Биологические науки/8. Физиология человека и животных

Д.п.н. Аносов И.П., к.б.н. Антоновская Л.В., к.б.н. Станишевская Т.И., ст.преп. Маньковская Л.Н., ст.преп. Юсупова О.В.

Мелитопольский государственный педагогический университет, Украина

Особенности микроциркуляции крови у детей 6-11 лет

Известно, что основы здоровья закладываются в детстве, а возраст 6-11 лет является одним из важных периодов развития ребенка. Исследования физического развития детей в норме и адаптация их в процессе обучения являются актуальными и современными [1, 3].

Каждый человек морфологически уникален, так как неповторима наследственная программа, реализованная в онтогенезе, специфичны и условия среды, в которых реализуются генотип и фенотип [2]. Одно из ведущих мест в медицинской практике при диагностике различных заболеваний занимает проблема исследования микроциркуляции крови.

Микроциркуляторное русло представляет собой мельчайшую структурно-функциональную единицу системы кровообращения, где происходит транскапиллярный обмен. Состояние обмена веществ и функционирования любого органа непосредственно определяется адекватным состоянием микроциркуляции. С другой стороны, любой патологический процесс протекает с различными изменениями в микроциркуляционном русле [7].

Очевидно, что изменения в системе микроциркуляции крови тесно коррелируют со сдвигами в центральной гемодинамике, и это позволяет использовать параметры микроциркуляции в качестве прогностического и диагностического критериев в оценке общего физического состояния и уровня здоровья обследуемых лиц.

Таким образом, целью нашего исследования стало изучение индивидуально-типологических особенностей микроциркуляции крови у детей возраста 6-11 лет, поскольку данный возрастной период является одним из критических периодов развития ребёнка и требует тщательного контроля здоровья [2].

С целью изучения микроциркуляции у детей 6 - 11 лет нами было обследовано 165 практически здоровых детей, из них 55 девочек и 110 мальчиков, учащихся средних общеобразовательных школ города Мелитополя.

Для изучения функционального состояния микроциркуляции в детском организме был использован метод лазерной доплеровской флоуметрии (ЛДФ), позволяющий оценить состояние тканевого кровотока [6]. Оценка состояния микроциркуляции у детей проводилась на ладонной поверхности 4 пальца правой кисти, рука располагалась горизонтально на уровне сердца. Длительность стандартной записи составляло 3 минуты.

Результаты исследования свидетельствуют о снижении параметра микроциркуляции (ПМ) у девочек на протяжении возрастного периода 6-11 лет. У группы лиц женского пола на протяжении изучаемого периода отмечено достоверное возрастание показателя среднего квадратического отклонения регистрируемых допплеровских сигналов от среднего значения. Данный параметр характеризует вариабельность величины кровотока во времени и отражает уровень колеблемости потока эритроцитов в микрососудах.

Индекс эффективности флаксмоций, определяющий соотношение активных модуляций кожного кровотока, обусловленных миогенным и нейрогенным механизмами, и дополнительных парасимпатических влияний на него, на протяжении периода 6-11 лет у детей женского пола достоверно не изменялся.

У мальчиков аналогично прослеживается динамика снижения показателя микроциркуляции крови в период 6-11 лет.

Среди испытуемых детей мужского пола величина СКО – коэффициента вариации эритроцитов в микрососудах, наибольшее значение приобретает в возрасте 6 лет, к возрасту 11-ти лет снижаясь до минимального регистрируемого значения. Индекс эффективности флаксмоций тканевого кровотока у группы мужского пола возрастает на протяжении периода 6-10 лет, в возрастном интервале 10-11 лет отмечено его максимальное снижение.

Таким образом, прослежена возрастная динамика параметров микроциркуляции крови у детей на протяжении периода 6-11 лет. Отмечено отсутствие достоверных различий в основных показателях
тканевого кровотока у детей разной половой принадлежности.

Литература:

1. Лук'янова О.М. Проблеми здоров'я здорової дитини та наукові аспекти профілактики його порушень //Мистецтво лікування.2005.№5.-с.6-14.

2. Квашніна Л.В., Маковкіна Ю.А.Своєчасна діагностика здоров'я дітей // Мистецтво лікування.- 2005.- № 10.- с.28-30

3. Шкіряк-Нижник З.А. Збереження психологічного, емоційно-вольового здоров'я школяра, як важливе завдання школи. Матеріали до круглого столу «Сучасна загальноосвітня школа та репродуктивне здоров'я».-Київ, 22 грудня 2003р.- с.52-55.

4. Лук'янова О.М., Квашніна Л.В.Стан здоров'я дітей молодшого шкільного віку та шляхи його коррекції //Перинатологія та педіатрія.-2004.- № 1.-с. 3-5.

5. Осадчук З.В. Стан здоров'я дітей, які проживають у різних за екологічною характеристикою регіонах України // Перинатологія та педіатрія.- 2000.-№2.-с. 25-27.

6. Козлов В.А., Зайцев К.Т., Гурова О.А., Литвин Ф.Б. Модульная организация микроциркуляторного русла и его гисто-физиологическое значение // Морфология. – СПб.: 2000 г. - №3 – с.59

7. Козлов В.И., Мач Э.С., Литвин Ф.Б., Терман О.А., Сидоров В.В. Метод лазерной допплеровской флоуметрии // Пособие для врачей. – М.: 2001. – 22 с. Козлов В.И., Азизов Г.А., Ибрагим Р.Х., Литвин Ф.Б., Морозов М.В., Сабанцева Е.Г., Станишевская Т.И., Рыжакин С.М. Индивидуально-типологические особенности микроциркуляции у человека // Материалы V научно-практической конференции. «Регионарное кровообращение и микроциркуляция». - Санкт-Петербург. – 2005. - №1. – С. 77-78.