Актуальность проблемы формирования экологического сознания

Булекбаева С.Е., Щербакова Е.П.

ПГУ им. С. Торайгырова

Во втором тысячелетии человечество столкнулось с целым рядом глобальных экологических проблем, приводящих к ухудшению качества жизни и здоровья людей, ставящих под вопрос возможность существования жизни на Земле. В связи с этим, в Декларации тысячелетия ООН среди фундаментальных ценностей для Человека провозглашается «уважение к природе» и подчеркивается, что «…в основу охраны и рационального использования всех живых организмов и природных ресурсов должна быть положена осмотрительность в соответствии с постулатами устойчивого развития. Только таким образом можно сохранить для наших потомков те огромные богатства, которые дарованы нам природой. Нынешние неустойчивые модели производства и потребления должны быть изменены в интересах нашего будущего благосостояния и благополучия наших потомков». [1]

Таким образом, представления об экологическом сознании кардинально меняются. Это связано с новым пониманием места и предназначения человека в современном мире. Предпринимается попытка оценить экологическое сознание с точки зрения будущего (экологический оптимизм и экологический пессимизм), с позиций утилитарно-экономического подхода (сколько это будет стоить), а также с позиций аксиологического (ценностного) подхода, выявляющего ценности, которые в определенный момент времени значимы для человечества. Кроме того, на первый план выдвигается проблема собственно психологического анализа содержания и структуры экологического сознания. [2]

В современной психологии под сознанием понимается высшая, интегрирующая форма психики, заключающаяся в отражении, целеполагании и конструктивно-творческом преобразовании действительности. Как в процессе отражения, так и в процессе конструктивно-творческого преобразования участвуют все психические процессы человека (восприятие, память, мышление, воображение), в результате чего формируется система знаний о мире, которая, в свою очередь, находит выражение в деятельности и поведении.

Все эти процессы сопровождаются многообразными отношениями человека (эмоциональными, волевыми и др.), которые обеспечивают сознанию его субъективность и пристрастность. Экологическое сознание - это то же самое сознание, но имеющее свою специфику, направленность, связанную со своеобразием отражения мира природы и конструктивно-творческим его преобразованием.

Таким образом, можно дать следующее определение экологическому сознанию, это часть интегративной экологической культуры общества (практической, теоретической, ценностной), в которой отражены различные уровни социально-естественных связей «общество-природа». [3]

Экологическое сознание – сформированная в виде понятийного аппарата система отношения человека к его связи с внешним миром, к возможностям и представлениям изменения этих связей в интересах человека и человечества, а также распространения существующих концепций и представлений, имеющих социальную природу, на явления и объекты природы и на их взаимные связи с человеком. [4]

В целом экологическое сознание может быть названо экоцентрическим, поскольку для него характерны следующие особенности: высшую ценность представляет гармоничное развитие человека и природы, при этом человек не собственник природы, обладающий какими-то особыми привилегиями, а один из членов природного сообщества; воздействие на природу сменяется взаимодействием: правильно и разрешено только то, что не нарушает существующее в природе экологическое равновесие; развитие природы и человека - процесс коэволюции; этические нормы и правила равным образом распространяются как на взаимодействие между людьми, так и на взаимодействие с миром природы. [5]

В связи с этим формирование экологического сознания, в основе которого лежат ценностные установки, направлено на сохранение, восстановление и рациональное использование природы. На фоне понимания того, что экологический кризис невозможно преодолеть без изменения господствующего антропоцентрического сознания, являющегося его психологической базой, возникает необходимость целенаправленного формирования системы экологических ценностей, представляющих часть ценностей общечеловеческих.

Список использованных источников

1. Декларация тысячелетия ООН http://www.un.org

2. В.А. Ситаров, В.В. Пустовойтов Социальная Экология. М.: 2000 г.

3. Наджафова З.Г. Экологическое сознание: сущность и особенности функционирования в системе «общество-природа». Автореф. Канд. Дисс. Киев, 1989.

4. Медведев В.И., Алдашева А.А. Экологическое сознание. Учебное пособие. М., 2001.

5. Дерябо С. Д., Ясвин В. А. Экологическая педагогика и психология. Ростов-на-Дону, 1996.