Педагогічні науки. Дистанційна освіта

Резнік Ганна Олегівна

Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана

Кафедра конституційного та адміністративного права

Поняття та основні аспекти дистанційної освіти.

Дистанційна освіта – це комплекс освітніх послуг, що надаються широким верствам населення в країні та за кордоном за допомогою спеціалізованого інформаційно-освітнього середовища яке базується на засобах обміну учбовою інформацією на відстані, тобто з використанням супутникового телебачення, радіо, комп’ютерного зв’язку і т.д. Простіше кажучи дистанційна освіта - це форма навчання, рівноцінна з очною, вечірньою, заочною та екстернатом, що реалізується, в основному, за технологіями дистанційного навчання.

Дистанційна освіта є однією з форм освіти яка досить широко використовується. Суть дистанційної освіти полягає в тому, що надає рівні можливості у навчанні як для школяра так і для студента або для будь-якої особи, що бажає отримати знання. Дистанційна освіта дозволяє отримати основну освіту або другу, третю не припиняючи свою основну діяльність.

В дистанційній освіті досить широко використовуються так звана трансляція учбових програм. Цей метод полягає у тому, щоб показувати лекції, учбові програми які передбачають беззалікові методи оцінювання знань. За необхідності, надсилаються програми, які передбачають здачу заліків вкінці навчального курсу. Слід зазначити, що такі програми та лекції можуть містити матеріали з різних напрямків знань такі як : юриспруденція, економіка, культура, філологія і т.д.

Необхідно відмітити, що за кордоном система дистанційної освіти більш розвинена та, відповідно, має певні відмінності від нашої системи дистанційної освіти яка тільки розвивається. Зазвичай, за програмою дистанційної освіти навчається дуже багато людей за кордоном. Такі програми, частіше за все, пропонують здобути знання в різних галузях науки, бізнесу і т.д. і в основному такі програми пропонуються для дорослих. Такі програми передаються по інформаційним каналам і доступні для всіх осіб які бажають навчатися по всій країні.

Дуже важливим елементом в дистанційній освіті є використання нових інформаційних технологій таких як супутникове телебачення, комп’ютерні мережі, мультимедіа і т.д. Провідні європейські університети досить широко використовують систему дистанційної освіти, особливо це стосується навчання студентів які здобувають ступінь магістра. Дистанційне навчання є доцільним ,особливо, при отриманні рівня магістр. Дуже багато студентів на останніх курсах працюють, а тому, не мають змоги повноцінно відвідувати семінарські заняття та лекції і як альтернативу, відповідно, використовується дистанційне навчання.

В процесі дистанційного навчання використовується система так званого зворотнього зв’язку. Якщо в системі дистанційної освіти зворотній зв’язок не використовується, то дуже часто необхідна інформація подається за допомогою відеокасет та відеодисків. Надалі, записаний відео матеріал передається безпосередньо до учбових закладів, що використовують метод дистанційної освіти або одразу до особи яка навчається. Всі матеріали, навчальні посібники зручніше передавати через електронні засоби зв’язку, таким чином забезпечується швидка доставка інформації.

Однією з важливих технологій які застосовуються при дистанційній освіті є використання відео матеріалів. Лекції записані на відео дозволяють повністю їх прослухати. Такі відео матеріали дозволяють прослухати курс записаних лекцій як в учбовому класі так і домашніх умовах. Необхідність використання відео матеріалів є очевидною особливо коли необхідно подати візуальні матеріали для кращого розуміння теми.

Також, в процесі дистанційного навчання, досить широко використовуються електронні довідники та підручники. Вони відіграють дуже важливу роль , так як при індивідуальній роботі з довідниками та підручниками можна краще засвоїти необхідний матеріал. При роботі з електронними довідниками та підручниками, особа яка навчається має можливість не тільки отримати необхідні знання, а і має змогу їх перевірити. Слід сказати, що такий метод дистанційної освіти є дуже ефективним, особливо для людей які обмежені в часі. Саме цей метод дає можливість отримувати знання у зручний для вас час і у зручному місці.

В системі дистанційної освіти також використовують ще і метод отримання знань за допомогою голосової пошти. Цей метод використовують рідко так як він не дуже зручний. Його основна особливість полягає в тому, що студент має можливість зателефонувати за визначеним номером та поставити викладачу питання які його цікавлять. Всі питання записуються на плівку яку потім прослуховує викладач. Викладач, в свою чергу, записує всі відповіді на поставлені питання також на плівку яку студент може прослухати зателефонувавши за визначеним номером телефону.

Технології дистанційного навчання мають широке застосування так як можуть використовуватись не тільки в дистанційній освіті, а й в інших формах навчання: очній, заочній, вечірній, екстернаті. При цьому якість дистанційної освіти не поступається якості очної форми навчання, оскільки для підготовки всіх матеріалів які використовуються при дистанційній освіті залучається найкращий професорсько-викладацький склад і використовуються найсучасніші навчально-методичні матеріали; передбачається введення спеціалізованого контролю якості дистанційної освіти та відповідність її освітнім стандартам.