Мектепке дейінгі мекемелерде рухани жаңғыру аясында Абай Құнанбаев шығармашылығын оқытудың маңызы

Authors

  • СК Аязбаева Республика Казахстан

Abstract

Кейс-стади (Case study) - система обучения, базирующаяся на анализе, решении и обсуждении ситуаций, как смоделированных, так и реальных. В Казахстане с распространением бизнес-школ и бизнес-обучения также широко используется практика case study.  Идеи метода case-study достаточно просты: 1. Метод предназначен для получения знаний по дисциплинам, истина в которых зависит от опыта и креативного подхода каждого студента; 2. Акцент обучения переносится не на овладение готовым знанием, а на выработку новых. 3. Результатом применения метода являются не только знания, но и навыки профессиональной деятельности. 4. Технология метода заключается в следующем: по определенным правилам разрабатывается модель конкретной ситуации, произошедшей в реальной жизни, и отражается тот комплекс знаний и практических навыков, которые студентам нужно получить; при этом преподаватель выступает в роли ведущего, генерирующего вопросы, фиксирующего ответы, поддерживающего дискуссию, т.е. в роли диспетчера процесса сотворчества. 5. Несомненным достоинством метода ситуационного анализа является не только получение знаний и формирование практических навыков, но и развитие системы ценностей студентов, профессиональных позиций, жизненных установок, своеобразного профессионального мироощущения и миропреобразования.

References

1

Published

2020-03-07

How to Cite

Аязбаева, С. (2020). Мектепке дейінгі мекемелерде рухани жаңғыру аясында Абай Құнанбаев шығармашылығын оқытудың маңызы. Pridneprovskiy Scientific Bulletin, 11(667). Retrieved from http://www.rusnauka.com/index.php/rusnauka/article/view/1413