - Мир Интернет. 2000. №2. С.24-29.