Сальников Д.Н.

Южно-Уральский государственный университет, Россия

Реализация программы «Воспитание ценностного отношения к военной службе» как условие совершенствования воспитательной работы на факультете военного обучения

В современных условиях кардинальных социальных преобразований происходит переоценка ценностей и изменение духовных, мировоззренческих основ социальной организации современного российского общества, складывается новое отношение к социально-политическим институтам обеспечения безопасности государства.

Следствием этого являются, с одной стороны, существенная трансформация в сознании россиян по отношению к вооруженным силам, военной службе, с другой стороны - нестабильность самой военно-социальной среды.

Выявив выше указанные проблемы, руководствуясь программой перехода Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов к единой системе воинского воспитания (утвержденной Президентом РФ 22 августа 2002 г.)[2] мы пришли к выводу, что необходимо совершенствование воспитательной работы на факультете военного обучения. Один из путей решения данной проблемы - разработка и реализация программы «Воспитание ценностного отношения к военной службе».

Необходимость введения данной программы обусловлена не только тем, что современные Вооруженные Силы нуждаются в офицерах запаса из-за некомплекта кадровыми, но и тем, что в особый период (период мобилизации), офицеры запаса осознано, без принуждения исполняли свои служебные обязанности, связанные с обеспечение общественной безопасности.

Воспитание ценностного отношение к военной службе у слушателей ФВО осуществляется на основе многовековых нравственных устоев, воинских традиций, патриотизма и общечеловеческих ценностей. При этом учитываются исторический опыт, современное состояние, проблемы и тенденции развития российского общества.

Основными целями данной программы являются:

-                       формирование устойчивой, избирательной, предпочтительной связи слушателей ФВО с военной службой;

-                       формирование убеждения в значимости объективной необходимости обеспечения общественной безопасности;

-                       создание условий для осознания слушателями ФВО военной службы как ценности;

-                       развитие чувства чести и офицерского долга;

-                       воспитание гражданских качеств и социальной ответственности за благополучие своей страны.

В результате реализации данной программы должен быть достигнут высокий уровень воспитанности ценностного отношения к военной службе. Критериями оценки воспитанности являются:

-                       высокий уровень знаний о наличии угроз общественной безопасности;

-                       высокий уровень знаний об институте обеспечения безопасности;

-                       высокий уровень знаний нормативно-правовой базы;

-                       наличие позитивных эмоций относительно института обеспечения общественной безопасности;

-                       высокие показатели в освоении военной специальности.

Программа «Воспитание ценностного отношения к военной службе» рассчитана на 45 часов. Реализуется в соответствии с распорядком «военного дня» во время воспитательной работы (каждый день занятий по 30 минут в течении пяти семестров и 8 часов на учебном сборе).

В программе выделены два содержательных раздела: военно-исторический и правовой. Необходимо отметить, что в программах подготовки офицеров запаса предусмотрена дисциплина «общественно-государственная подготовка» (ОГП). Однако, количество часов, выделяемых на нее явно недостаточно (30 часов). Особенностями данной программы являются системный, гуманно-ориентированный подходы.

В ходе реализации военно-исторического раздела слушатели ФВО углубляют свои знания относительно истории Отечества, создания, развития вооруженных сил российского государства. Изучаются традиции, символика, награды существующие, на протяжении истории существования вооруженных сил. Подробно изучается организация современных Вооруженных Сил, актуальные проблемы государственного и военного строительства.

Знание истории и традиций усиливает связь слушателей ФВО с вооруженными силами, создает ощущение причастности к обеспечению безопасности государства, формирует чувства любви и верности своему Отечеству, его национальным, культурным и духовным ценностям на основе лучших образцов героической истории России, боевых традиций ее вооруженных защитников, а также формирует у слушателей ФВО умения и навыки анализа и оценки событий военной истории, международной жизни и российской деятельности, причин и характера войн и вооруженных конфликтов, умение аргументировано защищать и отстаивать позиции и интересы российского государства, его вооруженных сил.

Помимо выше названного, особое внимание уделяется существующим и перспективным военно-политическим угрозам, без осознания которых не может быть сформировано ценностное отношение к военной службе.

Хотелось бы отметить у слушателей ФВО низкий уровень знаний нормативно-правовых документов. Правовая безграмотность, правовой нигилизм традиционно являются причинами проблем, связанных с обеспечением безопасности страны. Изучение таких нормативно-правовых актов как Конституция РФ, законов «О воинской обязанности и военной службе», «Об обороне», «О статусе военнослужащего», нормативных актов Министерства обороны РФ и других направлено на устранение вышеуказанных недостатков. Знание правовых актов воспитывает у военнослужащих уважение к Конституции и законам РФ, сознательное отношения к исполнению воинского долга, требований военной присяги и общевоинских уставов, приказов командиров и начальников, формирует позитивное отношение к институту обеспечения общественной безопасности, государственно-патриотическое сознание.

Основной формой проведения занятия является внеаудиторная воспитательная работа. Воспитание ценностного отношения к военной службе у слушателей ФВО с посредством выше указанной программы осуществляется проведением информирования:

пассивное: лекции, рассказ;

активное: групповая беседа и т.д.

Так же необходимо указать, что информирование личного состава - это деятельность преподавателей, направленная на предоставление слушателям ФВО необходимых для жизнедеятельности социально-политических, военно-технических, правовых и других информаций.

Здесь надо отметить, что лекция и рассказ имеют ведущую роль. Они позволяют через доведение информации провести так называемую информационно-воспитательную работу. За счет информационно-воспитательной работы через способы доведения информации можно добиться положительных успехов в формировании ценностного отношения к военной службе.

Кроме того, помимо названых форм необходимо назвать практическое участие слушателей ФВО в военно-патриотической работе со школьниками. В программе предусмотрены практические занятия со школьниками по подготовке к проведению смотра-конкурса «Салют Победа!» и военно-спортивной эстафеты, посвященной празднику «День защитника Отечества». В этом у студентов проявляется поведенческий или деятельностный компонент содержания ценностного отношения к военной службе.

На учебном сборе у слушателей ФВО появляется возможность ближе познакомиться с вооруженными силами. На тридцать суток они призываются в армию и являются военнослужащими и в полном объеме несут ответственность за безопасность государства. В подразделениях назначаются наиболее подготовленные слушатели, которые проводят информирование личного состава, организуют оформление «боевых листков», стенных газет. Таким образом, они получают практические навыки в проведении воспитательной работы. Неотъемлемой частью учебного сбора является ритуал принятия военной присяги.

В процессе реализации программы «Воспитания ценностного отношения к военной службе» используется современная военно-историческая литература, видеоматериалы, сеть Интернет. Учебно-материальная база ФВО позволяет использовать современные мультимедийные технологии.

Программой предусмотрена возможность внесения корректив, с целью повышения ее эффективности.

 

Литература:

1.                     Федеральная программа «Реформирование системы военного образования в Российской Федерации на период до 2010 г.» (утв. постановлением Правительства РФ от 27 мая 2002 г. N 352) (с изменениями от 5 мая 2003 г.)

2.                     Программа перехода Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов к единой системе воинского воспитания (утв. Президентом РФ 22 августа 2002 г.)