Шумченко Т.І. Основні та вторинні функції порядку слів у французькому реченні (на матеріалі наукових текстів)
Шашкова В.Н., Семенченко М.С. Возможности использования англо-русского глоссария на занятиях по английскому языку
Касенова А. К. Лингвистикалық аспектідегі мәтін және дискурс
Курята Ю.В., Касаткіна-Кубишкіна О.В. Euphemisms as Linguistic and Cultural Phenomenon in the Context of English Mentality
Кабатаева К.Т Кітаби тіл туралы көзқарастар және кітаби тіл дәстүрінің әдеби тілімен қарым-қатынасы
Жангабулова З.К. ӨЗГЕ ҰЛТ ӨКІЛДЕРІНЕ ҚАЗАҚ ТІЛІН ҮЙРЕТУ БАРЫСЫНДА ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ
Ибатуллина Г.М., Смагина Н.Н. АРХЕТИПИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗА ГЛАВНОГО ГЕРОЯ РОМАНА О. УАЙЛЬДА «ПОРТРЕТ ДОРИАНА ГРЕЯ»
Семененко Л.Н. Некоторые аспекты работы над различными видами чтения с курсантами образовательных организаций МВД России на практических занятиях по дисциплине Иностранный язык, обеспечивающие качественную подготовку выпускников
Габдешева А. Е.,Кужентаева Р. М. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ С КЕЙС-МЕТОДОМ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Тоқсамбаева А.О. , Ахметжанова А.К. ҚАЗІРГІ ҚАЗАҚ ПРОЗАСЫНДАҒЫ МОДЕРНИЗМ
Бухінська Т.В. Розмір різних типів речень як одна зі складових складності сприйняття медичних німецькомовних текстів
Герасименко И.Е. О семантике терминов информационных технологий
Бойко І. В. Переваги екстенсивного перегляду фільмів іноземною мовою у системі вищої технічної освіти
Abdullayev A. A. THE ROLE OF TEACHING SYNTAX BY A LOGICAL DIAGRAM
Farogat Umarova MODERN APPROACHES TO TEACHING ENGLISH IN A SPECIALIZED SCHOOL
Khasanova A.B.qizi , Abdullayeva D.K. ACHIEVEMENTS AND SHORTCOMINGS IN THE FIELD OF TRANSLATION! IMPROVING TRANSLATION QUALITY!
Makhina QO’CHQOROVA THE REFLECTION OF CHILDREN’S PSYCHOLOGY FEATURES AND LANGUAGE DISTINCTION BETWEEN STEVENSON’S AND KHUDOYBERDI TUXTABAYEV’S NOVELS
Makhliyo Umarova LIBERTY IN GEORGE BYRON’S POETRY
Makhmud nevarasi Zarinabonu Ismat qizi USING READING METHOD TO TEACH ENGLISH FOR PRIMARY LEVELS
Mamadaliyeva M. O., THE ROLE OF SONGS IN TEACHING ENGLISH
Mo’minova M. G. USING GRAMMAR GAMES
Nargiza Masharipova THE STRUCTURAL AND FUNCTIONAL FEATURES OF POLYSEMY IN THE PROCESS OF TRANSLATION IN THE UZBEK LANGUAGE
Rashidova U.M., Gulova L.S. TRANSLATING METHODS OF PHRASAL VERBS IN ENGLISH TO UZBEK LANGUAGE
Rasulova Z. S. FORMATION OF SELF-AWARENESS AND SELF-MANAGEMENT OF CHILDREN IN PRESCHOOL INSTITUTIONS WITH THE HELP OF GAMES
Ra’nokhon Sultanova, Islamova K.P. MEMOIRS OF SADRIDDIN AINI ON THE STUDY OF ARABIC WRITING AND ABJAD ACCOUNTS
Sattarova S. M. qizi COMPARATIVE ANALYSIS OF ENGLSH AND GERMAN LANGUAGES
Sodikova Yu.F. LINGUOPRAGMATIC FEATURES OF THE DEIXIS IN THE INTERPRETATION OF A LITERARY TEXT
Umurzoqova E.U. qizi THE LIFE, GENEROSITY, GRIEF AND HOPE IN THE WORKS OF ALISHER NAVOI.
Xamrayeva Z. X. qizi BASIC PRINCIPLES OF ORGANIZING RELIABLE TESTS IN LANGUAGE TESTING
Abdujabarova Kamola, MODERN METHODS OF TEACHING ENGLISH AT LYCEUMS
Djumambetova D. K., Kewnimjaeva D. M. TEACHING FIGURATIVE EXPRESSIONS BY USING AUTHENTIC MATERIALS
Gaffarova D.V.qizi PRAGMATIC ANALYSIS OF HAMLET
Makhmud nevarasi Zarinabonu Ismat qizi USING WRITING METHOD TO TEACH ENGLISH FOR PRIMARY LEVELS
Наурузбаева А.С., Ембергенова А.А. АКТИВИЗАЦИЯ РЕЧЕВОЙ И МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ КАРАКАЛПАКСКОМУ ЯЗЫКУ.
Рахимова М. И. СОЦИАЛЬНО – ЭТИЧЕСКИЕ ИДЕИ В СУФИЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ В ХII – ХIV В.