Медицина
13. Подготовка медицинских работников в ВУЗах
К.н. Педанов
Ю.Ф., д.н. Гоженко А.И., д.н. Макулькин Р.Ф.
Одесское областное базовое медицинское
училище
Одесский государственный медицинский
университет
Преподавание морфофункциональных дисциплин в ВУЗах І-ІІ уровней аккредитации в Украине и Республике Сербия
Одним из условий успешного социально-экономического развития нашей страны, повышения эффективности в деятельности различных сфер, в том числе и в медицине, является уровень подготовки кадров, базирующийся на условиях формирования специалистов в соответствии с организованной системой обучения.
Реформирование высшего медицинского образования при вхождении Украины в Европейское образовательное пространство требует комплексного подхода к решению методических подходов в ВУЗах І-ІІ уровней аккредитации с учётом зарубежного и сохранением положительного отечественного опыта.
В связи с этим определённый интерес представляет система обучения медицинских сестёр одной из стран, относительно недавно (2003 г.) принявшей участие в Болонском процессе – Республике Сербия.
В учебных заведениях этой страны предмет “Анатомия и физиология” изучается на 1 курсе (4 часа в неделю, всего 140 часов в год). Содержание: Введение (предмет и методы исследования); Функциональная организация организма; Цитология и гистология; Опорно-двигательный аппарат (костная и мышечная системы); Жидкие среды организма; Внутренняя среда организма; Физиология крови; Сердечно-сосудистая система (строение и функции сердца; артериальная, венозная и лимфатическая системы, гемодинамика); Дыхательная система; Пищеварительная система; Обмен веществ и энергии; Терморегуляция; Мочевая система; Система половых органов; Система эндокринных желёз; Нервная система; Высшая нервная деятельность; Органы чувств.
“Патология” изучается на 2 курсе (2 часа в неделю, всего 70 часов в год). Содержание: Общая патология: Введение – предмет и методы; Этиология и патогенез; Смерть; Нарушение целостности ткани и межклеточного вещества; Нарушения циркуляции крови и лимфы; Процессы приспособления и регенерация; Воспаление; Опухоли.
Частная патология. Патология: Сердца и сосудов; Дыхательной системы; Пищеварительного тракта; Почки; Половых органов; Центральной нервной системы; Костной системы; Кожи; Кроветворной системы; Эндокринной системы.
Вышеизложенное свидетельствует о традиционном изложении учебного материала и методов контроля его усвоения – фронтального, группового, индивидуального, тестового.
Разработанная нами программа “Анатомия и физиология” существенно отличается тем, что проводятся не только теоретические, но самое главное практические занятия, где на микро- и макропрепаратах, а также влажных и сухих препаратах, муляжах, моделях, планшетах изучается топография, особенности строения органов, систем и организма в целом.
Эффективным является морфофункциональный подход к изучению предмета, основой которого является тезис – структура определяет функцию.
Особенность программы – принцип нейрогуморальной регуляции функций не только в целом организме, но и отдельных органов и систем. В связи с этим была существенно изменена конструкция программы – после разделов гистология, костная и мышечная система изучается нервная, эндокринная системы; а затем кровь и другие жидкие среды организма. Органы чувств изучаются в конце курса, после систем внутренних органов и сердечно-сосудистой системы, так как висцеральный анализатор более сложный и более важный сравнительно с анализаторами в традиционном понимании.
Таким образом, сравнительный анализ учебных планов по предметам “Анатомия и физиология” и “Патология” при обучении медицинских сестёр в Украине и Республике Сербия свидетельствует о эффективности отечественных, так как больший объём и глубина преподавания, изучение функций осуществляется в динамике, обеспечиваются межпредметные связи с другими учебными предметами, (Биология; Медицинская генетика; Клинические дисциплины), последовательно рассматриваются общие и частные вопросы с целью изучения нейрогуморальной регуляции функций организма, а сопровождение теоретических занятий практическими обеспечивает надлежащую подготовку для изучения проблем патологии, клинических дисциплин, способствует формированию будущих специалистов.
До востребования
Почтампт
ул. Садовая 10
65001, Одесса
тел.
дом. 8 (0482) 68-26-69
Гоженко А.И. – д.н., профессор
Заведующий
кафедрой общей и клинической патофизиологии
Одесского государственного
медицинского университета Заслуженный деятель науки и техники Украины,
Макулькин Р.Ф. – д.н., профессор
кафедры общей и
клинической патофизиологии
Одесского
государственного медицинского университета,
Заслуженный деятель
науки и техники Украины