“Психология и социология” /
Социальная психология
Опрошанська Лілія Віталіївна Харківський прикордонний загін
Причини виникнення конфліктної взаємодії прикордонників з
громадянами, що перетинають кордон
Конфліктна
взаємодія, це - відкрите зіткнення взаємодіючих суб’єктів на основі виниклих
протиріч, що виступають у вигляді протилежних цілей [2].
Виділяють наступні
загальні якості конфліктної взаємодії:
•
наявність
конфліктуючих осіб;
•
наявність
різних поглядів;
•
мотиви
(як правило кожна сторона має свій мотив);
•
дії,
які конфліктуючі сторони направляють один проти одного;
•
стадії
конфлікту;
•
способи
вирішення конфлікту [3].
Н.В. Грішина, Л.М.
Ємельяненко, В.М. Данюк, В.М. Петюх, С.О. Цимбалюк та інш. виділяють об’єктивні та суб’єктивні причини
виникнення конфліктної взаємодії.
До об’єктивних
причин конфліктної взаємодії відносяться:
-
обмеженість ресурсів;
-
взаємозалежність завдань;
-
відмінності в цілях;
-
відмінності в уявленнях, цінностях, манері поведінки,
рівні освіти, життєвому досвіді;
-
образ життя;
-
зіткнення матеріальних і духовних інтересів;
-
незадовільні комунікації;
-
різка зміна подій і ситуації.
Суб’єктивними
причинами конфліктів є схильність людини до конфліктних стосунків з оточуючими,
зумовлена її індивідуальними особливостями. Серед них такі:
-
неадекватна самооцінка;
-
намагання завжди домінувати;
-
психологічна несумісність;
-
консерватизм мислення, поглядів, переконань;
-
надмірна принциповість і прямолінійність висловлювань;
-
критична налаштованість;
-
емоційні якості, зокрема тривожність, агресивність,
роздратованість, упертість[1,6].
Військові психологи крім вище розглянутих причин
конфліктної взаємодії акцентують увагу і на дещо інших причинах. Так О.Д.
Сафін вважає, що на виникнення конфлікту може вплинути невідповідність між
змістом офіційних і міжособистісних стосунків [7].
А. Маслоу однією із
головних причин виникнення конфліктів бачить в неможливості особистістю
задовольнити важливі життєві потреби. Автор класифікував потреби індивідів з
урахуванням їхньої пріоритетності, наголошуючи, що потреби вищого рівня можуть
обумовлювати поведінку тільки тією мірою, якою вже задоволено потреби нижчого
рівня. Він
виділяє:
1. Фізіологічні потреби – голод, жадоба, сон,
інші базові потреби людини.
2. Потреба безпеки – намагання досягти
рівня безпеки та захисту від фізичних і емоційних травм.
3. Потреби в любові (афіліації) – повага
ровесників, друзів, намагання бути частиною групи, бути коханим. У межах роботи
– добрі стосунки з колегами, участь у командній роботі та позитивні
взаємозв'язки з керівництвом.
4. Потреби в самоповазі – самоповага,
автономія, досягнення успіху, статус, визнання, повага.
5. Потреби в
самоактуалізації
– потяг до творчого особистого зростання і розвитку, реалізації власних
потенційних можливостей [5].
Як ми бачимо
науковці виділяють досить різні причини, що впливають на виникнення конфліктної
взаємодії. Зробивши аналіз нестандартних ситуацій, які виникають у діяльності
прикордонників, ми дійшли висновку, що причини виділені Г.В. Ложкіним і Н.І.
Повякель частіш за все провокують виникнення конфліктної взаємодії
військовослужбовців Державної прикордонної служби України з громадянами, що
перетинають державний кордон, це:
•
обмеженні
ресурси;
•
різні
аспекти взаємодії;
•
різні
цілі;
•
різні
погляди і цінності;
•
різна
поведінка;
•
різний
життєвий досвід;
•
незадоволеність
комунікаціями;
•
особистісні
особливості учасників конфлікту.
На нашу думку для
більш повного виділення причин виникнення конфліктної взаємодії прикордонників
з об’єктами професійного інтересу дана проблематика потребує
додаткового вивчення та дослідження із сторони психологів.
Список
літератури:
1. Гришина Н. В. Психология
конфликта. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2008 – 544 с.
2. Конфликтология / В. И.
Курбатов. – Изд. 3-е, стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2009 – 445 с.
3. Конфликтология
серия Учебники и учебные пособия – Ростов-на-Дону: «Феникс» 2000 – 320 с.
4. Ложкин Г.В. Повякель
Н.И. Практическая психология конфликта: Учеб. пособие. – К.: МАУП. 2000 – 256 с
5. Маслоу А. Мотивация
и личность. – СПб.: Евразия, 1999. – 251 с.
6. Менеджмент персоналу: Навч. Посіб. Вид. 2-ге, без змін/ В.М. Данюк, В.М.
Петюх, С.О. Цимбалюк та ін.; За заг. Ред. В.М. Данилюка, В.М. Петюха. – К.: КНЕУ, 2006.
– 398 с.
7. Сафін О.Д. Психологія
управлінської діяльності командира: Навчальний посібник. – Хмельницький:
Видавництво Академії ПВУ, 1997. – 149 с.