Заборовская М. В., Спиридонова Г. И.,

Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова, Якутск, Россия

ДЕСОЦИАЛИЗИРУЮЩЕЕ ВЛИЯНИЕ

НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬИ НА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Семья как ведущий социальный институт в формировании личности является исходной средой для жизнедеятельности детей и основным источником их духовно-нравственного развития. Любые процессы, которые происходят в обществе, оказывают влияние на поведение детей и подростков, прежде всего, через семью.

Семья выступает связующим звеном между индивидом и обществом для передачи духовных ценностей от поколения к поколению. Преимущественно в семье формируются социально значимые качества личности и оценочные критерии. Как представляется, именно условия семейного воспитания ребенка откладывают отпечаток на всю его жизнь и служат отправной точкой формирования личности.

В современных социально-экономических условиях жизни общества российская семья оказалась под влиянием ряда негативных внешних факторов, в силу которых воспитательная внутрисемейная обстановка стала менее благоприятной.

Неадаптированность значительной части взрослого населения к новым социально-экономическим условиям жизни, безработица, страх за будущую жизнь, психическая напряженность старших членов семьи приводят к сужению эмоционального контакта между родителями и детьми, сокращению интенсивности совместной досуговой деятельности, ослаблению семейного влияния на поведением детей и подростков, падению родительского авторитета, эмоциональному отделению членов семьи.

Определяющее значение семейного воспитания для формирования нравственных свойств личности несовершеннолетнего неоднократно подчеркивалось учеными, занимающимися данной проблемой. При этом многими из них указывалось, что влияние семьи на несовершеннолетних сильнее влияния школы, общества в целом, а воспитание высших человеческих ценностей связано с уровнем развития культуры у каждого из членов семьи.

Еще в свое время В.Н. Кудрявцев отмечал, что около 35% подростков-правонарушителей воспитывались в неполной или в распавшейся семье;

в 30% семей имели место пьянство, драки, скандалы;

в 7% - взрослые сами совершали преступления,

в 11% - отмечалось пренебрежительное отношение к труду;

в 20% - проявлялось безразличное отношение семьи к воспитанию подростков.

Исследования Д.А. Шестака показали, что у каждого третьего взрослого преступника обнаруживается связь между его преступными наклонностями и негативным влиянием, испытанным им в родительской семье.

Результаты проведенного исследования показали, что в 42% семей, где воспитываются несовершеннолетние правонарушители, способом разрешения внутренних конфликтов являются скандалы, драки; в 39% - родители злоупотребляют алкоголем; до 84% - не выполняют функцию надзора за детьми; члены каждой четвертой семьи подростков-правонарушителей привлекались к уголовной ответственности.

Ученые констатируют, что типичной для подростков-правонарушителей продолжает оставаться семья, демонстрирующая антиобщественные привычки, взгляды, потребности, не обеспечивающая своевременного контроля, эмоциональной поддержки и социально-психологической защиты от внешних негативных влияний, и в силу этого вынуждающая подростка идти на поиск понимания и участия вне семейной среды.

По нравственно-правовому основанию необходимо выделить семьи, в которых имеются судимые члены семьи. По данным исследований В.А. Плешакова, 36% несовершеннолетних преступников имели судимых близких родственников. Такие подростки сталкиваются с криминальной идеологией уже в семье, где ранее судимые родители ее пропагандируют.

Неблагополучная семья, а также безразличие родителей или лиц, их заменяющих, к воспитанию детей, подталкивают несовершеннолетних к поиску «идеала» для подражания и «авторитетных» лиц, с которыми они могут общаться вне семьи. Оставшись без надзора семьи, несовершеннолетние легко попадают под влияние антиобщественно настроенных лиц, прежде всего из числа старших сверстников, перенимают в такой среде отрицательные тенденции в поведении (употребление спиртных напитков, курение, грубость и т.д.).

