Химия және биологияны оқыту әдістемесі пәні бойынша зертханалық сабақтарда Кейс-стади әдісін қолдану

Authors

  • ЖМ Бакишева Республика Казахстан

Abstract

Кейс қолдану әдісі оқушыға алған білімдерін нақты жағдайларда пайдалануға мүмкіндік береді. Кейсті оқыту кезінде пайдалану өткен ғасырдың бірінші жартысында Гарвардта бизнес мектебінде алғаш рет басталды. Қазір бұл әлемде өте тиімді оқыту әдісі ретінде кеңінен қолданылады. Кейс әдісі академиялық теорияларды нақты мән-жайлар тұрғысынан көрсетуге мүмкіндік береді. Ол оқушыларға пәнді үйренуге, білімдерін тереңдетуге, ақпаратты өңдеуге және талдауға, түрлі жағдайларды талдауға мүмкіндік береді. Оқу үрдісінде кейстермен жұмыс істеу технологиясы келесі кезеңдерден тұрады: 1) материалдар кейс зерттеушілерінің жеке дербес жұмысы (проблеманы сәйкестендіру, негізгі баламаларды қалыптастыру, ұсынылатын әрекетті немесе шешімді ұсыну); 2) негізгі проблеманы енгізуге және шешуге байланысты шағын топтармен жұмыс істеу. 3) жалпы пікірталаста шағын топтарды таныстыру (Оқу тобы шегінде) және практика нәтижелері [1]. Кейс әдісінің ерекшеліктері: - оқыту нақты өмір жағдайларымен байланысты;

References

1

Published

2020-02-15

How to Cite

Бакишева, Ж. (2020). Химия және биологияны оқыту әдістемесі пәні бойынша зертханалық сабақтарда Кейс-стади әдісін қолдану. Pridneprovskiy Scientific Bulletin, 8(664). Retrieved from http://www.rusnauka.com/index.php/rusnauka/article/view/1721