Современные информационные технологии/3. Программное обеспечение

ст.преподаватель Синицина В.Б.

Костанайский государственный университет им.А.Байтурсынова, Казахстан

создание конструктора электронных учебников

Создание электронных учебников и использование их при дистанционном обучении, как нельзя лучше представляется обоснованным. Их модульность и наглядность является самой распространенной формой передачи материала, причем это связано с любой специальностью. Грамотно организованный электронный учебник не вызовет никаких трудностей при изучении дисциплины. В результате был разработан конструктор электронных учебников, который полностью автоматизирует процесс создания и настройки электронного учебника. Конструктор реализует следующие задачи:

- конструктор электронных учебников должен работать в системе Windows, начиная с Windows NT 4.0 и выше;

- программа должна иметь возможность собирать в единое целое материал по дисциплине: doc-файлы и docх-файлы, которые часто используются в качестве основной информации по теме, ppt-файлы, которые представляют собой презентационный материал;

На сегодняшний день данный конструктор электронных учебников является актуальным программным продуктом, так как создание электронных учебников по различным дисциплинам набирает большую силу и тенденцию.

При внедрении данного конструктора в работу преподавателя появляется возможность:

– достаточно быстро и качественно собрать весь теоретический материал по конкретной дисциплине для электронного учебника;

– студент получает возможность получить за раз весь материал по изучаемой дисциплине, который представлен не только в электронном формате, а также видеоматериал и анимационный материал;

- контроля знаний студентов в процессе работы с электронным учебником.

Разработанный программный продукт «Конструктор электронных учебников» следующие функции для различных пользователей:

а) для преподавателя:

- позволяет создавать собственное содержание электронного учебника в нужном для себя виде;

- позволяет добавлять в содержание теоретического материала ссылки на библиотеки, на различные сайты, чтобы студент имел возможность для себя получить более подробную информацию по интересующей теме;

- позволяет использовать в электронном учебнике файлы любого формата (.txt, .doc, .pdf, .html и т.д.);

- позволяет создавать древовидную структуру содержания электронного учебника;

- позволяет создавать тестовую базу для проведения тестирования в форме итогового или по темам;

- позволяет просматривать результаты тестирования студентов;

- позволяет сохранять текстовый файл и считывать из него необходимую информацию.

б) для студента:

- позволяет изучить весь теоретический и практический материал дисциплины, включая дополнительный;

- позволяет переходить по указанным ссылкам на библиотеки и на различные сайты, содержащие дополнительную информацию по интересующей теме;

- позволяет пройти тестирование по соответствующей теме курса, либо итоговое тестирование в конце изучения курса для определения того, насколько успешно был освоен материал.