В России детьми и подростками ежегодно совершается более 150 тысяч преступлений, что составляет 8-10% всех зарегистрированных в стране преступлений. При этом около 40% преступлений несовершеннолетних относятся к категории тяжких и особо тяжелых. Как свидетельствует сравнительный анализ следственной и судебной практики, в последние годы несовершеннолетние чаще всего совершают кражи и грабежи, а также наносят друг другу или взрослым тяжкие телесные повреждения.

Несовершеннолетними или при их участии совершается, в среднем, каждое 30 преступление. Уровень преступности несовершеннолетних остается высоким, а семейное неблагополучие является фактором, определяющим деформацию ценностно-нормативной сферы личности несовершеннолетних.

Растет «бытовое пьянство», которое всецело распространилось на женщин и несовершеннолетних. В последнее время уровень алкоголя возрос в возрастных категориях, включая детей моложе 12 лет, и составил 5% среди 13-14 летних, 10% среди 15-16 летних и 26% среди молодежи, не достигшей возраста 18 лет.

Устойчивая тенденция омоложения потребителей спиртных напитков и распространения алкоголизма среди несовершеннолетних представляет угрозу здоровью подрастающего поколения, обуславливает увеличение смертности среди подростков, в том числе от отравления алкоголем.

Пьянство родителей порождает безнадзорность несовершеннолетних, приводит к их педагогической запущенности. Резко снижаются материальные возможности семьи, что отражается на уровне содержания детей, питании, образовании, обеспечении одеждой, игрушками; ведет к семейным раздорам, скандалам и дебошам, а в итоге – к разводам, что не только травмирует психику детей, но нередко калечит их судьбы; способствует вовлечению в раннее пьянство, наркоманию, проституцию и т.д.

Такие негативные явления в неблагополучных семьях, как аморальность поведения родителей, пьянство, жестокое отношение к детям, низкая психолого-педагогическая культура родителей, является наиболее типичными для формирования у детей и подростков жестокости, лицемерия, эгоизма, отчуждения от семьи как коллектива.

Жестокость и насилие в семьях влекут за собой отставание несовершеннолетних в физическом и психическом развитии, формируют агрессивное поведение. Слабая разработанность правовой и организационной базы профилактики жестокого обращения с несовершеннолетними делает их беззащитными от разных форм насилия в семье.

Отсутствие контроля со стороны родителей за времяпрепровождением детей и подростков приводит к увеличению безнадзорности. Согласно статистическим данным, за четыре месяца 2009 г. в г. Москве за бродяжничество и попрошайничество было задержано более 1200 детей и подростков, 246 несовершеннолетних находятся в розыске, 69% из которых ушли из дома самовольно.

Безнадзорность чаще наблюдается в неполных семьях. При этом уровень преступности несовершеннолетних, полностью лишившихся родительского попечения, как правило, в 10 раз выше, чем среди всего контингента несовершеннолетних. К объективным факторам, обусловливающим семейное неблагополучие и преступность несовершеннолетних, относятся факторы социально-экономические. Несбалансированное, научно необоснованное осуществление рыночных реформ, особенно на начальном этапе, привело к снижению жизненного уровня населения, рождаемости, повышению смертности. Обострилась проблема трудоустройства несовершеннолетних.

По данным специалистов, ежегодно население России уменьшается примерно на 700 тыс. человек. Несмотря на проводимые государством в последние годы реформы относительно поддержки семьи и улучшения семейного благополучия, страна по-прежнему переживает демографический кризис. Низкий жизненный уровень многих слоев населения является причиной снижения рождаемости, роста смертности. В трудном положении оказались неполные, многодетные, а также малообеспеченные семьи, из которых выходит много несовершеннолетних правонарушителей.

Литература

1. Антонова В.Н., Спиридонова Г.И. Социальная защита девочек. – Якутск, Изд - во: Сахаполиграфиздат, 2005. – С 80.

2. Наш проблемный подросток: Учебное пособие. – СПб.: Союз, 144 с.

3. Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи: Книга для педагогов и родителей. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. – 272 с.

4. Человек и закон – январь, 2010. Семейное право.