Психология и социология /

13.Современные технологии социологических опросов

К.с.н., доцент Новикова Е. Н.; Магистр Шейкина И. Г.

Мордовский государственный университет, Россия

Гендерный подход в социальной работе

В современном российском обществе существует дефицит гендерных знаний проявляющийся в распространении предрассудков о «должном» мужском и женском поведении, что нередко является причиной личных трагедий многих людей, не вписывающихся в традиционную гендерную систему и наделяющихся вследствие этого девиантным статусом. Быть в обществе мужчиной или женщиной означает не просто обладать теми или иными анатомическими особенностями – это означает выполнять те или иные предписанные гендерные роли. Человечество в течение предшествующих веков выстроило систему взаимоотношения полов в различных сферах жизнедеятельности (мужчина – добытчик, защитник; женщина – мать, хранительница домашнего очага). Однако нарушение традиционного гендерного равновесия в системе разделения труда и сфер влияния между полами привело к возникновению многих социальных проблем основанных на перестройке гендерных отношений.

Необходимость гендерного подхода в социальной работе обусловлена тем, что данная профессия является одной из наиболее гендерно-чувствительных сфер деятельности. Проблемы социальной работы и гендера тесно взаимосвязаны. Спецификой деятельности социального работника является то, что он имеет дело с лицами, попавшими в трудную жизненную ситуацию и проблемы, с которыми люди обращаются за помощью к социальному работнику, обусловлены рядом обстоятельств, среди которых пол и восприятие его носителя окружающими нередко являются одной из значимых причин их формирования. Вместе с тем социальные работники реализуют свою профессиональную деятельность в условиях, когда несмотря на все усилия в области разработки законопроекта о гендерном равноправии, на уровне принятия решений в органах представительной и исполнительной власти проблемы неравенства по признаку пола игнорируются.

Какие бы проблемы ни решали социальные работники - малообеспеченность семьи, девиантное поведение подростка, семейное насилие, вопросы охраны материнства и детства, одиночество пожилого человека – так или иначе они сталкиваются с фактором пола и его социокультурной интерпретацией. Однако всегда существует риск того, что разбираясь с трудной жизненной ситуацией клиентов, социальные работники могут оказаться под влиянием стереотипов, исходить из «природного» предназначения мужчин и женщин и тем самым подвергнуть клиента дискриминации. Поэтому необходимость гендерного просвещения специалистов социальных служб не вызывает сомнений.

Традиционно клиентом социальной работы принято считать женщину. В любом обществе наглядно проявляется зависимость женщин от экономики, политики, духовной жизни общества. Это требует особого социального осмысления, выработки технологий и методики социальной работы с данной категорией населения. В результате экономических кризисов и социокультурных трансформаций именно женщины становятся наиболее слабо защищенной категорией населения. Основная причина выделения женского населения в качестве клиентов социальной работы заключается в их генеративной функции, что составляет основную причину их жизненных трудностей:

- женщина нередко совмещает «двойную занятость», как мать, хозяйка, труженица на производстве;

- женщина зачастую одна воспитывает ребенка, составляет ядро неполных семей;

- женщина ограничена в реализации некоторых потребностей, социальных функций, ролей, статусов и часто оказывается изолированной от общественной деятельности, оставаясь в пределах частной домашней сферы;

- женщина особо нуждается в социальной защите и поддержке в период беременности, декретного отпуска.

В условиях происходящих в обществе экономических кризисов и социокультурных трансформаций можно выделить и иные причины определяющие женщину в качестве специфического объекта социальной работы и частого клиента социальных служб, среди них:

- ограниченность женщин в реализации некоторых потребностей, социальных функций, ролей и статусов;

- слабая конкурентоспособность женщин на рынке труда, низкая престижность профессий и заработной платы;

- насилие, агрессия, преступления, дискриминация в отношении женщин.

Несомненно, женщина слабее мужчины, однако субъективное представление о социальной «слабости», не всегда совпадает с объективным содержанием этого понятия, особенно в настоящее время, когда сложно выделить в нашей стране социально «сильную» категорию. В современных условиях реформирования системы социальной защиты населения России, особо актуальным становится создание равных возможностей для реализации прав всех граждан независимо от пола на принципах социальной справедливости. Тем более что мужчины в силу ряда причин также являются объектом социальной работы, например:

- мужчины в среднем живут на 10-13 лет меньше женщин;

- в условиях экономического кризиса растет число безработных мужчин, падает их экономическая активность;

- условия труда большинства мужчин опасны для жизни и здоровья (промышленность, строительство, транспорт);

- мужчинам труднее соответствовать гендерным стереотипам их роли и поведения, без сильных социальных связей и соответствия маскулинным стереотипам они чаще маргинализируются;

- мужчины редко обращают внимание на свое здоровье, злоупотребляют табакокурением и спиртными напитками;

- при разводе мужчина имеет меньше возможностей остаться с детьми и принимать участие в их воспитании, чем женщина;

- мужчина может явиться жертвой насилия, преступления;

- нередко под воздействием гендерных стереотипов мужчина вытесняется из сферы семьи в производственную сферу.

Вышесказанное свидетельствует о том, что использование гендерного подхода в социальной работе является сущностной необходимостью.

Гендерный подход в социальной работе:

- выявляет объективные закономерности и субъективные факторы в социально-экономической, семейной, социальной, духовной, политической сферах жизнедеятельности женщин обратившихся в социальную службу в сопоставлении с аналогичными процессами у мужчин;

- позволяет оценить любое планируемое мероприятие в социальной работе с точки зрения его воздействия на мужчину и женщину;

- инкорпорирует проблему гендерного равенства в социальное законодательство, стратегии и программы социальной политики, технологии и методы социальной работы;

- способствует выявлению факторов вызывающих дискриминацию женщин в сопоставлении с аналогичными процессами у мужчин, в целях проведения более эффективной социальной работы и социальной политики;

- помогает организовать помощь нуждающимся, в практике социальной работы, с учетом социальных, статусных и классовых различий между клиентами руководствуясь принципом универсальности;

- означает, что сами социальные работники при решении проблем клиентов должны исключать следование гендерным стереотипам о предназначении мужчины и женщины, дискриминацию по полу и субъективные представления о «должном» мужском или женском поведении.