«Психология и социология»/5.Психолого-воспитательные

проблемы развития личности в современных условиях.

Бейгул Е.В.

Кременчугский государственный политехнический университет

Социально-психологическая профессиональная адаптация

Одной из наиболее важных социально-психологических проблем современного общества есть проблема адаптации молодых специалистов. Адаптация молодых специалистов же механизм "активного включения" в систему деятельности. Вхождение в коллектив есть сложным диалектическим процессом, который ощущает влияние многих факторов (социально-экономических, политических, психологических). Адаптация - одно из наиболее широко используемых понятий, содержание, которого, по мнению зарубежных социологов, специалистов в области словарей из социологии, интерпретируется очень широко. Однозначного определения "адаптации" нет. Это объясняется многовариантностью форм и механизмов адаптации. Целью адаптации есть потребность в достижении двух противоположных целей - слияния с социумом и выделении своего "Я" в качестве автономной единицы. Важным влиянием адаптации есть профессиональная адаптация.

Профессиональная адаптация характеризуется не только приспособлением, но вхождением к активной деятельности. Для молодого специалиста профессиональная адаптация - это усвоения профессиональных и социальных функций, активное включение в жизнь трудового коллектива.
Приступая к работе на предприятии, человек вступает в процесс адаптации к нему. Это может быть первичная профессиональная адаптация (начало трудовой деятельности) ли вторичная (при изменении места работы). Этот чрезвычайно сложный процесс. На субъективной стороне находится совокупность определенных знаний, умений, привычек, а на базе производства - определенный вид трудовой деятельности, в процессе которого используются эти знания.

Приспособление личности возможно только тогда, когда человек избирает не профессиональную специальность, а более или менее широкую область работы. Наибольшее значение при выборе сферы работы приобретают не свойства личности, которые он имеет на данный момент, а отношения личности. Оптимальное приспособление личности к работе достигается лишь в том случае, коды работа отвечает наиболее глубоким обобщениям, активным и стойким свойствам личности. Если деятельность недостаточно успешная, то отрицательная оценка может стать источником глубокого неудовольствия личности. Если личность не удовлетворяет ее деятельность, то это может привести к низкой производительности работы. Базовыми характеристиками адаптированности рабочего (работающего) на производстве есть его включенность в трудовую деятельность и его эмоционально-психологическое самочувствие в коллективе.

Существенную роль в процессе адаптации сыграет система ценностей и ориентаций, установок личности, которая вступает в производственный коллектив. То, в какой мере последние совпадают с системой ценностей, которые существуют на данном предприятии, определяет уровень социальной совместимости индивида с коллективом.
Процесс адаптации разворачивается одновременно по двух главным, органически взаимосвязанным направлениям, которые олицетворяют три основных структурных компонента социальной среды предприятия: совокупность производственно-технологических факторов, социально-психологических и личностных факторов. Все стороны сыграют определенную роль в непосредственном процессе адаптации работника к среде производства. Включаясь в систему отношений на производстве, постоянно решая проблемы, человек формирует свое лицо, занимает в организации определенное место. Процесс профессиональной адаптации есть чрезвычайно важным для молодых специалистов.

Некоторые авторы выделяют в процессе адаптации:
- внутреннюю адаптацию (полное внутреннее приспособление индивида к нормам, обычаям);
- внешнюю адаптацию (приспособление формальное в поведении, в проявлении, при которой сохраняется внутренняя автономия и резерв);
- действительная адаптация - успешное приспособление за счет изменения личности.

Она может быть активной - в результате самостоятельной и сознательной работы; пассивная адаптация - в результате изменения отношений за счет положительных факторов извне;  псевдоадаптация - изменение отношений в результате благоприятных (успешных) жизненных ситуаций.
Процесс профессиональной адаптации тесно связанный с социально-психологическими аспектами адаптации: формирования системы отношения к новой трудовой деятельности, к коллективу. Социально-психологическая адаптация рассматривается на трех уровнях:

1.  Массовая адаптация личности в производственном коллективе.

2. Социально-психологическая адаптация в условиях непосредственного внутрипроизводственного общения.

3. Социальная психология личности (личностная психология).

Социально-психологическая адаптация имеет достаточно сложную подструктуру, которая включает в себя познавательный, эмоциональный, практический аспекты.

Адаптация в коллективе выступает как необходимое условие продуктивной социальной активности самоопределения личности, расширения сфер свободы развития индивидуальности. Для адаптации в новой социальной среде важным есть умение быстро находить свое место в определенной деятельности, свою роль в новом коллективе, умение находить в границах существующих условий, возможности для выявления своих навыков и интересов. В процессе адаптации работник проходит стадию ознакомления с новой ситуацией, критерием оценки действий, эталонами поведения и т.п.

Полтавська обл., м. Кременчук. Вул. В.Інтернаціоналістів б. 22, кв. 68

Бейгул Олена Василівна

Тел. (0536) 723334, моб. 80672828002