ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Authors

  • МС Мергенова Республика Казахстан

Abstract

Взаимоотношения – важный фактор психического развития детей дошкольного возраста. Потребность в общении рано становится основной социальной потребностью. Желание общаться способствует развитию коммуникации. Оно является условием формирования социальных качеств его личности, проявление и развитие начал коллективных взаимоотношений детей. Вопрос становления общения детей в дошкольном возрасте сравнительно юная, однако сильно созревающая отрасль возрастной психологии. Её родоначальником был известный педагог Ж. Пиаже. Это период значительных изменений в организме ребенка и считается определенным этапом созревания организма. В нем идет динамичное развитие и совершенствование систем организма, развитие мелких мышц, развитие и дифференцировка различных отделов центральной нервной системы. Характерной особенностью является так же развитие познавательных и мыслительных психических процессов: внимания, мышления, воображения, памяти, речи, это осмысленная деятельность, сориентированная на освоение окружающей действительности с помощью аналогичных психологических действий, как восприятие, мышление, память, внимание, речь [1]. Дошкольный возраст очень важен для психического развития, так как на первое место выходит целенаправленная познавательная деятельность, в процессе которой происходят существенные изменения в психической сфере. Постепенно ведущее место в структуре познавательных процессов начинает занимать развитие коммуникаций. Структура взаимоотношений у детей дошкольного возраста содержит следующие компоненты: 1) Мотивационный компонент, проявляющийся в разных видах активности;

References

Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 2011. - 402 с.

Галигузова, Л.Н. Как помочь наладить общение со сверстниками // Дошкольное воспитание. – 2006. - № 1. –111-113с.

Published

2020-04-13

How to Cite

Мергенова, М. (2020). ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Pridneprovskiy Scientific Bulletin, 15(671). Retrieved from http://www.rusnauka.com/index.php/rusnauka/article/view/1121